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TWI一線主管管理技能提升之工作改善&工作安全

TWI一線主管管理技能提升之工作改善&工作安全課程
[課程簡(jiǎn)介]:一線主管承擔(dān)著降低成本,提高生產(chǎn)效率的責(zé)任,但更重要的是,如何在現(xiàn)有的設(shè)備、工具、和材料的基礎(chǔ)上,能夠不投入或者少投入的去進(jìn)行改善。作業(yè)改善是工廠現(xiàn)場(chǎng)一項(xiàng)永無(wú)止境的工作。掌握并運(yùn)用改善的技能,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的效率將會(huì)提高,浪費(fèi)將會(huì)減少。 ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2021年10月14-15日 上海
上海地點(diǎn):上海實(shí)踐工廠
【培訓(xùn)講師】 張恒
【參加對(duì)象】 企業(yè)各部門(mén)基層管理者(經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng))、IE工程師,見(jiàn)習(xí)管理者;
【參加費(fèi)用】 ¥3680元/人 (包括授課費(fèi)、沙盤(pán)道具費(fèi)、資料費(fèi)、證書(shū)、人力資源、稅收等相關(guān)費(fèi)用)
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(www.gzlkec.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
【咨詢(xún)電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:TWI培訓(xùn),一線主管培訓(xùn),班組長(zhǎng)培訓(xùn)

TWI一線主管管理技能提升之工作改善&工作安全(張恒)課程介紹:

課程背景:
    TWI-JM 工作改善,是培養(yǎng)一線主管掌握一種改善技能。
    一線主管承擔(dān)著降低成本,提高生產(chǎn)效率的責(zé)任,但更重要的是,如何在現(xiàn)有的設(shè)備、工具、和材料的基礎(chǔ)上,能夠不投入或者少投入的去進(jìn)行改善。作業(yè)改善是工廠現(xiàn)場(chǎng)一項(xiàng)永無(wú)止境的工作。掌握并運(yùn)用改善的技能,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的效率將會(huì)提高,浪費(fèi)將會(huì)減少。
    JM改善的技能,是針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中的浪費(fèi),通過(guò)對(duì)作業(yè)細(xì)節(jié)(動(dòng)作)的分析、研究,運(yùn)用5W/1H的自問(wèn)方法,充分發(fā)揮一線主管的經(jīng)驗(yàn)及想象力,找出/發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)ECRS的手法對(duì)作業(yè)進(jìn)行去除/合并/重組/簡(jiǎn)化,從而達(dá)到有效地利用現(xiàn)有的材料,機(jī)械,人力,以達(dá)到消除浪費(fèi),降低成本之目的 。
    工作改善的理念是:質(zhì)疑你的作業(yè),用有限的資源創(chuàng)造最大的利潤(rùn)!

    TWI-JS一線主管在生產(chǎn)過(guò)程中一個(gè)首要/必須要做的事就是安全地進(jìn)行作業(yè),保證員工的安全。一線主管都知曉安全是預(yù)防,不是善后的處理。而怎樣,用什么方法來(lái)消除現(xiàn)場(chǎng)(看不見(jiàn)的)的安全隱患。JS運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際的事故?災(zāi)害的案例,分析/查明間接原因/直接原因,把安全作業(yè)從人道主義角度 ? 經(jīng)濟(jì)角度 ?社會(huì)角度各方面綜合地進(jìn)行分析,闡述了安全作業(yè)的重要性的同時(shí),訓(xùn)練一套一線主管在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)切斷事故?災(zāi)害連鎖的安全作業(yè)的技能。掌握并能夠運(yùn)用安全作業(yè)的技能就能夠消除安全隱患,預(yù)防事故?災(zāi)害的發(fā)生,達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)的目的。
    工作安全的理念是:有事故必有原因,消除一切安全隱患。

課程特點(diǎn):
成熟:針對(duì)一線主管培訓(xùn)的基礎(chǔ)課程,高度定型化、標(biāo)準(zhǔn)化。
實(shí)用:把現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題和素材帶入教室。通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)行訓(xùn)練,實(shí)踐性強(qiáng)。
速效:比起知識(shí)更強(qiáng)調(diào)技能,比起“應(yīng)知”,更重視“應(yīng)會(huì)”,學(xué)后立即運(yùn)用,可立竿見(jiàn)影。
簡(jiǎn)單:講義通俗易懂,把管理技能歸結(jié)為一張“4階段法”的卡片,現(xiàn)場(chǎng)易于執(zhí)行!

