課程背景：
傳幫帶教材，是傳幫帶系統的核心必備要素，但企業在執行傳幫帶過程中，往往對教材設計缺乏足夠的重視，尤其是將傳幫帶教材的開發與課程開發混為一談，最終導致人員能力提升場景的混淆，降低了傳幫帶執行的效率，從而延長了人員成長的周期，對能力和績效提升產生直接影響。
《傳幫帶教材開發與管理》課程，以“針對性開發，場景化定制，常規化使用”作為主要訴求，以極簡和敏捷迭代作為其核心思想，專注于解決如何通過有效的教材和輔助材料，幫助帶教人員提高工作指導的效率，提高傳幫倒執行的場景有效性，進而以知識管理的形式，實現對傳幫帶系統輸出的有效支撐。
課程收益：
● 真正實現傳幫帶教材術與業務的有效融合
● 掌握傳幫帶教材開發的完整思維方法工具
● 提高管理者執行傳幫帶的現場化場景效率
● 為傳幫帶，構建完整優良的知識管理載體
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：部門經理、業務骨干、帶教人員、導師
課程方式：講授+引導
課程標簽：傳幫帶\開發\知識管理\手冊腳本
課程大綱
第一講：傳幫帶的資源支撐系統
一、傳幫帶執行常見的低效點
1. 誤以為會做，就等于能教好
2. 教授指導過程中的隨意性
3. 缺乏帶教動作的記錄改進
二、傳幫帶學習資源的雙軸承
1. 崗位傳幫帶的學習路徑圖
2. 完善的帶教腳本與教材庫
第二講：傳幫帶教材的敏捷開發
一、基于敏捷思維的開發法
1. TOP傳幫帶教材開發模型
2. 基于場景進行敏捷化設計
二、三步輸出個性教材腳本
1. 應知應會要點的選取抉擇
2. 問題與難點把控如何描述
3. 確認解決方案的思維技巧
三、腳本與教材庫建立管理
1. 基于動態原則來進行編排
2. 腳本內容有效連續性審核
3. 教材的順序編排與靈活性
第三講：整體化技術性大綱編排
一、帶教人員技術大綱編排
1. 階段性模塊的導入與連接
2. 如何確定階段性有效目標
3. 各階段內容的編寫與聚焦
二、學徒人員技術大綱編排
1. 學徒人員的側重點與差異
2. 基于問道技術的內容填充
第四講：傳幫帶教材電子化應用
一、敏捷小P微課制作法
1. 單頁P的微課講解框架
2. 快速制作小P微課視頻
二、傳幫帶電子材料傳遞
1. 如何有效應用電子材料
2. 基于輔助，而不是替代
3. 時刻提醒及時傳遞原則
4. 師徒關系的在線維護法
王傳慶老師 敏捷傳幫帶教練
15年項目管理與團隊建設實戰經驗
12年企業大學與組織發展管理經驗
廣西大學MBA工商管理碩士
PMP國際項目管理認證專家
AACTP國際注冊培訓管理師
CSTD認證學習設計師
曾任：潤建通信學院（上市）丨執行院長
曾任：聯想軟件集成丨項目經理
曾任：美國Ligo（力高）食品丨培訓經理
擅長領域：敏捷管理、高績效帶教、專業核心人才賦能與培育、組織學習成長系統設計
講師理念：
不斷變化的環境，意味著持續性的未知挑戰，如何讓團隊快速適應變化，是組織發展必須攻克的頭號難題。而解決問題的根本，則在于“育人”理念的回歸，構建優良的人才快速培育系統 —“敏捷•傳幫帶”就是這樣一款可助力人員能力快速成長的人才發展部門級應用產品。
我們應該有責任感，而且應該教會別人有責任感
我們沒有全部的答案，但是我們可以幫助他人，找到答案！
【企業實戰經驗】
跨界：企業大學執行院長，IT軟件開發、通信服務“5G+AI雙科技行業背景”優勢
品質：9個月快速交付完整企業大培訓與傳幫帶體系，覆蓋26省體量30000+學員
專業：極簡開發引擎+混合式學習項目設計，最高可達100+/月課程全配套交付輸出
【客戶成果好評】
直指落地：累計主導行動學習、領導力、績效改進類項目56個，86%以上實現績效提升
高量產能：累計研發835門業務類專業課程，360門微課以及實戰型精品課程
