課程背景：
為什么暢銷世界的管理類書籍，沒有一本是中國的？我們遺憾的錯過了上世紀(jì)初和上世紀(jì)50年代第一次和第二次管理革命，我們與西方標(biāo)桿企業(yè)最大的差距就是企業(yè)中層和基層管理人員的差距，各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量，是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前時，都需要快速提升中層管理人員的管理能力，以帶動整個團隊的成長。
而現(xiàn)實工作中，中層管理人員大多沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能訓(xùn)練，有些從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干直接走上管理崗位，靠摸索來積累管理經(jīng)驗。本課程結(jié)合中國企業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合了德魯克管理精髓、教練技術(shù)、性格分析等現(xiàn)代高效的管理工具，“關(guān)注管理的全過程”和“知行合一”，對課程做了進(jìn)一步的優(yōu)化和完善，形成成熟的品牌課程。在企業(yè)界享受良好的口碑。
課程收益：
● 在心理上實現(xiàn)向一名優(yōu)秀管理者的過渡，認(rèn)識優(yōu)秀管理者的角色定位，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距；
● 掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展；
● 掌握培育、激勵下屬的能力，讓團隊人盡其才，充分發(fā)揮團隊資源；
● 學(xué)會組織管理、團隊建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置；
● 提高目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力，從而提高團隊整體效率；
● 提升協(xié)調(diào)溝通能力，擁有權(quán)力之外的影響力，有效激發(fā)團隊，支持公司實現(xiàn)整體目標(biāo)。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)中層管理人員、儲備干部
課程方式：案例分析+知識點分析+啟發(fā)式教學(xué)+互動+故事分析
課程大綱
培訓(xùn)導(dǎo)入：融入才會快樂（讓大家在相互融合的過程中，迅速進(jìn)入課程氛圍）
團隊建設(shè)：組名，組長，小組LOGO，小組角色分配 （采取抽排牌PK機制）
第一項修煉：中層管理者的素質(zhì)模型和角色認(rèn)知
導(dǎo)入：“兩個90%”之說
一、中層管理者的五大職能
1. 周詳計劃
2. 高效組織
3. 有力指揮
4. 充分協(xié)調(diào)
5. 精確控制
導(dǎo)入：在其位，謀其政，不在其位，不謀其政
二、中層管理者的三個原則
原則一：不做不該做的事
原則二：不做不重要的事
原則三：做好重要的小事
案例：麥當(dāng)勞的執(zhí)行官
討論：何為稱職的管理者？
三、中層管理者的新理念——服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
1）服務(wù)為先
2）甘于奉獻(xiàn)
3）以身作則
4）樹立威信
5. 中層管理者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用
互動：從活動重體驗中層的角色、作用和責(zé)任
第二項修煉：優(yōu)秀管理者必備的意識和心態(tài)
一、優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的五大渠道
1. 強烈的達(dá)成意愿
2. 不斷改善的決心
3. 永遠(yuǎn)追求高效率的管理
4. 掌握科學(xué)方法的六步驟
5. 做出正確判斷的四個角度
二、優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的四種心態(tài)
