培訓關鍵詞：團隊建設培訓
高績效團隊建設-知人善任，達成目標(張文靜)課程介紹：
貝爾賓®高績效團隊建設-知人善任，達成目標——源自英國劍橋經典管理學理論
主講老師：張文靜老師
◇ 貝爾賓®中國高級顧問
◇ 專業背景——法國蒙彼利埃大學 EMBA；使用貝爾賓為多家知名外企、大型央企、知名民企核心管理團隊提供高管融合、團隊診斷、投后管理、人才盤點服務；在銷售、市場、研發、制造等多職能領域具有豐富咨詢和提供解決方案的經驗。
◇ 實戰經驗——具有15年外企中國總部、民企工作經歷。歷任柯達（Kodak）大中華區學習與發展負責人，泰禾集團全球市場HRBP、集團學習發展負責人。
◇ 授課特點——擅于將專業知識與現實工作結合，提升學員對工作的代入感；產出與真實業務結合，回到工作崗位即學即用；真實改善工作關系、促進合作；授課詼諧幽默、現場氣氛活躍。
◇ 主講課程——貝爾賓團隊領導力、促進團隊績效的人才盤點。
◇ 服務客戶——華為、復星集團、阿里、泰康、泰禾集團、諾華制藥、默克醫藥、Kodak、寶馬、武田制藥、阿迪達斯、日健中外、華潤、中化、國家開發銀行、法國駐上海總領事館下屬機構、英國特許管理會計師公會… …
課程背景
貝爾賓®團隊角色理論起源于20世紀60年代末（1969年），由梅雷迪思·貝爾賓博士在英國劍橋大學產業培訓研究所工作期間，在與亨利管理學院聯合開展的一項合作研究中發現得出。該研究探討什么樣的人在一起會成功？通過長達9年半、對幾百個團隊的觀察試驗，貝爾賓博士得出：團隊業績好壞取決于團隊角色分布是否均衡，也即團隊角色理論。貝爾賓®團隊角色理論認為一支結構合理的團隊應該擁有九個團隊角色，即：鞭策者、執行者、完成者、外交家、協調者、凝聚者、智多星、審議員和專業師，這九個團隊角色在團隊中起著互補但同樣重要的作用。
目前，貝爾賓®團隊角色理論已經成為管理教育中的一個基本組成部分，被廣泛應用于全世界的企業組織中，擁有22種不同的語言版本，在100多個國家傳播實踐，助力企業在組織建設、人才開發、團隊業績提升上取得成功。
經濟趨緩，管理者面臨諸多挑戰——
◇ 為什么大家很努力，業績卻還是不好？
◇ 招了“能人”、“大咖”，卻未能達到預期？
◇ 為什么我費了九牛二虎之力，對方還說我不作為？
◇ 如何才能夠讓團隊有凝聚力？
◇ 如何能夠讓每個人都為團隊做出貢獻？
這需要企業各級管理者具備識別人才、賦能團隊的領導力，激活現有人才和團隊，創造更大價值。《貝爾賓®團隊領導力》課程將賦予管理者一套提升業績的工作方法。讓管理者做好如何為團隊健康把脈，提升經理人調兵遣將的能力，增強團隊人際正向互動能力，從而提升整個業績結果。
課程收獲
1.自我認知：幫助管理者探索自我認知和領導風格
2.識人用人：掌握一套識人善任、選拔用人的團隊管理工具
3.增進團隊協作：實現團隊成員間的了解協作，從“物理反應”到“化學反應”，建立共同語言
4.現有團隊診斷：能夠對標業務，診斷分析團隊構建與目標的關系
5.團隊激活與發展：診斷、分析團隊優劣勢，優化團隊組合，制定團隊與個人發展計劃
課程特色
◇ 團隊視角、緊貼業務：貝爾賓將從團隊視角而非個人視角，探討領導力發展；同時，以團隊的業績達成為目標，基于此進行團隊發展的探討。本課程經歷過數十家企業的實訓驗證，積累了豐富的訓戰經驗。
◇ 專業測評導入：本課程將使用貝爾賓官方測評報告，包括個人報告（自評+他評）、團隊報告。以顯性化呈現學員個人的角色呈現、團隊的角色分布等特征，進行專業科學的學習與分析。
◇ 引導式授課：本課程授課顧問講師，以更適合成人學習的“引導”方式教學，以激發學員的自主思考、加深對課程理論的理解。
◇ 體驗式活動及行為反饋：本課程包含大量版權體驗式活動，結合配套版權教具，包括米字格、輪盤圖、Contribute活動等。講師在體驗過程中對學員進行行為反饋、映射課程內容，幫助學員深度體會理論與實際鏈接。
◇ 現場團隊模擬與案例背書：本課程將模擬真實團隊場景，讓學員進行診斷分析練習；同時，基于貝爾賓在全球深耕多年的強大案例背書，賦能學員，以在課后快速應用在自己的業務團隊
課程大綱
模塊一：理論導入
1、貝爾賓團隊角色的背景與緣起
2、高績效團隊的黃金法則3C
3、帶好團隊的秘密武器-貝爾賓團隊角色
【活動】米字格（角色識別）
模塊二：自我認知
1、解讀個人報告，識別自我管理風格
【活動】照鏡子（自評他評差異探索）
2、優勢發揮、最大化個人效能
模塊三：識人善任
1、人才的選拔標準：合格 VS 合適
2、不同人才的識別和培養方式
3、搭班子：打造符合自己風格的團隊
模塊四：人際互動
1、角色對立-認知矛盾的產生與化解
2、發展正向人際互動，管理團隊角色中應規避的行為
模塊五：構建團隊
1、團體與團隊、獨裁領袖與團隊領導者
【活動】貢獻者（Contribute）
2、團隊現狀分析和發展
模塊六：排兵布陣
1、高績效團隊常見的三種應用場景
（1）診斷與挖潛
（2）沖突與融合
（3）選拔與晉升
2、總結與反思：行動計劃、案例深化
課程報告
課程配套正版貝爾賓團隊角色測評報告：
核心模型
課綱下載
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