持續返聘：好評率超95%，累計授課677場，4萬+學員，培育2500位管理精英
SWA敏捷•傳幫帶V5 核心產品
【產品說明】
對象：部門經理、業務骨干、導師
特色：基于“MAG”復合職業能力敏捷框架，全行業適用
收益：快速搭建部門關鍵崗位知識體系，構建優良的團隊“育人”氛圍環境，形成圍繞業務場景的帶教訓練模式和能力持續提升綜合運營系統
實戰經驗：
※ 潤建通信（上市）丨潤建學院執行院長：
極速建設——6個月實現培訓體系“0-1”快速搭建，企業大學30000+名學員規模
全面輸出——完成26省業務擴張所需的管理人才的定向輸出，輸出184名項目經理，65名儲備干部，班組長117名，管理培訓生210人（成材率80%），中高層精英管理人員110人，并發動行動學習領導力項目8個，項目成功率73%。
標準成果——實現公司課程體系，課程開發、教材編制及知識庫管理等工作的標準化，流程化，選拔116名優秀內訓師組建專家資源庫，共同策劃22個崗位學習項目，梳理出12條專業崗位學習路徑圖，組織開發設計了1套在線學習系統
商業延伸——完成管理類、師資類、專業類等37門精品商業課程的對外輸出，與14省的移動、鐵塔公司建立商業合作關系，成功打造基于客戶商業價值輸出的企業大學與人才體系。※ 聯想軟件集成商丨項目經理：
全面籌劃——完成進行項目知識體系建設，將產品開發定制流程進行優化，縮短售前支持以及咨詢周期20%，提升客戶體驗，形成5套類標準模塊化系統，加速開發效率。
強化交付——加強項目敏捷團隊建設，培養了高級實施顧問4人、金牌售前3人，形成完善的項目顧問技能課程體系（5門核心課程），該課程體系曾獲得公司內部最佳創新獎。
授課案例（綜合）：
序號 企業名稱 課程名稱/項目名稱 返聘期數
1 華潤 《OpenMTP中層管理共創訓練營》 7
2 中國移動 《團隊行動學習畫布場景實戰》 9
3 《快速響應式問題分析智慧工坊》 13
4 中國聯通 《360°全維溝通力》 7
5 中國鐵塔 《復合型管理者的認知修煉》 9
6 《步步為營領導力》 7
7 《情境化帶教指導改善技術》 15
8 中國電信 《高效時間管理平衡式》 5
9 中國郵政 《團隊建設五連進擊》 6
10 光大銀行 《目標管理全局之眼睛》 6
11 中國銀行 《快速響應式問題分析智慧工坊》 8
12 建設銀行 《高效時間管理平衡式》 5
13 農信社 《動態化傳幫帶項目設計》 7
14 中檢集團 《360°全維溝通力》 7
15 《人人都是項目經理》 7
16 中國煙草 《OpenMTP中層管理共創訓練營》 8
課程體系：
階段系列 課題名稱
傳之根本：崗位知識沉淀 智慧根基：崗位學習地圖敏捷設計
能動核心：動態化崗位傳幫帶部署
內取之力：智慧經驗萃取敏捷范式
幫扶氛圍：意識環境構建 人本賦能：MTP管理素養綜合訓練
萬事同源：人人都是項目經理
復合跨界：產品化BP思維轉型
優師名徒：導師制項目混合設計與運營
帶教落地：指導改善精進 知行合一：傳幫帶教材開發與管理
言傳身教：情境化帶教指導技術
精益求精：工作問題分析改善智慧
追求卓越：高績效教練成就之路
授課風格：
案例新穎，緊跟趨勢：時刻保持行業關注，引用最新案例、深挖原因本質，直指到解決方案
緊貼業務，圍繞實戰：結合商業模式，業務角度換位思考，提升格局視野以及綜合能力素養
精準提煉，干貨滿滿：深度知識萃取，將干貨套路化、工具模型化，更便于掌握理解和運用
教學方法：
行動學習：全面采用引導技術，完善方法論知識框架，結合企業實際進行現場解決方案輸出
游戲競賽：全程競賽機制，分組形式，小組PK，穿插團隊學習理念，讓學員在快樂中成長
沙盤模型：多種教學工具進行輔助，再小的知識點也能傳遞深刻內涵，啟迪學員思維與智慧
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