王勝老師 TTT培訓實戰專家
7年世界500強企業培訓管理經驗
武漢大學漢語國際教育碩士
美國項目管理師（PMP）
曾任：湖北移動 培訓經理
湖北移動2013、2014省級優秀內訓師
武漢大學、華中師大學和中南民族大學客座講師
企業培訓權威媒體《培訓》雜志特邀專欄作者
擅長領域：課程設計開發、授課技巧、微課開發、創新思維
王老師擁有7年世界500強企業培訓管理經驗，曾為移動集團公司內培養、輔導省市級內訓師136位，連續3年擔任公司內部中高級內訓師選拔評委，連續3年主導公司員工職業技能認證教材開發，主導或參與集團級和省級課程開發、優化《優勢思維-問題分析與解決》、《溝通心理學》、《清單管理》等7門標準課件，并被總公司推行到全國或全省移動系統內通用。
王老師同時是企業培訓權威媒體《培訓》雜志特邀專欄作者，應邀擔任“師道匠心•2019中國內訓師大賽”評委；善于系統全面診斷企業需求，貫入企業自身案例，有場景，有針對的幫助打造金牌內訓師，累計培訓百余場，受訓學員4000余人，課程滿意度高達95%，課程重復采購率71%。曾為武漢公交集團進行7期《TTT職業講師》系列課程培訓，期中首次給該公司集團級內訓師培訓以后，次年即給該集團公司下屬6個分公司輪訓，累積為其培養390多位內訓師，累計幫助其產出大課40余門，微課300余門。
部分返聘案例：
■曾為湖北省戒毒管理局和湖北省監獄管理局，進行《共建課堂-群體起舞的課堂構建》、《TTT定向高效學習技巧》和《精準打擊-十分鐘微課開發技巧》總共6期，又為其兄弟單位監獄局200余名教育改造崗骨干獄警培訓以上三門課程總共3期，均取得訓后評估滿意度96%以上的反饋。
■曾為武漢中商集團，助其從零基礎開始搭建內訓師培養系統，幫甲方梳理中長期內訓師發展規劃，授課《通己達人-TTT演繹及控場技巧》、《敏捷開發-TTT課程設計與開發》和《源源不斷-TTT定向高效學習技巧》總共6期，培養內訓師儲備人員168人，選拔首批內訓師40人。
■曾為湖北移動，進行《通己達人-TTT演繹及控場技巧》、《敏捷開發-TTT課程設計與開發》和《源源不斷-TTT定向高效學習技巧》培訓總共10期，其中武漢移動連續2年使用本課程為其培養市級內訓師；孝感移動連續3年使用本課程為其培養青年骨干員工。
★曾為中石油湖北銷售分公司，2018年為其培訓《通己達人-TTT演繹及控場技巧》后，其下屬機構武漢分公司和省公司非油品部又另外采購《敏捷開發-TTT課程設計與開發》及《降本增效-創新思維與工具工作坊》課程總共4期，幫助該公司7個技師工作室產生創新方案32個，重點送集團參選創新方案5個，為其培養初級內訓師45名，中級內訓師30名，高級內訓師11名。
■曾為華中師范大學，進行《通己達人-TTT演繹及控場技巧》課程培訓共5期，直接面授培訓心理學研究生100余人，間接培訓學生300余人，并于2017年6月正式被華中師范大學心理學院聘為心理學院兼職教師。
■曾為武漢大學，進行《通己達人-TTT演繹及控場技巧》課程培訓共4期，其中培訓大陸學生200余人，培訓香港、澳門及臺灣學生80余人，均收獲了長篇反饋好評，有臺灣學員表示其上《通己達人-TTT演繹及控場技巧》課比上專業課還要認真。
■曾為《培訓》雜志及其APP供稿并開設微課專欄，《培訓師那些事兒》、《學員做這個動作時，你知道Ta在想什么嗎？》、《電子游戲竟然和培訓也有聯系》和《還在為訓后行為得不到改變而苦惱？也許是沒厘清這些誤區》等多篇文章，2018年11月在其APP“培伴”上開設微課專欄《當TTT遇上心理學》，目前已上線TTT系列微課12期，截至目前總訪問量居首。
主講課程：
【制作】《敏捷開發—TTT課程設計與開發》
【引導】《共建課堂—群體起舞的課堂構建》
【表達】《通己達人—TTT演繹及控場技巧》
【學習】《知識管理—培訓師定向高效學習技巧》
【微課】《精準打擊—十分鐘微課開發技巧》
【思維】《降本增效—創新思維與工具工作坊》
授課風格：
■ 有趣：在課程以大量鮮活的企業實際案例/視頻+現場心理實驗/測試+實操演練等多元的場景化教學，使學員每間隔一段時間就更換一種學習體驗，在輕松愉快和新鮮感中不斷學習。
■ 有用：根據老師個人的實用主義風格，在兼顧趣味性的同時，只選取學員能夠掌握，容易遷移和能最終落地的理念、理論、經驗、知識、方法和工具進行教學。
■ 有關：每次授課前會依據甲方提供的相關資料、訓前調研等信息，根據學員所在行業、企業和崗位更換有針對性的案例、練習場景，具體的話術、“包袱”也會有相應調整，做到課程定制化，課程內容跟每位學員有深切關聯。
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