課程工具:
 
1. 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題改善跟蹤表
2. 現(xiàn)場(chǎng)工作改善四步驟
3. 現(xiàn)場(chǎng)工作改善自問(wèn)流程圖
4. 工作改善四階段法卡片
5. 現(xiàn)場(chǎng)安全處理標(biāo)準(zhǔn)四步驟
6. 現(xiàn)場(chǎng)安全操作工作分解表
7. 崗位技能梳理清單
8. 工作安全處理標(biāo)準(zhǔn)卡片
 

TWI課程收益:
通過(guò)課程培訓(xùn),你將可以:
1. 學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)存在的浪費(fèi);
2. 學(xué)會(huì)如何記錄現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)員作業(yè)的每一個(gè)細(xì)節(jié);
3. 學(xué)習(xí)運(yùn)用5W1H的自問(wèn)方法去質(zhì)疑現(xiàn)在的作業(yè)方法;
4. 學(xué)會(huì)制作改善提案表;
5.掌握一種理念“現(xiàn)在的作業(yè)方法一定不是最好的”,并形成企業(yè)持續(xù)改善的文化。

課程大綱:
 
第1天:TWI之工作改善

第一章:一線主管職責(zé)認(rèn)知
‐ 訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹
‐ 一線主管的含義
‐ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題
‐ 一線主管必備的六個(gè)條件
‐ 改善圖片思考
‐ 主管的責(zé)任與義務(wù)
‐ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的三種基本作業(yè)

第二章:工作改善實(shí)際案例與說(shuō)明
‐ 工作改善實(shí)際案例演練–現(xiàn)在方法的說(shuō)明及演練
‐ 工作改善實(shí)際案例演練–新方法的說(shuō)明及演練
‐ 改善結(jié)果說(shuō)明
‐ 改善方法說(shuō)明
‐ 四階段法的確立
‐ 第一階段:分解作業(yè)
 工作案例的作業(yè)分解并向?qū)W員講解
‐ 第二階段:對(duì)各細(xì)節(jié)進(jìn)行自問(wèn)
 針對(duì)工作案例分解的細(xì)節(jié)進(jìn)行自問(wèn)
‐ 第三階段:構(gòu)思新方法講解
 針對(duì)工作案例自問(wèn)后的細(xì)節(jié)進(jìn)行重新構(gòu)思得出新的方法
‐ 第四階段:實(shí)施新方法講解
 針對(duì)工作案例新方法的構(gòu)思講解實(shí)施注意要點(diǎn)
‐ 改善案例實(shí)演2-XY產(chǎn)品包裝及交貨作業(yè)
‐ XY產(chǎn)品包裝案例分析與四階段運(yùn)用講解
‐ 為掌握改善的四階段法的實(shí)際運(yùn)用;

第三章:工作改善技能訓(xùn)后運(yùn)用與實(shí)操
‐ 第一天內(nèi)容復(fù)習(xí)
‐ 強(qiáng)調(diào)4階段法的重要性
‐ 對(duì)抵抗與發(fā)怒的處理方法
‐ 改善提案表的使用方法
‐ 自問(wèn)的9大要素
‐ 工作改善實(shí)際案例選擇及演練說(shuō)明
‐ 學(xué)員改善案例演練2位
‐ 現(xiàn)場(chǎng)講師與學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
‐ 演練學(xué)員自我總結(jié)
‐ 學(xué)員改善案例演練2位
‐ 現(xiàn)場(chǎng)講師與學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
‐ 演練學(xué)員自我總結(jié)
‐ 學(xué)員改善案例演練1位
‐ 現(xiàn)場(chǎng)講師與學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
‐ 演練學(xué)員自我總結(jié)
學(xué)員改善方法的演練反饋
‐ 改善計(jì)劃的制訂與實(shí)施
‐ 行動(dòng)方案討論
‐ 學(xué)員的感想
‐ 如何在企業(yè)開(kāi)展與推動(dòng)TWI工作改善技能
‐ 課程結(jié)束 頒發(fā)證書(shū)