1. 正面積極
案例：做發(fā)光體，不做黑洞
案例：新員工入職后三種情況的責(zé)任劃分
2. 愛崗敬業(yè)
討論：如果從事的不是自己喜歡的工作該怎么辦？
3. 合作共贏
4. 信任感恩
體驗：感恩企業(yè)，感恩讓你成長的人
第三項修煉：目標(biāo)計劃與指揮授權(quán)
一、目標(biāo)管理——掌握科學(xué)的目標(biāo)管理方法
導(dǎo)入：管理學(xué)之父泰勒的三大實驗
1. 何謂目標(biāo)管理——了解目標(biāo)管理的重要性
二、目標(biāo)制定——掌握制定目標(biāo)的管理工具
討論：如何處理目標(biāo)沖突
1. 戰(zhàn)略目標(biāo)的SWOT分析法
2. 目標(biāo)管理三原則
原則一：發(fā)現(xiàn)最重要的目標(biāo)
原則二：找到引領(lǐng)性指標(biāo)
原則三：激勵型計分板
3. 目標(biāo)制定的4大關(guān)注點
工具：目標(biāo)管理與績效考核的工具——平衡計分卡與戰(zhàn)略地圖
三、計劃管理——基于目標(biāo)制定可行的計劃
案例：如何從目標(biāo)到可行的計劃
1. 計劃分解——將計劃分解到可執(zhí)行的方法
1）計劃分解的三要素
2）目標(biāo)的結(jié)構(gòu)化分解方法
練習(xí)：如何制定一個詳細(xì)計劃
2. 時間管理——合理利用時間的方法
1）忙人的告白
2）時間的特性
3）時間管理四象限
4）帕累托原理（二八法則）
案例：為何總是感覺手忙腳亂？
第四項修煉：合理指揮與授權(quán)
導(dǎo)入：你所在的部門是團隊還是團伙？
討論：高效團隊的三大特征
一、合理指揮——組織團隊交付工作
案例：常見的交付任務(wù)情況
1. 交付任務(wù)清晰的工具——5W2H
2. 交付過程的工具——“教練式啟發(fā)”
二、授權(quán)管理——分層授權(quán)，充分挖掘下屬潛能
1. 授權(quán)的三個要素
2. 授權(quán)的四種類型
3. 有效授權(quán)的七個層次
討論：上司交給下屬任務(wù)，下屬為何無從下手？
第五項修煉：培養(yǎng)激勵與執(zhí)行控制
一、培養(yǎng)下屬——提升團隊績效的有效途徑
導(dǎo)入：員工表現(xiàn)的冰山原理
1. 四種員工的培養(yǎng)重點
1）高能力高意愿——投入情感，明確職權(quán)
2）高意愿低能力——重點關(guān)注，督促成長
3）高能力低意愿——賞罰分明，創(chuàng)設(shè)氛圍
4）低能力地意愿——限時改變，逐漸取代
2. 三種方式培養(yǎng)的關(guān)鍵點
OJT（崗上培養(yǎng)）/OffJT（集中培訓(xùn)）/SD（自我啟發(fā)）
練習(xí)：崗上指導(dǎo)的五個步驟
3. 工作中教導(dǎo)的六個時機
二、員工激勵——打造自動自發(fā)的高意愿團隊
討論：員工士氣低落的原因
1. 有效且不用花費金錢的激勵技巧
1）目標(biāo)激勵
2）榜樣激勵
3）認(rèn)可激勵
4）創(chuàng)新的激勵方式
2. 激勵的誤區(qū)及糾正
討論：正激勵與負(fù)激勵，哪個對員工的心理影響更大？
3. 負(fù)激勵的措施
4. 激勵的側(cè)重點
第六項修煉：執(zhí)行與監(jiān)控措施
一、執(zhí)行到位——如何讓下屬遵守規(guī)則、說到做到
案例：為何企業(yè)的執(zhí)行力差
1. 創(chuàng)造團隊的執(zhí)行文化
2. 向榜樣學(xué)習(xí)——500強企業(yè)為何具有高執(zhí)行力
3. 建立有效的制度，隨企業(yè)發(fā)展而修訂
4. 高執(zhí)行力習(xí)慣的養(yǎng)成
二、監(jiān)控有力——對照基準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問題，加強控制
案例：控制過當(dāng)與控制不足
1. 控制的對象
2. 掌握現(xiàn)狀的七個工具
3. 管理者要能夠預(yù)測問題、客觀地控制
4. 控制三環(huán)節(jié)（事前、事中、事后）
5. 自我控制的要點
第七項修煉：溝通與協(xié)調(diào)
一、溝通的涵義和兩個原則
1. 溝通的涵義
