課程背景：
思維導圖是一種放射性思維，體現的是人類大腦的自然功能。它以圖解的形式和網狀的結構。用于儲存、組織、優化和輸出信息，它利用的就是這些自然結構的靈感，從而提高效率。美國波音公司在設計波音747飛機的時候就使用了思維導圖，如果使用普通的方法，設計波音747這樣一個大型的項目要花費6年的時間；通過使用思維導圖，他們的工程師只使用了6個月的時間就完成了波音747的設計！新加坡、韓國政府已將思維導圖列為學校必修課；菲律賓創辦一所思維導圖專門學校，以思維導圖法教授各個學科……
如今，思維導圖已被廣泛運用到工作、學習、生活當中，是極具革命性的思維工具。全球6億人都在使用思維導圖，在職場中，無論是工作匯報、商務演講、項目管理、會議整理、頭腦風暴都能發揮巨大的作用，真正實現MECE原則。
本課程屬于互動式培訓，課堂中通過大量的、進階式的、多樣化的練習，無論你是否具有繪畫基礎，均能學有所成；現場幫助學員從思維激發開始，到掌握思維導圖技巧（軟件和手繪），最后學會運用職場標準模板式的思維導圖。
課程收益：
● 知悉大腦的結構和分工、神經元的記憶原理；
● 握金字塔原理，現場訓練結構化思維能力，提高思維的邏輯；
● 綜合訓練逆向思維、正向思維、收斂式思維和發散性思維等多維度思維模式；
● 現場演練與針對性指導職場中商務演講、開發課程、分析問題、項目策劃等場景運用；
● 手把手教會MindManager、XMind和IMindMap等多種思維導圖軟件的使用；
● 15種游戲化互動環節，寓教于樂，學員在快樂中學習、從學習中得到快樂。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業各層級員工
課程方式：講師講授+案例分析+視頻案例+分組研討+操作演示+訓練輔導+內部PK
課程大綱
第一講：導入篇
一、曼陀羅式自我畫像
二、曼陀羅式團建
三、收斂式思維與發散性思維
1. 收斂式思維與發散性思維的異同
2. 收斂式思維的定義與特點
3. 收斂式思維訓練
4. 發散性思維的定義與特點
5. 發散性思維思維訓練
第二講：認知篇
一、思維導圖的定義
1. 思維導圖的原由
2. 思維導圖的概念
3. 思維導圖的效用
4. 思維導圖的三千萬
5. 思維導圖在職場中的運用
二、閱讀思維導圖的技巧
1. 經典思維導圖作品欣賞
2. 思維導圖的三種類型
1）全圖型及其特點
2）全文字性及其特點
3）圖文并茂型及其特點
3. 思維導圖閱讀5步驟
三、思維導圖構建的要點
1. 結構化思維
1）金字塔結構
2）MECE原則
3）三種邏輯結構
2. 立體化思維——零維、一維、二維、三維、四維
3. 工具化思維
第三講：實戰篇
一、思維導圖繪制技巧——通用版思維導圖繪制步驟
1. 工具準備
2. 繪制步驟
1）中心圖（繪制要點與技巧）
2）畫主干（繪制要點與技巧）
3）畫支干（繪制要點與技巧）
4）加插圖（繪制要點與技巧）
5）細加工（繪制要點與技巧）
3. 提煉關鍵詞（句）技巧
1）提煉關鍵詞的4S大法
2）提煉關鍵句的趣味練習（發電報）
3）提煉關鍵句的商務練習（一分鐘電梯銷售演講）
4）關鍵詞口訣化練習（5種經典方式）
4. 圖示化技巧
趣味游戲：圖示化的神奇力量
1. 色彩三要素：色相、明度和彩度
趣味游戲：色彩與情緒的對應關系
圖形訓練A：文字轉圖的技巧性引導
圖形訓練B：圖轉文字的3種方式
5. 思維導圖評量表
1. 東尼•博贊推崇的思維導圖評量表解讀
2. 世界思維導圖錦標賽思維導圖評量表解讀
第四講：軟件篇
一、MindManage
1. MindManage作品欣賞
2. 軟件特點及使用建議
3. 現場訓練：手繪作品轉MindManage作品
二、IMindMap
1. IMindMap作品欣賞
2. 軟件特點及使用建議
現場訓練：手繪作品轉IMindMap作品
三、XMind軟件
1. XMind軟件作品欣賞
2. 軟件特點及使用建議
現場訓練：手繪作品轉XMind作品
四、其他思維導圖軟件介紹
五、思維導圖專業書籍與公眾號推薦
第五講：職場應用篇
一、職場思維導圖繪制步驟
1. 擬定主題（要點與技巧）
2. 邏輯架構（要點與技巧）
3. 分類要求（要點與技巧）