第2天:TWI之工作安全

第一章:一線主管職責(zé)與角色認(rèn)知
‐ 講師與學(xué)員自我介紹
‐ TWI起源簡(jiǎn)介及課程時(shí)間安排
‐ 一線主管的含義
‐ 一線主管必備的六個(gè)條件
‐ 安全管理的目標(biāo)及一線主管的職責(zé)
‐ 防止事故的必要性

第二章:工作安全四階段法講解
‐ 案例1:包裝室的故事
‐ 災(zāi)害連鎖方式的引出
‐ 海因里希統(tǒng)計(jì)介紹
‐ 災(zāi)害、事故、直接原因、間接原因分析
‐ 安全作業(yè)的4階段法講解(JS卡片)
‐ 現(xiàn)場(chǎng)與安全

第三章:工作安全案例實(shí)際分析
‐ 案例2:物的問(wèn)題(小宋的故事)
‐ 災(zāi)害連鎖分析
‐ 4階段法的展開(kāi)和運(yùn)用(切斷災(zāi)害連鎖)
‐ 關(guān)于物的心得
‐ 案例3:人的問(wèn)題(田小華的故事)
‐ 4階段法的展開(kāi)和運(yùn)用
‐ 人的5項(xiàng)需求(馬斯洛理論)
‐ 待人的要訣
‐ 案例演練的說(shuō)明
‐ 案例的準(zhǔn)備要求
‐ 兩個(gè)小練習(xí)的發(fā)放
‐ 案例4:人與物的問(wèn)題(李成主管的故事)
‐ 4階段法的展開(kāi)和運(yùn)用

第四章:工作實(shí)際案例演練分享
‐ 學(xué)員運(yùn)用實(shí)例與四階段法結(jié)合演練
‐ 學(xué)員代表演練(1位)
‐ 現(xiàn)場(chǎng)講師與學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

‐ 學(xué)員運(yùn)用實(shí)例與四階段法結(jié)合演練
‐ 學(xué)員代表演練(4位)
‐ 現(xiàn)場(chǎng)講師與學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
‐ 學(xué)員運(yùn)用實(shí)例與四階段法結(jié)合演練
‐ 學(xué)員代表演練(4位)
‐ 現(xiàn)場(chǎng)講師與學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

第五章:現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源識(shí)別、防控與訓(xùn)后落地
‐ 安全點(diǎn)檢的方法
‐ 安全三原則
‐ 現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源識(shí)別與防控
‐ 怎樣開(kāi)展推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全工作
‐ 學(xué)員上司的責(zé)任
‐ 學(xué)員的兩天培訓(xùn)感想
‐ 如何在企業(yè)開(kāi)展與推動(dòng)TWI工作安全技能
 
授課老師:

張恒
個(gè)人履歷:

日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP、TWI(4J)五門(mén)課程認(rèn)證講師
4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 認(rèn)證講師
美國(guó)情境領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
曾任大型人力資源有限公司  總經(jīng)理
曾任飛利浦中國(guó)投資有限公司  培訓(xùn)與組織發(fā)展經(jīng)理
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師;
 
專(zhuān)業(yè)背景:
張老師MTP、TWI與4D領(lǐng)導(dǎo)力,情境領(lǐng)導(dǎo)力等課程與國(guó)內(nèi)職場(chǎng)現(xiàn)狀相結(jié)合,課程更加實(shí)戰(zhàn),有效落地.張老師多年的外企、民企以及創(chuàng)業(yè)型公司等管理工作經(jīng)驗(yàn),先后在好孩子集團(tuán)、飛利浦等全球知名企業(yè)擔(dān)任主管、經(jīng)理、總經(jīng)理等職務(wù)。在飛利浦工作的期間接受了系統(tǒng)的培訓(xùn)與訓(xùn)練,在管理理論與實(shí)踐上打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),目前張老師為多家企業(yè)提供中高層管理技能培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作,多家客戶連續(xù)返聘,受到諸多客戶廣泛好評(píng)!