2. 管理者溝通的兩個基本原則
二、如何選擇溝通的渠道？
導(dǎo)入：松下幸之助談溝通
1. 溝通——6大正式渠道的運用
工具：正式渠道溝通網(wǎng)絡(luò)類型的比較圖
2. 溝通——非正式渠道的運用
討論：企業(yè)中的十種情況各適合哪種溝通方式？
四、不同性格的溝通技巧
1. 分析溝通對象
工具：DISC 性格模型分析
2. 因人而異的溝通技巧
五、立體溝通垂直方向——與上司溝通
1. 向領(lǐng)導(dǎo)請示工作的4大法則
2. 向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的5大要點
3. 如何向上司表達(dá)不同意見
4. 如何贏得上司的信賴
案例：美國QVC公司高官們的問答
六、立體溝通圓周方向——與下屬溝通
1. 讓下屬敞開心扉的四大手段
2. 讓批評變成鼓勵的四種技巧
3. 解決棘手問題的有效方式
七、立體溝通水平方向——跨部門溝通
案例：豐田公司跨部門溝通的典范
1. 部門溝通的5種高效方式
2. 處理部門沖突的5大原則
3. 改善跨部門溝通的4項策略
八、協(xié)調(diào)——面對沖突，協(xié)調(diào)關(guān)系，有效解決
1. 協(xié)調(diào)的目與途徑
2. 最佳的協(xié)調(diào)時機：事前協(xié)調(diào)
3. 協(xié)調(diào)的四個心理準(zhǔn)備
4. 爭取對方贊同的三個步驟
5. 雙方有分歧時的五個注意事項
練習(xí)：有效協(xié)調(diào)案例中的沖突
結(jié)語——中層管理者持續(xù)改善篇
1. 兩個堅持：堅持學(xué)以致用與學(xué)以致變
2. 不確定的時代下做一個優(yōu)秀的管理者
張雷老師 企業(yè)中層管理實戰(zhàn)專家
16年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
11年世界500強的央企的實戰(zhàn)經(jīng)驗
中國礦業(yè)大學(xué)特邀講師
情景式沙盤引導(dǎo)教學(xué)模式推廣者
中國建筑材料聯(lián)合會（國資委）金牌講師
曾任：山東能源集團（世界500強）企業(yè)大學(xué)丨副校長
曾任：中國建材商學(xué)院丨執(zhí)行院長
曾任：世紀(jì)通康集團丨執(zhí)行總經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)技能、團隊建設(shè)、創(chuàng)新思維、管理沙盤……
◇長期服務(wù)于能源行業(yè)：國家能源集團（持續(xù)5年）、山東能源集團（持續(xù)7年）、兗礦集團（連續(xù)8年）、中翔集團（連續(xù)6年）、豐源集團（連續(xù)5年）、泉興集團（連續(xù)5年）……
◇長期服務(wù)于建材行業(yè)：甘肅祁連山水泥集團（持續(xù)4年）、金隅水泥（連續(xù)5年）、中聯(lián)水泥（連續(xù)8年）、山水集團（連續(xù)3年）…..
◇累計授課場次超900場，授課學(xué)員超2.5W人次，好評率高達(dá)96%以上，返聘率近80%。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
■11年世界500強的央企的實戰(zhàn)經(jīng)驗：對企業(yè)戰(zhàn)略運營規(guī)劃、管理創(chuàng)新、團隊打造等方面有著自己獨特的見解，并多次獲得“優(yōu)秀管理者”、“先進(jìn)個人”的稱號。
→曾多次帶領(lǐng)團隊深入山東能源集團下屬煤礦進(jìn)行調(diào)研，并進(jìn)行解析，從而制定針對性的解決方案實施落地，效果顯著。之后持續(xù)7年為山東能源集團進(jìn)行《目標(biāo)管理》、《高效溝通》、《執(zhí)行力提升》等主題的培訓(xùn)，致力于解決工作中重點疑難的問題，從而助力集團業(yè)績逐步倍增，得到集團高層的一致認(rèn)可，多次被評為“優(yōu)秀管理者”“先進(jìn)個人”。
■精品管理沙盤課程研發(fā)：對企業(yè)的培訓(xùn)效果不佳、難落地等問題進(jìn)行分析，組建沙盤研究團隊，從而將“沙盤”帶入培訓(xùn)當(dāng)中，助力企業(yè)培訓(xùn)落地，解決實際問題。
