車間骨干職業素養訓練

車間骨干職業素養訓練(張先生)課程介紹：

● 課程背景:
    “張三是老員工，技術好，在生產線上對產品的掌握那是一拿一個準。就是總愛跟人鬧矛盾”，“李四很聰明，做事也很利索，交給他的任務很快就干好了，要是他再主動一點，溝通能力再強一點就能勝任班長了！”“王五，技術也是一流，但他只會做個傳聲筒，不愿承擔責任，不會自己想辦法搞定！”……
    這是我們經常聽到的主管人員對下屬的評價！！
    在現實工廠里，有很多基層干部與員工，技術和經驗都不錯，腦子也聰明，但職業素養或職業技能卻不理想，比如義氣用事呀、悶葫蘆不溝通呀、愛到處散布消息呀、油嘴滑舌呀、出了問題把責任推得干干凈凈、或執行力欠缺，溝通能力不強，人際關系有問題等總總現象。
    車間骨干和基層主管，是現場的“排頭兵”，其職業化程度直接影響現場的士氣和現場員工的工作習慣！！
    “近墨者黑，近朱者赤”，如何讓車間骨干和班組長成為“朱者”，帶動整個車間的人員積極快樂的工作呢？如何培養一批高素質，好心態，具有團隊合作精神的基層干部和車間骨干，以帶動整個現場的高效運作呢？如何培養他們的溝通能力、執行能力和人際處理能力，使其成為企業的“財富”呢？
    《車間骨干職業素養訓練》將系統而完善訓練學員的職業素養，并以車間的典型案例和故事感染學員，為你打造一批現場精英！！給我2天時間，我們將還給你一個成熟而職業的現場人！！

● 培訓受益：
□ 心態方面
 ·積極主動
 ·顧客至上
 ·執行力強
 ·進取心強
 ·敢于承擔責任
 ·遵守規章制度
 ·具有團隊合作精神
 ·為成功找方法，不為失敗找理由
□ 工作技能方面
 ·溝通能力較強
 ·正確處理現場沖突
 ·較強的匯報與呈現能力
 ·正確理解上司布置的任務
 ·能緩解工作壓力
 ·辦事果斷，執行力強

● 課程大綱:
第一單元：課程導入
 ◇ 學員熱身，建立學習團隊
 ◇ 介紹課程內容
 ◇ 介紹學習方法
第二單元：為什么要職業化？
 ◇ 滿足客戶需要
 ◇ 企業發展的需要
 ◇ 個人成長及職業發展的需要
 ◇ 樹立正確的工作價值觀
 ◇ 個人如何在企業成功發展
第三單元：車間人員必備的職業素質
 ◇ 4個導向性的職業觀念
 ◇ 職業新開始的四個信念
 ◇ 車間工作的七大職業意識
 ◇ 車間工作八大守則
 ◇ 成功的現場人與失敗的現場人畫像對比
第四單元：打造車間團隊精神
 ◇ 培養隊精神
 ◇ 團隊目標共享
 ◇ 團隊沖突管理
第五單元：現場人際和諧技巧
 ◇ 與上司相處四原則、四問
 ◇ 與同事相處的原則與沖突處理藝術
 ◇ 工作中的情緒管理
 ◇ 雙贏思維
第六單元：現場執行力                                       
 ◇ 執行力就是競爭力
 ◇ 車間工作在執行中的問題點
 ◇ 高效執行的心理準備
 ◇ 高效執行的行動保證
 ◇ 執行阻礙的處理技巧
第七單元 車間有效溝通
 ◇ 跨越溝通的障礙
 ◇ 溝通產生效益
 ◇ 高效溝通技巧
 ◇ 跨部門溝通處理技巧
第八單元：擁有積極心態
 ◇ 擁有成功者的心態，永不言敗
 ◇ 自我壓力緩解
 ◇ 對事情，勇于負責
 ◇ 全心投入，埋頭苦干，矢志不懈
第九單元：塑造最佳習慣
 ◇ 自己的習慣形成過程
 ◇ 讓習慣引導你走向成功
 ◇ 改變不良習慣的方法
 ◇ 成功習慣及其養成
第十單元：課程整理
 ◇ 學員問題解答，課程講解研討
 ◇ 課程內容回顧
 ◇ 學員訂立學后行動計劃表
 ◇ 課程效果評估

● 講師介紹:
    張先生，畢業于清華大學，獲工商管理碩士學位。
 ◇ 從業經歷：
歷任某大型上市公司（PC生產企業集團）人力資源總監、培訓經理、高級培訓師，某高科技公司副總經理職務。擁有十多年的中外企業管理實務工作背景，曾負責集團中高級干部領導力訓練設計、現場管理者培訓體系設計、人力資源開發管理體系搭建等項目設計及推廣，對工廠運營有深入了解。
在任職期間曾從事管理技能、人力資源、MTP、職業技能、現場管理者等課程開發與講授，具有多年授課經驗。
 ◇ 擅長項目：
創新思維及問題解決訓練、人力資源開發管理、領導力與團隊建設訓練、中層經理管理技能訓練、職業化塑造、演講與呈現技巧、高效會議主持、目標與計劃、時間管理、有效溝通技巧、TTT培訓等。
 ◇ 服務客戶：
成功地為包括聯想、博世力士樂、龍大集團、惠州西門子汽車電子等300多家知名企業培訓過。
 ◇ 講課風格：
張先生授課多用管理案例，教學手法多樣，注重與學員互動，風格熱情、生動、幽默，深入淺出，具有極強的實用性，深受企業和學員的好評。

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