對標一流：向華為、招行學人力資源管理研學營

培訓關鍵詞：向華為學習培訓,人力資源管理培訓

對標一流：向華為、招行學人力資源管理研學營(多名講師)課程介紹：

【卷首語】

 ◇ 在當今競爭激烈的商業環境中，優秀的人力資源管理(HRM)已經成為企業持續成功的關鍵因素。它不僅關乎招聘合適的人才，更包括如何有效地激勵、發展和維護員工，以實現組織的戰略目標。華為和招商銀行（以下簡稱“招行”）作為中國乃至全球的知名企業，它們的人力資源管理實踐被廣泛認為是業界的典范，值得各行各業學習和借鑒。
 ◇ 華為，作為全球領先的信息與通信技術解決方案提供商，以其創新的企業文化、高效的績效管理體系和獨特的人才培養機制而聞名。華為的人力資源優勢在于其“以人為本”的管理哲學，以及對人才的長期投資和培養。華為通過建立一套完善的激勵機制和職業發展路徑，成功地吸引和保留了大量優秀人才，為公司的持續發展提供了強大的人力支持。
 ◇ 招商銀行，作為中國領先的商業銀行之一，其在人力資源管理方面的優勢體現在其精細化的人才管理策略和先進的員工培訓體系。招行注重員工的綜合素質提升，通過內部培訓和外部引進相結合的方式，不斷提升員工的專業能力和服務水平。同時，招行還建立了一套公平、透明的績效評價體系，確保員工的努力能夠得到合理的回報。
 ◇ 在這個知識更新迅速、市場變化莫測的時代，銀行業務的競爭已經遠遠超出了傳統的金融服務范疇。為了保持競爭力，銀行業必須不斷學習并借鑒其他行業的最佳實踐，特別是在人力資源管理這一關鍵領域。
 ◇ 通過這次公開課，我們將深入探討華為和招行以及浙江的商業銀行在人力資源管理方面的成功經驗，我們相信，這些知識和經驗對于銀行業的同仁們來說，將是一次寶貴的學習機會，有助于大家在未來的工作中更好地應對挑戰，推動各自企業的進步。

[研學收益]
1. 深刻理解華為價值化人力資源管理與一體化運作的底層邏輯與經驗；
2. 掌握華為在績效管理與評價方面，體系化運作的方法與歷經多年實踐的經驗；
3. 掌握華為在薪酬與激勵管理方面，體系化運作的方法與歷經多年實踐的經驗；
4. 掌握華為在干部管理與人才發展方面，體系化運作方法與歷經多年實踐的經驗；
5. 了解招行人才培養體系建設全景圖，招銀大學的頂層規劃與戰略定位；
6. 認知招銀大學培訓管理與研發體系全景圖；
7. 理解招行三大人才培養體系建設的底層邏輯與內容模塊；
8. 掌握招行課程體系、內部講師體系、課程開發等工具及構建方法；
9. 認知招行品牌化、標準化人才培養體系建設項目背景、流程、內容與方法論
10. 通過浙江某城商行獨家經驗分享認知多變時代小微信貸隊伍賦能策略
……

[研學營學習議程安排]

時 間	研學營主題內容	授課導師
華為杭州代表處的地址：浙江省杭州市拱墅區湖墅南路66號濱綠大廈B座
第一天
13:00-13:20	華為杭州代表處簽到入場
13:00-17:00	13:00-13:20簽到入場 13:20-13:30參觀展廳 13:30-14:30華為浙江展廳留影 14:30-15:30華為浙江展廳參觀講解 15:30-16:45 分享主題一：華為數字化轉型解決方案 分享主題二：華為人才培養服務體系分享 16:30-16:45-17：00 互動答疑	嘉賓： 桑老師
18：00-19：30	歡迎晚宴
第二天
09:00—12:00	主題：《華為價值化人力資源管理實踐》 一、 華為價值化人力資源概述 二、華為的績效評價與激勵 三、干部管理與人才	嘉賓： 尚老師
12:00—13:30	自助午餐及午休
13:30—16:00	主題：《招商銀行人才培養體系建設》 一、招商銀行培訓中心的規劃與定位 二、招行培訓管理與研發體系建設 三、招銀大學三大人才培養體系 四、Q&A 銀行同業互動交流	嘉賓： 劉老師
16：00-17：00	主題：《多變時代小微信貸隊伍賦能策略》 ——浙江某城商行獨家經驗分享 1、當下小微信貸 業務對客戶經理能力的挑戰； 2、小微信貸客戶經理能力建設路徑與管理策略； 3、如何借用信貸工廠建設交叉檢驗能力； 4、導師制在小微信貸客戶經理成長中的運用；	嘉賓： 某城商行企業大學 校長
17:00之后	學習結束，自由返程

[研學營學習內容概要]

NO1•華為價值化人力資源管理實踐

第一部分 華為價值化人力資源概述
1 人才戰略是華為的第一戰略：人力作為優先資源
2 華為人力管理底層邏輯：價值鏈循環（價值創造、價值評價、價值分配）

第二部分 華為的績效評價與激勵
（一 ）績效管理與評價
1 支撐戰略與業務的績效目標解碼：從戰略目標解碼到組織、部門、個人績效目標設計
2 華為績效評價與考核的實踐特色與經驗
3 華為干部績效評價的原則與實踐經驗
案例：華為創新性業務干部的考核機制
（二）華為價值分配與激勵
1 激勵的導向：導向勝利和沖鋒、導向企業持續發展
2 激勵以奮斗者為本：鼓勵拉開差距，給火車加滿油
3 薪酬激勵管理的三個重心:剛性與彈性、打破平衡、激勵結構
案例：華為的薪酬體系：以崗定級、以級定薪、人崗匹配、易崗易薪