→基于讓企業(yè)的學(xué)習(xí)方式多元化，讓管理培訓(xùn)更有實戰(zhàn)性和對抗性，先后帶領(lǐng)團隊開發(fā)了《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)之道管理沙盤》《企業(yè)經(jīng)營沙盤初級之穿越無人區(qū)》等精品管理沙盤系列課程，并將形成一套獨特的培訓(xùn)項目，已成功在國家能源集團、兗礦集團、民生銀行等企業(yè)實施，累計60余期，共200余天，助力企業(yè)提升解決管理者的綜合管理能力，加強全面管理體系。
■6000+名精英人才培養(yǎng)：具有12年人才體系搭建的實戰(zhàn)經(jīng)驗，成功為國家能源集團、兗礦集團、民生銀行、中煤集團等企業(yè)培養(yǎng)了6000+名優(yōu)秀管理人才，助力企業(yè)解決人才稀缺問題。
→持續(xù)5年為國家能源集團及下屬11家分公司的中、高、基層管理者進(jìn)行管理者技能提升的主題培訓(xùn)，累計為集團培養(yǎng)30余名高層管理者、180余名中層管理者、430余名儲備干部。
→持續(xù)6年為中翔集團及下屬的6家分公司的中高層管理者進(jìn)行了高績效團隊建設(shè)與企業(yè)文化落地的主題培訓(xùn)，累計為集團培養(yǎng)了20余名高層管理者，130余名中層管理者。
部分授課案例：
連續(xù)8年為中國建材下屬的中聯(lián)水泥等分子公司進(jìn)行授課
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《管理者高效溝通》
《鑄造卓越團隊》 20余期 中基層管理人員達(dá)700余人
《中層管理者管理技能提升》
《企業(yè)經(jīng)營沙盤中階之王者爭雄》 13余期 中層管理者達(dá)800余人
《贏在執(zhí)行力》 10余期 銷售管理骨干500余人
連續(xù)8年為兗礦集團下屬能源、化工板塊進(jìn)行授課
《高效溝通技巧》 10余期 基層管理者350余人
《高效團隊建設(shè)與管理》 8余期 中基層管理者300余人
《企業(yè)經(jīng)營沙盤之重走長征路》 5余期 中層管理者180余人
連續(xù)7年為棗礦集團進(jìn)行授課
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《高效溝通技巧》 30余期 基層管理人員2000余人
《贏在執(zhí)行力》 8余期 中基層管理人員達(dá)500余人
《高績效團隊建設(shè)與管理》 20余期 中基層管理人員1200余人
連續(xù)5年為國家能源集團進(jìn)行授課
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《中層管理者的七項修煉》 20余期 中層管理人員達(dá)900余人
《管理者高效溝通》《企業(yè)創(chuàng)新管理》 30余期 中基層管理者達(dá)1500余人
連續(xù)4年為甘肅祁連山水泥集團進(jìn)行授課
《高效溝通技巧》
《企業(yè)經(jīng)營沙盤之重走長征路》 10余期 中基層管理人員達(dá)500余人
《贏在執(zhí)行力》《高績效團隊建設(shè)與管理》 8余期 基層管理者達(dá)350余人
《中層管理者管理技能提升》 5余期 中層管理者達(dá)200余人
主講課程：
01-管理類課程
《贏在執(zhí)行力》
《管理者高效溝通》
《高績效團隊建設(shè)與管理》
《中層管理者的七項修煉》
《企業(yè)中堅力量之創(chuàng)新管理》
02-沙盤管理類課程
《企業(yè)經(jīng)營沙盤初級之穿越無人區(qū)》
《企業(yè)經(jīng)營沙盤中階之王者爭雄》
《企業(yè)經(jīng)營沙盤高階之領(lǐng)導(dǎo)之道》
授課風(fēng)格：
實戰(zhàn)性強：站在學(xué)員的角度出發(fā)，將工作生活實際問題與課程內(nèi)容相結(jié)合，深入淺出，易于理解。
互動性強：讓學(xué)員全程體驗“動”的熱情，體驗“說”的快樂，體驗“學(xué)”的樂趣。
課綱下載
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