如何做好班組精細化管理

如何做好班組精細化管理(陸君偉)課程介紹：

● 課程背景
精細化管理著眼于宏觀市場、落實于班組，是消除浪費和創造價值的有機結合，細化到消除每一個員工動作的浪費及每一滴水的管理。它能使班組在企業中發揮出最大化的效能，實現企業制度及目標的有效執行和落實。

● 課程目標
1.培養班組管理人員精細化管理意識，激發員工實施精細化管理的熱情;
2.掌握精細化管理方法的運用要領，提高數量化分析能力;
3.掌握精細化管理的實戰技巧，提高員工解決問題的能力;
4.感悟成功企業精細化管理的實施案例，提高班組的執行能力。

● 培訓形式：講授輔導、案例分析、小組討論、情景模擬、互動游戲等

● 課程大綱
一、實施班組精細化管理的必要性
1.什么是班組精細化管理
2.班組精細化管理的內容是什么
3.精細化管理的實施步驟
4.班組精細化管理中常見的誤區
5.班組是企業實施精細化管理的落腳點
情景模擬：破冰活動

二、班組人員精細化管理
1.班組崗位優化管理
2.班組精確的目標管理(SMART/KPI)
3.班組精細化管理的指標(P/Q/C/D/S/M)
4.業績的評比與激勵
5.員工職業生涯規劃管理
6.有效溝通的要點
7.班組管理中的精確的溝通方法
8.開展班組精細化管理競賽和考評活動
案例分析:世界500強的細節管理

三、班組設備精細化管理
1.設備的有效管理
2.設備管理的誤區
3.設備故障的原因
4.處理設備故障的基本步聚
5.全面生產維護(TPM)
6.設備管理中的分工與配合
7.設備管理與質量、成本、安全的關系。
案例研討: 設備事故

四、班組安全精細化管理
1.班組安全管理制度制定
2.班組安全管理的目標
3.實施安全管理制度
4.策劃和參與安全活動
5.安全管理實戰技巧
案例分析:安全管理中的“愚巧法”

五、班組成本精細化管理
1.杜絕班組管理中的浪費
2.浪費的數據收集與分析
3.消除浪費的方法（PDCA-SDCA）
4.分解成本指標到班組、員工
5.制定控制成本的流程和方法
6.制定、落實與產量、質量、薪酬相掛鉤的成本考核辦法
案例研討：本企業中的浪費現象

六、班組作業精細管理
1.作業優化與改善
2.班組作業計劃編制
3.班組作業計劃執行
4.班組作業計劃的調整
5.作業中的目視管理
6.作業中的看板管理
案例分析：計劃看板展示

七、班組質量精細化管理
1.班組質量的內容
2.質量數據的收集方法
3.質量分析的技巧
4.質量管理改進
課堂體驗：質量分析的技巧訓練

八、班組現場精細管理
1.走動式管理
2.日清日高管理法
3.6S管理法
4.6S日常管理內容
5.工業工程(IE)技術在精細化改善中的運用要點
6.價值工程技術在精細化改善中的運用要點
7.精細化業績改善中的跨部門合作
案例研討：不同的員工產生不同的工作結果

九、班組長的精細管理中具備的必要技能
1.了解你的員工
2.評估員工在不同發展階段的能力水平
3.四種類型的領導行為
4.兩種督導結果
5.三種重要的管理手段：輔導、授權、激勵
案例研討：誰是位好班長（士兵突擊）
十、提升員工在精細化管理中的執行力
1.精細化工作方式的建立
2.技能專業化
3.操作流程化
4.目標數據化
5.結果考核化
6.有效對策標準化
課堂體驗：精細化管理意識訓練

十一、精細化管理的評估、改進
1.精細化管理實施要點
2.定期診斷、評估
3.持續改善
備注:
1.標藍處為互動研討和操作訓練環節；
2.課程內容及時間可以根椐企業實際需求進行調整。
 
● 專家簡介
陸君偉 實戰派生產管理專家、中國職業經理人認證實戰導師、清華大學特聘教授、中國最具影響力的培訓師之一。
先后在企業中擔任過廠長、項目經理、生產總監、總經理等高級管理職務，從事研發、生產、行政等管理工作，積累了豐富的企業實際管理經驗，陸老師從事企業管理培訓咨詢工作多年，先后在全國各地講授過上千場次管理培訓課程，為數千家企業的約6萬名中高層、基層管理人員舉行過企業管理系列講座。出版管理專著5本。
陸老師講課深入淺出，生動活潑，互動性強。采用大量自己在企業咨詢過程中的實際案例，鼓勵并善于現場解答學員提問，特別是在企業內訓及咨詢過程中，善于根據企業現狀結合自己豐富的管理知識和經驗解決具體問題，先后為多家央企、外企、國企、民企等作過管理咨詢或培訓，效果明顯，深受好評。

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