課程背景
九型人格（Enneagram），又名性格型態學、九種性格。它包括活躍程度；規律性；主動性；適應性；感興趣的范圍；反應的強度；心理的素質；分心程度；專注力范圍/持久性。現代管理學EMBA、CEO12篇及MBA等主要將九型人格應用在組織發展、人才招聘及甄選等領域。
九型人格是應用心理學的一種，已被全球大部分先進國家和商業機構如“通用汽車、AT&T、hp計算機、可口可樂、Nokia、美國中央情報局(CIA)等”廣泛應用。甚至成為一些世界著名學府如“美國史丹福大學(Stanford University)工商管理課程(MBA)”中的一個必修科目。
九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個人修養、自我提升和歷練提供更深入的洞察力。與當今其它性格分類法不同，九型人格揭示了人們內在最深層的價值觀和注意力焦點，它不受表面的外在行為的變化所影響。它可以讓人真正地知己知彼；可以幫助人們明白自己的個性，從而完全接納自己的短處、活出自己的長處；可以讓人明白其它不同人的個性類型，從而懂得如何與不同的人交往溝通及融洽相處，與別人建立更真摯、和諧的合作伙伴關系。
課程特色
◇ 快速見效: 所教授技巧及練習，經過實踐驗證均能實時帶來改變
◇ 互動體驗: 通過互動式學習，引發學員深刻感悟，倍增學習成效
◇ 實戰演練: 通過演示和輔導，讓學員即學即用，實戰演練成習慣
◇ 課后跟進: 協助學員組成“學習小組”,并課后幫助學員成果實踐
課程收益
◇ 深入探索九型人格的生命觀點、性格結構和深層心理機制
◇ 認知人性規律，幫助自己和他人充分發揮性格優勢
◇ 深入探究自己的性格模式，提升自我察覺能力，突破自己的性格局限
◇ 學習九型人格的感知和區分技巧，掌握進入不同性格內在頻道的溝通技巧
◇ 知曉每個個體的優勢與局限，做到揚長避短，增強對人的洞察力
課程時間
2天（12小時）
課程對象
企業全員
課程內容
第一模塊：進入九型人格的世界
一、揭開九型人格的神秘面紗；
1、追溯九型人格的歷史源頭
2、九型人格與其它性格分類有何不同？
3、為何九型是EMBA和世界五百強必學科目？
4、通曉人性，探索人的行為內在動力
5、了解他人行為動機與及別人對事情反應 ◇ ◇
二、腦、心、腹三中心的探索
1、 腹：8 3 7，行動力強，直覺，以情緒和感受判斷事物
2、 腦：1 5 6，以思維、思考、理性作反映
3、 心：2 4 9，注重感受，感觸豐富及強烈
三、學習九型人格禁忌
1、 不能隨意貼標簽
2、 不能成為借口和理由
3、 不能給自己和他人設限
第二模塊：九型人格的特征與識別
◇ 一、1號性格解析
1、基本恐懼：怕自己錯、變壞
2、基本欲望：事事力求完美
3、注意力焦點：規則和批判
4、一號性格特征、形象氣質、行為特點
案例：學員情景案例、典型人物案例
二、2號性格解析
1、基本恐懼：不被愛，不被需要
2、基本欲望：感受愛的存在
3、注意力焦點：配合、服務他人
4、二號性格特征、形象氣質、行為特點
案例：學員情景案例、典型人物案例
三、3號性格解析
1、基本恐懼：沒成就、失敗
2、基本欲望：感覺有價值,成功及被認同
3、注意力焦點：形象和表現
4、三號性格特征、形象氣質、行為特點
案例：學員情景案例、典型人物案例
四、4號性格解析
1、基本恐懼：沒有獨特的自我認同或存在意義
2、基本欲望：尋找獨特自我
3、注意力焦點：內心感受和想象
4、四號性格特征、形象氣質、行為特點
案例：學員情景案例、典型人物案例
五、5號性格解析
1、基本恐懼：無知,無能
2、基本欲望：知識豐富
3、注意力焦點：觀察和理論
4、五號性格特征、形象氣質、行為特點
案例：學員情景案例、典型人物案例
六、6號性格解析
1、基本恐懼：危險、不安全
2、基本欲望：安全感
3、注意力焦點：危險和權威
4、六號性格特征、形象氣質、行為特點
案例：學員情景案例、典型人物案例
七、7號性格解析
1、基本恐懼：被剝削,被困于痛苦中
2、基本欲望：追求快樂
3、注意力焦點：樂趣
4、七號性格特征、形象氣質、行為特點
案例：學員情景案例、典型人物案例
八、8號性格解析
1、基本恐懼：失去控制、被認為軟弱、被人傷害
2、基本欲望：掌控一切
3、注意力焦點：權力和正義
4、八號性格特征、形象氣質、行為特點
案例：學員情景案例、典型人物案例
九、9號性格解析
1、基本恐懼：怕紛爭、怕分離
2、基本欲望：和平、和諧
3、注意力焦點：和平和平靜
4、九號性格特征、形象氣質、行為特點
案例：學員情景案例、典型人物案例
第三模塊：區分九種人格的實戰技法
