匠承—藍領技能人才培養體系

匠承—藍領技能人才培養體系(陸敬)課程介紹：

培訓背景： 
    2016年的政府工作報告中，李克強總理提出了“培育精益求精的工匠精神”，并進一步提出要“增品種、提品質、創品牌”，這是“工匠精神”第一次出現在政府工作報告中，工匠精神是中國制造業升級的重要驅動力，也是制造業企業競爭力的核心要素，更是制造業從業者職業發展的方向和動力。而制造業藍領工人更是匠人培養的核心，他們技能的廣度、深度、熟練度極大影響著崗位的質量、效率、安全，進而影響班組與部門的績效，如何將員工培養成自身的作業專家—匠人，是每個企業需要深入思考與面對的課題。
而在匠人培養過程中，企業常存在以下問題：
 企業要求高產量，需要員工快速上崗，往往無法靜下心來打磨員工技能
 員工培訓周期長，不能及時滿足生產的需要
 員工技能培養往往依靠個人經驗，培訓資料不完善，不能有效支撐匠人的培養
 每個師傅教的內容、方法不一樣，教導過程不受控，沒有統一鑒定認證
 培訓檔案不完善，日常查找信息比較難，培養過程不系統、缺乏針對性
 藍領工人的工作如何評價、如何評級、如何升遷……都缺乏足夠完善的制度支撐，導致員工缺乏匠人精神
 管理者對員工日常作業中的觀察內容、頻率、方法都比較欠缺，不能有效發現與解決藍領工人崗位上的問題……
如果您同樣關注以上問題，并希望為企業培養一批優秀的匠人團隊，實現企業寶貴技術經驗的傳承，那請您特別關注冠卓特別推出的“匠承—藍領技能人才培養體系”培訓課程！
 
課程收益： 
 理解匠人培養與崗位績效、公司績效的深密關系
 理解藍領技能人才培養體系七個模塊之間的關系與推行步驟
 了解七個模塊具體展開的背景、流程、方法工具、診斷方法
 通過七個模塊的管理水平診斷，了解自己的短板
 通過體系建立減少員工流動、新生代員工等對企業帶來的風險，縮短培訓周期，降低質量損失，提升效率，減少安全事故等，塑造企業品牌 

課程提綱：

導入

小組建立
制造業建立藍領技能人才培養體系的必要性
小組討論：員工工作中為何會出錯？
藍領技能人才培養體系所包含的模塊

第一模塊：作業要件
作業要件構成：作業內容、知識技能、作業分級
作業要件展開流程
作業要件的產出
“作業要件“管理現狀診斷

第二模塊：培訓資料
培訓資料的分類、制作流程與要點
培訓資料的日常管理
培訓資料的產出
“培訓資料“管理現狀診斷

第三模塊：教導技能規范化
教導過程規范化的意義
教導者的訓練與鑒定（認證）
模塊產出
“工作教導“管理現狀診斷

第四模塊：技能鑒定（鑒定=認證）
技能鑒定的意義與分類
技能鑒定實施的要點
技能鑒定的產出
“技能鑒定”管理現狀診斷

第五模塊：技能檔案
技能檔案的分類
技能檔案的日常管理
技能檔案的產出
“技能檔案”管理現狀診斷

第六模塊：匠人養成計劃
訓練計劃表分類與管理要點
訓練計劃的產出
“訓練計劃”管理現狀診斷

第七模塊：作業觀察
作業觀察的意義與分類
作業觀察“計劃與實施”的注意事項
作業觀察的產出
“作業觀察”管理現狀診斷
結尾：藍領技能人才培養體系搭建的成功要素

 
講師介紹：陸敬老師

教育及資格認證：
TWI高級講師；現場管理&現場改善培訓師、咨詢師；精益六西格瑪咨詢師
講師經歷及專長：
陸老師擁有近10年合資企業、國內大型企業的現場管理與現場改善經驗；5年以上工廠輔導經驗，輔導過近100個改善項目，涵蓋到現場管理、效率、交期、質量等各方面，其中現場管理與現場改善（含TWI、工作教導、工作關系、PDCA、5S等），精益生產（含vsm、看板管理、生產計劃、SMED、OEE提升等）。陸老師擅長通過系統的方法，運用六西格瑪解決質量問題及將六西格瑪思路與精益生產改善項目相結合，幫助企業實現績效的改善，并建立持續改善的體系。
陸老師擅長的課程有：《現場管理與現場改善》、《精益現場改善》、《TWI一線主管管理技能提升》、《JI-TWI之工作教導》、《JR-TWI之工作關系》、《JM-TWI之工作改善》、等課題。
培訓客戶及培訓風格：
陸老師培訓過眾多知名企業，其中包括：陸老師培訓過眾多知名企業，其中包括：萊爾德、中船三井、中集、大用食品、長興化學、長安汽車、安費諾、庫博、新能源，北京天易幕墻、天津雅士佳、維斯塔斯、高絲化妝品、嘉林藥業等企業；同時，陸老師還為利歐股份、中煙集團、龍大集團、海爾、衛華、蒂森克虜伯、景德鎮特地陶瓷等企業實施了精益六西格瑪改善活動，陸老師豐富的實戰經驗獲得學員和高層領導的一致好評！
陸老師結合多年的實戰經驗和自身理論知識體系，精心設計課程，具有以下特色：①貼近實際：基于豐富的現場管理經驗，課程案例豐富且貼近實際，更容易讓學員理解和接受；②形式多樣：授課結合視頻、錄像、討論等多種形式，課堂氣氛輕松活躍，③注重轉化：基于多年的項目輔導經驗，陸老師對學員在工作中可能遇到的問題更加了解，能夠更好的幫助學員在實際工作中應用所學內容，實用性強！

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