《培訓兵法》公開課——成功培訓師的高明之選

《培訓兵法》公開課——成功培訓師的高明之選(夏世洪)課程介紹：

● 課程特色
   權威的實戰培訓理論與實務操作模式推動企業培訓師實戰能力的飛躍；
   系統思考企業培訓講師持續發展之途徑，提高企業培訓工作的實效性和培訓效果的最大化。
    
● 講師簡介：
   夏世洪老師：企業資深培訓師，在多家大型知名企業服務多年，具有豐富的企業培訓經驗，對企業培訓有深刻的體悟，在培訓中堅持“一個中心、兩個基本點”的原則。
   曾經輔導過的著名企業：                  
中興集團 美的集團 中國移動 中國電信 建設銀行 中國銀行 TCL集團中國聯通
深圳燃氣 廣東風華 萬科集團 廈新集團 瑞康醫藥 三星視界 樂華公司 深圳航空
寶安集團 鹿王集團 重慶地產 榮事達等
    5年本土企業培訓管理的潛心研究與實踐，出版了講師培訓的經典力作《培訓兵法》、深受讀者好評。某知名企業資深培訓師、培訓學院經理
    在企業授課累計500場以上，服務過的企業100家以上，受訓的學員累計16000人次以上。在培訓中均取得了非常好的效果。培訓評價得分均在95分以上
    1996年被評為心理學教授。出版《管理心理學教程》、《現代管理心理學的理論與實踐》和《社會統計學原理》等專著
    夏老師用他個人的智慧及豐富的知識為我們創造了可感知的有差異化的培訓價值，非常感謝夏老師。——鹿王集團
    做培訓最主要的是要講究培訓的投資回報率，這個觀點讓我重新界定了我對于培訓的認識。——中國銀行
    夏老師的課特別適合于我們這些成長型的企業，對內訓師秘密武器的運用讓我永遠不會忘記！——瑞康醫藥

● 《培訓兵法》課程綱要
模塊一：一引其綱，萬目皆張—培訓的基本概念
一、培訓的十大模塊
二、優秀培訓師的八大特質
三、專業培訓師的九大基本能力
四、卓越培訓師的五大魅力
五、成為卓越培訓師的七項要訣
六、專業培訓師的八項職業道德
模塊二：射人先射馬，擒賊先擒王—培訓常見的典型問題
一、課堂氣氛沉悶
二、講師的角色錯位
三、講師過度緊張
四、嚴重超時、時間大量剩
模塊三：兵馬未動，糧草先行—培訓的需求分析
一、培訓需求分析的標準流程
二、培訓需求分析的步驟
三、培訓的六大目標
四、培訓目標評估要點
模塊四：抽絲剝繭，絲絲入扣——講義的編寫
一、課程開發的程序
二、分類整理、邏輯編排、時間分配
三、確定內容、制作教具、PPT制作要領
四、典型模式分析
模塊五：標準套路，成就一半的精彩！—培訓師的語言規律
一、對培訓師語言表達的總體要求
二、開場白的技巧、結束語的設計
三、開場白要避免的用語
五、表達的邏輯性、結構
六、語言表達的感染力
模塊六：穿梭于空氣中的誘惑—注意你的聲音
一、你傾聽過自己的聲音嗎？
二、發聲需要關注的幾個方面
三、以用“停頓”表達的含義
四、聲音控制的作用和要訣
模塊七：此時無聲勝有聲—培訓師的著裝、表情和肢體語言
一、穿什么好？什么樣的表情最好？
二、肢體語言的基本要求
三、手語、眼神、姿態的運用
四、避免的舉動和動作
模塊八：參與和反饋如行云流水—互動規律
一、培訓講師在互動中的作用
二、為互動而作的事前準備
三、有說服力的八種例證
四、關于課程提問啟發性教學提問
五、學員回答問題時的有效聆聽、反饋
六、提問時的控場技巧
七、在你的課堂上有這些人嗎
模塊九：只有付出才能杰出—培訓效果評估
一、培訓評鑒的重要性
二、五個層次的培訓效果
三、培訓成果的評鑒的方式培訓前后衡量法
四、培訓成果的評鑒的方式時間序列衡量法
五、培訓成果的評鑒的方式培訓前后控制法
六、培訓成果的評鑒的方式所羅門四組法
七、培訓成果評鑒的項目
八、培訓成果評鑒的方法
九、課后行動計劃表
十、培訓結束后的整理工作

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