《壓力與情緒管理》課綱介紹:
課程背景:
小提琴的琴弦如果沒有壓力(弦太松)就不會產(chǎn)生美麗的音符;但如果弦繃得太緊就有可能會斷掉。學(xué)習(xí)壓力管理并不是讓我們避開壓力而是把壓力控制在適當(dāng)?shù)乃,使壓力的程度能夠與自己的工作和生活相協(xié)調(diào)。
壓力測試:
(1)工作效率低 (2)工作興趣降低 (3)工作失誤增加 (4)病假次數(shù)增加
(5)非疾病導(dǎo)致的缺勤次數(shù)增加 (6)吸煙或飲酒量的增加(不吸煙者除外)
(7)食欲下降 (8)睡眠質(zhì)量下降 (9)與同事關(guān)系緊張 (10)與家人關(guān)系緊張
如果您恰好符合上述中的一條甚至兩條以上的話,bingo! 您需要提升自己壓力與情緒管理方面的能力了…
課程目標(biāo):
情緒是一把雙刃劍,如果處理得好,可以將阻力轉(zhuǎn)化為助力,幫你化解困境,讓你在生活中左右逢源。如果處理得不好,情緒就會失控,從而在憤怒的情況下做出一些非理性的言行舉止,害人害己。通過壓力管理和情緒管理訓(xùn)練,更好的提升自我管理能力和影響他人的能力,充分提升個人的抗壓性和情緒的“自我修復(fù)”能力。
這時,您及您的員工內(nèi)心都會悄然改變,會變得沉穩(wěn)、自信、達觀、親和。您及您的員工都會更加熱愛自己現(xiàn)在的工作與團隊,懂得創(chuàng)造快樂,懂得用快樂之心去工作、用愛去生活,建立起積極向上的人生觀、釋放出強勁的影響力享受精彩的人生。
授課形式:
講解及實例分析、講解及案例分析、分組練習(xí)、實例和練習(xí)、講解及實例、講解及應(yīng)用。
參訓(xùn)學(xué)員:所有職場人員
課程大綱:
模塊一:壓力管理
1. 什么是壓力?
2. 壓力的作用和價值
3. 壓力信號捕捉?
4. 人在壓力下的自我認知(處理問題時您常常扮演哪一種角色?)
5. 化解壓力的四維度法
6. 課程收獲:如何增加職場中的“個人彈性”(抗壓性)
7. 從接地氣的眾多職場案例中共同來分析、感受、提升
模塊二:情緒管理
1. 情緒 的力量
◇ 何為情緒?情緒對工作的影響
◇ 下屬在四種不同情緒狀態(tài)下的行為表現(xiàn)(重點分析)
◇ 哪些原因?qū)е逻@些不同情緒的產(chǎn)生(問題背后的原因)
2. 情緒的自我管理(向內(nèi))
◇ 情緒的自我控制
◇ 情緒的自我調(diào)節(jié)
3. 調(diào)節(jié)和影響對方的情緒(向外)
◇ 有效識別對方的情緒(敏感度提升)
◇ 有效影響對方情緒的方法
4. 課程收獲
◇ 工作和生活中有效駕馭自己的情緒
◇ 有效影響和調(diào)節(jié)他人的情緒
講師介紹 :鄒老師
◇ 資深培訓(xùn)師、顧問
◇ 11年培訓(xùn)經(jīng)驗、8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
◇ DDI授證講師
◇ EQ-i 2.0情商認證
◇ Thomas International DISC認證
◇ 長期擔(dān)任歐美企業(yè)培訓(xùn)部負責(zé)人
◇ 曾任制造業(yè)總部講師
擅長領(lǐng)域:
◇ 制造業(yè)、服務(wù)業(yè)
◇ 《高情商管理者》《TTT講師授證培訓(xùn)》《卓越管理能力提升》
講師概述:
超過10年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷,長期服務(wù)于歐美零售企業(yè)、大型制造業(yè)和直銷行業(yè)。他成功地把銷售和管理中的情緒管理、性格色彩、有效溝通等融合在培訓(xùn)課程的點點滴滴,使得課程更加生動并引起學(xué)員的共鳴。學(xué)員在收獲課程知識的同時,往往掌握到更多高附加值的技能。累計學(xué)員超過10萬人次,年平均培訓(xùn)場次超過150場,是客戶公認的“最受歡迎的講師之一”。