4. 添加圖表（要點與技巧）
5. 完善細節（要點與技巧）
二、職場思維導圖經典結構
1. 經典模型
2. 經典定律
3. 經典法則
4. 經典結構
三、職場思維導圖經典運用場景
1. 項目管理
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點評
2. 會議紀要
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點評
3. 讀書筆記
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點評
4. 開發課程
1. 繪制練習與輔導
2. 小組成品演示與點評
5. 商務演講
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點評
6. 工作匯報
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點評
7. 頭腦風暴
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點評
8. 其他（可由客戶企業自命題添加）
綜合PK：每小組選出評委，運用標準思維導圖評量表進行評議，選出優勝小組或個人。
注：課程內容可根據企業實際需求和調研結果進行調整。
郭寶健老師 TTT實戰訓練專家
《崗位經驗內化項目》版權課程聯合研發導師
廣東工業大學職業導師
Video Arts系列課程講師
UGC微課設計與開發導師
CTMC認證案例撰寫師/引導師
《崗位經驗內化》項目認證導師
曾任：紅牛集團（500強世界功能飲料NO.1）丨高級培訓經理
曾任：香江集團（中國100強）丨培訓經理
曾任：嶺南集團（三大國資旅游巨頭之一）丨培訓經理
曾任：珠江啤酒集團（中國輕工業100強）丨人力資源主管
曾任：CH國際物流集團（國際貨運領頭羊）丨培訓學院院長
擅長：企業培訓師選用育留體系建設、企業內部培訓體系搭建、內訓師團隊打造與滾動化發展體系、學習路徑圖與行動學習踐行者、內部經驗萃取與案例開發專家。
郭老師擁有15年企業內訓和人力資源管理經驗，曾在珠江啤酒集團、香江集團、嶺南集團、紅牛集團等多家上市公司任職，任職期間擬定和完善了的培訓管理制度、內訓師管理制度、課程開發管理制度、E-learning管理制度等，并通過組織實施內部兼職講師培訓、試講、認證、聘用管理等完善了講師資源體系和課程庫體系，總計培訓多達300場次，培養優秀TTT講師500多位，從而更好推動企業從培訓體系到人才培養體系的升級與發展。
主講課程：
《STT企業培訓師培訓全面提升》
《出師計劃——授課技能提升訓練》
《出師計劃——敏捷課程開發訓練》
《微力無限——情景式微課開發與制作》
《職場說服力——職場PPT設計與美化》
《職場說服力——商務演講提升訓練營》
《經驗傳承——案例萃取與撰寫工作坊》
《多維空間——思維導圖在工作中運用》
部分工作經驗：
1. CH賽時國際物流集團
在某國際物流集團培訓學院擔任培訓學院院長，主要負責組織架構、運營體系、講師體系、課程體系、人才培養體系等等，作為集團培訓學院負責人，發起和主導新員工系統整合項目及內部講師團隊培養，通過“四期聯動”、“導師+團建融入”、“關卡考核”等方式，為企業打造出一支優秀的講師團隊。
2. 紅牛集團
在紅牛集團工作期間，作為績效與培訓總負責人，主要負責培訓體系建設與完善制度建設、月度培訓管控、內訓師與課程體系搭建、人才盤點等，作為集團內主講老師，主講《微乎其“威”——微課設計與開發》《TTT——企業內訓師培訓》等課程，并帶出了100多位內訓師，他們將成為集團系統內部培訓的中堅力量！
3. 珠江啤酒集團
廣州珠江啤酒股份集團擔任培訓主管，其中負責珠江啤酒的ELN項目，通過項目前期的背景分析、業務需求和課程需求選定供應商，引入企業之后，采取了“試運營、獎懲機制、行動學習、微課大賽”等方式，學習參與度100%，學習通過率90%以上，被評為供應商內部標桿。
課綱下載
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