第三部分 干部管理與人才
1華為干部管理的框架與體系
2華為人才發展理念：激勵、流動和培訓相結合
3 干部與人才的梯隊建設的方法與路徑
案例：華為關鍵崗位的發展路徑設計

NO2•《招商銀行人才培養體系建設》

第一部分  招商銀行培訓中心的規劃與定位 
1、企辦大學 – 企業大學 – 智庫型企業大學 
2、招銀大學核心文化：“學習創造價值” 搭路徑、建體系、創價值 
3、招銀大學頂層管理架構 
4、招銀大學“3 – 4 - 3”學習發展體系 領導力培訓體系、專業線培訓體系、、新員工培訓體系 
第二部分 招行培訓管理與研發體系建設 
1、矩陣式培訓管理架構 總、分、支 三級九類培訓體系 案例分享：招商銀行-Y型人才培養體系 
2、培訓管理效能管理四維體系
3、數據化的培訓管理 
4、培訓課程體系 委托研發、成品引進、定制研發、自主研發 
5、培訓師資體系 兼職講師五步管理體系 兼職講師能力模型：有意愿、懂專業、善講授 兼職講師考核評估體系：優劣動態調整 兼職講師角色晉級四階成長路徑 案例分享：金牌講師訓練營 
6、培訓研發體系構建 案例分享：招總行“金鷹計劃” 
第三部分  招銀大學三大人才培養體系 
1、領導力培養體系
 ◇ 總、分、支三級賦能體系
 ◇ 領導力發展的三維魔方
 ◇ 案例分享：招總行標準化、品牌化 領導力發展項目體系介紹 
2、專業條線培養體系
 ◇ Y 型人才培養晉級通道建設
 ◇ 案例分享：個人客戶經理梯隊 “鷹計劃”分層培養項目 
3、新員工培養體系
 ◇ 新員工培養整體解決方案
 ◇ 新員工培養產品線
 ◇ 案例分享：“招銀先鋒訓練營”新員工培養體系實施流程 
第四部分 Q&A 銀行同業互動交流
 ◇ 銀行培訓體系、關鍵人才培養體系建設互動交流、答疑解析 

N03：《多變時代小微信貸隊伍賦能策略》

——浙江某城商行獨家經驗分享
1、當下小微信貸 業務對客戶經理能力的挑戰；
2、小微信貸客戶經理能力建設路徑與管理策略；
3、如何借用信貸工廠建設交叉檢驗能力；
4、導師制在小微信貸客戶經理成長中的運用；

[專家簡介]

尚老師——基于華為多年成功實踐   基于大量咨詢經驗沉淀  理論與實踐俱佳  業界口碑精品課程
資深組織發展、人力資源管理及人才管理咨詢專家
現任多家企業及咨詢機構首席顧問
云南白藥、海信、道恩等多家企業大學特聘外部專家級顧問
曾任首屆“中國好講師”職業培訓師大賽，專家評委導師，決賽總顧問
曾任華為海外巡講講師、內部培訓師指導顧問
企業沉靜學習理論創始人和倡導者
法國布雷斯特商學院特聘客座教授
北大等EMBA總裁班特聘專家顧問
尚峰顧問在華為期間，主導并參考與諸多組織發展與人力管理體系搭建與組織變革項目，并提供內部咨詢，多次深入海內外一線，實踐并總結出大量華為的管理實踐經驗與案例，具有國際一流的咨詢專業水準和實戰咨詢與授課經驗。幾年來，在尚峰老師為首席顧問的帶領下，專業管理咨詢顧問團隊持續為華為、惠普、海信、中興、云南白藥、方太、中移動、南車、各銀行、世界500強等及中小民營企業提供專業咨詢培訓及外腦服務。
咨詢領域與方向：
企業人力資源整體轉型與組織變革、企業內部管理與組織變革、企業大學及培訓體系搭建、績效管理體系，任職資格管理體系、組織與業務流程設計與優化、薪酬體系變革、干部管理與人才梯隊、人才盤點與發展、企業課程開發與經驗萃取、內訓師培養項目等；

劉老師JACKY
 ◇ 銀行賦能中心、人才培養體系建設專家
 ◇ 曾任某知名股份制銀行OD、
 ◇ 上市公司集團培訓總監、
 ◇ 知名管理咨詢機構咨詢總監、高級顧問
 ◇ 十余年商業銀行企業大學、培訓體系建設、關鍵人才培養體系建設、內訓師培養、數字化領導力評鑒發展領域咨詢、輔導與培訓經驗，
 ◇ 建設銀行總行、交通銀行總行、恒豐銀行總行、招商銀行、廣東移動等知名企業特聘轉型顧問、人才培養體系規劃與建構導師。
近年專注于商業銀行企業大學、關鍵人才培養體系構建、業條線講師體系建設及培養等領域，具有豐富的銀行人才培養體系建設、關鍵崗位學習地圖構建、兼職內訓師培養、業務類課程設計與開發項目實施運作經驗，近年來成功運作的咨詢、輔導項目遍及全國各大國有銀行、股份制銀行及地商銀行。
專業領域:
• 企業大學建設、培訓體系搭建、內部講師培養、課程設計與開發、學習地圖構建、能力素質建模、領導力評鑒發展
培訓輔導類（部分）
廣發銀行總行、交通銀行總行、恒豐銀行總行、浦發銀行總行、泉州銀行總行、湖北交行、湖南交行、江西交行、深圳建行、深圳農行、江門建行、深圳招行、常州建行、平安銀行、深圳中行、貴州中行、廣州農行、深圳光大、蘇州興業、廈門興業、漳州興業、武漢興業、南寧興業 …

某城商行企業大學 校長

課綱下載

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