一、九型人格的面談區分技巧
1、望：感知氣質形象和身體語言
2、聞：解讀語言背后的聲音
3、問：提問的架構與技巧
4、切：驗證性格類型
◇ 二、九型人格的氣質形象和身體語言
1、三個中心的身體語言識別
2、九型人格的身體語言識別
3、身體語言識別練習
4、感知洞察能力訓練
◇ 三、九型人格的總結
1、九型人格的形象比喻
2、每個型格的三種狀態
3、不同型格的區分點
第四模塊：九型人格的實際應用
一、潛能突破，自我提升與成長
1、只有了解自己，才能改變自己
2、成長不是彌補缺點，而是發揚優點
二、親情或友情的人際維護
1、了解每個型號的內心世界
2、他只是在用他的方式愛你
3、用他人的方式對待他人
三、高效溝通的重要性
1、九種性格就有九種表達方式
2、九種性格就有九種行為模式
3、九種性格就有九種身體語言
四、團隊中的運用
1. 因為不同才有互補
2. 取他之優點，補己之短處
3. 沒有完美的個人，只有完美的團隊
課程結尾：我的下一步……
◇ 現場答疑：對所學知識點回顧總結，對學員的疑問解答
◇ 學員分享：學員分享收獲點，總結對自己的啟發
◇ 行動計劃：學員下一步行動計劃，承諾實踐并如何執行
◇ 領導力培訓實戰型講師
◇ 九型人格與企業教練
◇ 體驗式培訓與演講教練
◇ NLP專業執行師
◇ ICF（國際教練聯盟） 認證教練
◇ 職業指南頻道 特聘講師
◇ 清華總裁班教練技術 特聘講師
◇ 北大總裁班教練技術 特聘講師
◇ 原一正藥業集團 常務副總
◇ 原維美思乳業有限公司 常務副總
資歷介紹
張高睿老師始終專注于教練技術及團隊打造領域的研究，曾任一正藥業集團黑龍江區常務副總、維美思乳業有限公司常務副總。憑借在名企6年的管理實踐，以及8年咨詢培訓的豐富經驗，積累了大量的鮮活案例，張老師采用多元化的授課方式，以“教練式+培訓式”的授課原則，本著“不僅知道，更要做到”的培訓理念，曾服務于中國移動、三星電子、華潤集團、大陸汽車等數百家知名企業，以成果為導向從企業實際問題入手，幫助企業創造最大績效。
課程優勢
◇ 管理學與心理學的有機融合，以人為本管理理念為主導，從人性角度出發
◇ 以解決企業問題為中心，以學員實際案例為范本
◇ 提供最系統、最實戰工具與方法，課后配有訓練方案
◇ 服務于百家大型企業，幫企業已將擁有的技術、資源和創造性等最大限度地發揮出來
◇ 課程激情洋溢，引導要點中肯，學員心態把控牢固，談吐幽默，語言風趣；
◇ 培訓現場學員參與性強，培訓始終氣氛生動、熱烈活躍；調動參訓人員的學習激情和專注力，令其記憶深刻，深受裨益！
◇ 明確與理性的邏輯思維，善于引導學員相互之間的友誼的建立以及團隊力量的發揮
3+1模型
張高睿老師憑借多年的管理經驗及授課經驗，針對中國式企業特征，打造完美《3+1模型》授課體系，不僅解決了企業對于人才的招管育留，更為中高層管理人員提供了完美的教練工具。
隨著時代的飛速發展，企業對于“人”的管理越來越重要，尤其是中國式企業，對于管理來說往往會出現“人”重于“事”的情況，《3+1模型》正式通過對人性的管理，挖掘員工深層價值觀，從人類本能入手，同時也使管理者了解自我，學會知人善用，合理安排位置，打造完美團隊。《3+1模型》也提供了完美的教練工具，幫助中高層管理者掌握管理、支持及激勵員工的具體方法，真正做到無為而治。
對于企業來說，如何了解員工，合理安排位置，如何激勵員工，提高執行力，如何良好溝通，使工作流程準確無誤，如何讓員工自動自發，如何讓員工更具責任感，如何打造高效團隊……，《3+1模型》都將完美解決企業中“人”的問題。
培訓特色
◇ 實戰化：以企業真實案例為演練藍本，確保所講內容解決企業實際問題，課程現場實戰應用。
◇ 多元化：以教練法為主軸，輔以多項精心設計的分組討論、演練及分享，以參與、互動式教學為主杜絕傳統灌輸式上課方式，并在課后加入一些跟進過程，確保讓每個學員都能效果最大化。
◇ 模塊化：模塊化的設計，確保課程的嚴謹性、結構性與邏輯性，便于學員的記憶與理解。
◇ 進階化：課程體系完備，階段性的課程安排，使學員循序漸進，逐步深入，并且邊學邊在工作中運用，使學習效果快速轉化。
◇ 工具化：配有實戰工具與方法，使理論知識能夠有效落地，真正做到有“法”可依，有“具”可用。
授課風格
◇ 觀點新穎獨到，一針見血，發人深思。
◇ 深入淺出，詼諧幽默，讓學員在輕松愉快中理解和頓悟。
◇ 理論與實踐完美結合，實戰訓練以成果為導向。
◇ 精準的教練式點評，激發學員的內在智慧。
課綱下載
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