領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)

領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)(Arthur)課程介紹：

● 講師介紹:  
   Arthur，在聯(lián)想工作期間，歷任總裁助理、企業(yè)營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、業(yè)務(wù)規(guī)劃總監(jiān)、組織績(jī)效總監(jiān)和人力資源總監(jiān)。老師作為一位在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、營(yíng)運(yùn)管理和人力資源管理有全面、深厚理論和創(chuàng)新思想的學(xué)者，見證了聯(lián)想高速發(fā)展的十年，親歷其中的變革，在上述領(lǐng)域均有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和卓著的業(yè)績(jī)。同時(shí)，老師作為聯(lián)想集團(tuán)認(rèn)證講師，在聯(lián)想集團(tuán)內(nèi)部講授《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與營(yíng)運(yùn)》等課程，他課程既有深入淺出的理論闡述，又有來(lái)自優(yōu)秀企業(yè)的豐富案例分析，學(xué)員在與老師的交流中學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和操作性強(qiáng)的方法和工具。

● 課程背景：
   本課程是講師針對(duì)企業(yè)中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層的培訓(xùn)需求基礎(chǔ)上專門設(shè)計(jì)的，其內(nèi)容來(lái)源于講師的實(shí)踐厲練，加之多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，深入企業(yè)調(diào)研，分析大量企業(yè)實(shí)際問題，不斷歸納整理，融合眾多企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)凝結(jié)而成。課程內(nèi)容以情境領(lǐng)導(dǎo)為核心，溝通觀念，提升領(lǐng)導(dǎo)技巧，拓展管理知識(shí)；授課方式靈活多樣，追求“潛移默化、學(xué)以致用”的效果，深入淺出、由表及里，循序漸進(jìn)。

● 課程內(nèi)容提要：
一、前言 ——為什么領(lǐng)導(dǎo)力如此重要？
1. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識(shí)的種種誤區(qū)
2. 從人力資源開發(fā)的角度來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)力是什么？
3. 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)在整個(gè)HR體系中的位置
4. 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)在整個(gè)HR組織結(jié)構(gòu)中的位置
5. 領(lǐng)導(dǎo)力真的重要嗎？
二、領(lǐng)導(dǎo)力模型
1、一些著名公司的管理者資質(zhì)模型。
2、如何界定和使用領(lǐng)導(dǎo)力模型——比較洋氣的辦法
3、如何界定和使用領(lǐng)導(dǎo)力模型——比較土氣的方法
4、古往今來(lái)的案例
三、領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估方法
1、常用的領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估方法一覽
2、如何進(jìn)行360評(píng)價(jià)
3、如何組織述能會(huì)
4、如何組織圓桌會(huì)
5、如何使用九格圖進(jìn)行人員評(píng)估
6、如何制定組織及人才考察
7、如何制定后備人員培養(yǎng)計(jì)劃
四、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的流程
1、管理者通道的設(shè)定
2、如何進(jìn)行業(yè)績(jī)反饋
3、如何量身定制領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方案
4、幾種開展工作的方法
5、使用領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)流程的關(guān)鍵點(diǎn)和誤區(qū)
五、高管人才引進(jìn)
1、如何確定高管崗位需求
2、如何選擇獵頭伙伴
3、如何與高端候選人溝通
4、如何判斷高端候選人是否是合適人員
5、如何吸引高端人才加盟
6、如何提高高端人才在組織中的成活率。
7、外部引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)的人員如何均衡。
六、交流互動(dòng)

培訓(xùn)和資詢顧問過的客戶包括：
聯(lián)想集團(tuán)、 華為技術(shù)、廣州本田、好來(lái)化工、信華精機(jī)、美的集團(tuán)、飛利浦、創(chuàng)維集團(tuán)、復(fù)興科技、寶鋼集團(tuán)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)……

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