擅長(zhǎng)課程:
MTP中高層管理技能訓(xùn)練系列(MTP六大模塊)
MTP01—管理者的角色與職責(zé)認(rèn)知
MTP02—管理者日常管理與高效溝通
MTP03—管理者問(wèn)題分析解決與工作改善
MTP04—管理者員工培育與輔導(dǎo)
MTP05—管理者員工態(tài)度管理與人際問(wèn)題解決
MTP06—管理者團(tuán)隊(duì)管理與情境領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮
TWI中基層管理技能訓(xùn)練系列(TWI四大模塊)
TWI01—工作指導(dǎo)
TWI02—工作關(guān)系
TWI03—工作改善
TWI04—工作安全

榮譽(yù)客戶:
飛利浦照明、蘇泊爾、中糧集團(tuán)、上海方能電工、上海日騰、昆山德盛、蘇州信越、上海馮時(shí)服飾、安徽信邦、蘇州宇邦、蘇州春興、常州天合光能、快魚(yú)服飾、飛博激光、全友通信、華潤(rùn)雪花、金都集團(tuán)、天津津美、雀巢食品、廣東仙樂(lè)制藥、上海富味香食品、寧波三星電器、裕泉食品、維他露食品、美的集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、杜邦、奔騰電工、海正藥業(yè)、寧波三星、寧波奧克斯、創(chuàng)始集團(tuán)、第一電子工業(yè)、瑞爾實(shí)業(yè)、森松制藥設(shè)備工程、舍弗勒投資、華潤(rùn)雪花、日揚(yáng)電子、杭州新松機(jī)器人、英科實(shí)業(yè)、保力馬科技、漢帛(中國(guó))、雅爾塔工業(yè)、臺(tái)塑企業(yè)(臺(tái)) 、中華汽車(chē)(臺(tái)) 、漢翔航空工業(yè)(臺(tái)) 、金瑞瑩工業(yè)(臺(tái)) 、大東樹(shù)脂(臺(tái))、華強(qiáng)三洋、勝美達(dá)電子、浙江三禾電子、克萊德貝爾格曼機(jī)械.明浩電子,山東沃華醫(yī)藥科技,簡(jiǎn)森工業(yè)洗滌(徐州)、江蘇振球集團(tuán)、江蘇山寶集團(tuán)、江蘇華凱比克希線束、江蘇唯尊光學(xué)眼鏡、大亞車(chē)輪、易佰得光學(xué)、河陽(yáng)電纜、云陽(yáng)藥業(yè)、申陽(yáng)集團(tuán)、金泰不銹鋼有限公司、江蘇鉑泰特鋼、丹陽(yáng)宏潤(rùn)光學(xué)、常州吳羽、櫻花電器、上海喔喔集團(tuán)、上海太易檢測(cè)技術(shù)、江西杭蕭鋼構(gòu)、上海金眾汽車(chē)配件、上海蓮南汽車(chē)、寧波拓普、寧波寧力、寧波朗科、寶欣模具、寧波巨發(fā)電器、寧波金達(dá)模具、寧波臻至模具、上海江崎格力高食品、昭和真空機(jī)械、上海虎生電器、上海安永精密機(jī)械、上海昂凱機(jī)電、上海大福物流、南京航天晨光、上海櫻花文具、上海西諾迪斯、煙臺(tái)海眾汽車(chē)配件、無(wú)錫九龍醫(yī)療、上海日輪汽車(chē)配件、杭州李爾(長(zhǎng)安)汽車(chē)配件、江陰雙良集團(tuán)、弘德包裝、上海天澤模具、摩根新材料(上海)公司、上海涵潤(rùn)汽車(chē)電子、伽藍(lán)(集團(tuán))、國(guó)際香料香精(浙江)、伽藍(lán)(集團(tuán))股份、上海大郡動(dòng)力控制技術(shù)、慈溪太平鳥(niǎo)物流公司、奧美尼齒輪有限公司、賽爾富電子、艾博生物醫(yī)藥(杭州)公司、艾博國(guó)際、通用電氣航空、上海神舟汽車(chē)節(jié)能環(huán)保公司、得邦照明、瑞拓電氣、上海賽飛航空線纜制造、上海造幣公司、青島點(diǎn)石文具、寧夏神華集團(tuán)、上海通領(lǐng)科技、上海YKK、天津電裝等公司;


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