教練式溝通－問出業績與能力

教練式溝通－問出業績與能力(侯熙儒)課程介紹：

【課程背景】

在組織中常常出現這種現象：
1、經理主管缺乏技能或動機去積極調動下屬；
2、員工對上司過分依賴，員工業績不佳；
3、員工的成長速度較慢。
現代企業經理應該擔任下屬的教練，在員工遇到問題時，充分調動員工的積極性，并啟發員工的心智。本課程專門為企業的中高層管理層設計，旨在幫助下屬建立自我管理的思維方式和主人翁的心態，提高下屬的行動意愿及業務能力，使之符合和超越公司的要求，從而完成工作指標。

【課程大綱】

一、 為什么要做下屬的教練
導入：杰克韋爾奇退休后做什么去了？
問題：教練是一套思維方式
比較：不同時代教練技術的不同關注點
體驗一下：教練有什么不一樣
傳統命令式管理的弊端
如果你是家長，同樣要學會做孩子的教練

二、 教練角色認知
比較：四種不同的角色
教練的核心能力：提問
分析：為什么提問如此有效？
教練技術的假設：重要的三句話
提問是一門技術
教練核心技巧介紹
教練的角色： 指南針、鏡子、催化劑

三、 問對問題：問題的方向
案例：某下屬業績不好，怎么溝通？
不要輕易問“為什么”
提問一定要面向未來
提問技巧：問題線中的6個問題
現場體驗練習
分享與討論

四、 讓下屬自己去想方法：問題模型與框架
列舉剛才你問過的問題
問題模型的六層次：環境、行為、能力、信念與價值觀、身份、愿景
GROW模型介紹
提問是一個上推和下切不斷切換的過程
現場示范
練習與總結

五、與下屬建立信任關系：提問之前的聆聽技巧                  
信任來源于傾聽
傾聽中的心態：好奇、中立、欣賞、支持
你是個優秀的傾聽者嗎？--傾聽能力練習
3F聆聽技巧
案例分享：怒氣沖沖的顧客、抗拒的孩子
現場示范
練習與總結

六、 讓下屬不再依賴：教練式反饋
案例：下屬做完PPT工作總結，你如何反饋？
四種不同的反饋
教練式反饋的具體技巧
問題：下屬說“不知道”，怎么辦？
現場示范
練習與總結

七、 讓下屬不再依賴：教練式反饋
案例：作為主管，我如何讓員工走人？
教練技術的目標：支持對方的成長
教練技術是一種思維方式，是一種探索自我的過程

【授課講師】：侯熙儒 老師
★“中國好講師大賽”現場指導專家
★多家大型央型指定的內訓師輔導專家
★國家電網多家省公司、中國中車、三峽集團、安踏公司指定的TTT及課程開發講師
★曾任香港上市公司大陸分公司HR總監
★曾任全球知名咨詢機構THOMAS GROUP中方顧問，參加過華為、恒安、金杯的培訓項目實施
【行業經驗】
★曾擔任香港上市集團HR總監、全球最大的服裝制造集團HR總監，有十年以上跨國集團人力資源運營經歷，有10年的制造業HR管理經驗；
★長期為中國銀行、中國中車、中國聯通、中國移動、國家電網授課，熟悉通訊業、電力行業及銀行業。

【風格特點】                                           
★20多年職場管理實戰經驗，通俗易通、案例豐富，深入淺出
★教學方法豐富，糅合新穎刺激的活動與游戲、小組討論、角色扮演、案例分析、視頻欣賞等多種先進訓練手法，激情幽默、互動體驗。
【部分受訓企業】                                        
國企：
一、通訊行業：中國電信、中國移動、中國聯通多家省公司
二、電力行業：國家電網11家省公司（北京電力、天津電力等）
三、制造行業：中國中車、白沙卷煙廠、江西五十鈴等
四、金融行業：中國銀行（東莞銀行、南昌銀行等）、農業銀行等；
五、其他行業：三峽公司、三江航天、深圳寶安區政府、廣州國稅等
外資：東芝集團、松下集團、SONY集團、德國漢高、西門子電器等；
民企：恒安集團、國美電器、利群集團、安踏集團、以純集團、 歐普照明、
三友集團、錦峰集團、用友集團等；  
 
【品牌課程】                                             
★TTT系列：
《TTT》初級： 講師風范、控場技巧及PPT制作訓練
《TTT》中級： 九步演繹---如何講好一堂課
《TTT》高級： 七步成課---實用課程開發技巧
★溝通系列：
《職場溝通》初級： 角色與溝通：如何與上司、同級及下屬溝通
《職場溝通》初級： DISC---性格與溝通
《職場溝通》高級： 教練式溝通---問出業績與能力

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