工廠安全體系建立與管理

工廠安全體系建立與管理(Joy.Jiang)課程介紹：

● 課程背景:
    企業(yè)成于安全，敗于事故！
    任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全人員作為企業(yè)的“保護(hù)神”。而在實(shí)際工作中，作為安全管理員，您是否有蠻多的困惑？
  ☆ 出了事故才要安全，不出事故不重視，如何建立系統(tǒng)的安全管理體系，防患于未然？
  ☆ 三令五申的強(qiáng)調(diào)各種安全措施，但還是有人犯錯，在員工眼里，又象“警察”又象“人事”，如何在企業(yè)樹立安全文化，杜絕僥幸心理，讓員形成良好的安全工作習(xí)慣？
  ☆ 安全管理制度和規(guī)范也挺多，挺完善，但執(zhí)行起來很困難，尤其在趕工趕產(chǎn)的時候，如何獲得管理層的支持，讓安全永遠(yuǎn)是第一？
  ☆ 事故一出，大家躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如何進(jìn)行事故調(diào)查和根本原因分析，建立防犯措施？
如何正確認(rèn)真安全人員的角色？如何確定工作場所的安全隱患？如何處理應(yīng)急事件？--《工廠安全管理體系》將安全管理的精華在2天時間里一一詳細(xì)講解。
    此課程的講師具有10多年跨國公司安全管理的經(jīng)驗(yàn)，我們努力通過2天的培訓(xùn)，讓您有“聽君兩天課，勝讀十年書”的收獲��！
     “買的不一定不如賣的精!”《采購人員綜合技能訓(xùn)練》將提高采購從業(yè)人員的綜合技能，使之把握最先進(jìn)的采購管理方式，讓您的企業(yè)成為真正精明的買家�。�

● 培訓(xùn)受益：
  ☆ 正確認(rèn)識自己在安全管理中所扮演的正確角色
  ☆ 了解事故產(chǎn)生的原因，掌握事故的調(diào)查分析與處理方法
  ☆ 掌握危害和風(fēng)險辨識、評估與控制方法，有效分析和評估工廠中的潛在危險
  ☆ 了解各種許可證制度的內(nèi)容，學(xué)習(xí)健立健全安全防護(hù)制度
  ☆ 掌握應(yīng)急計(jì)劃與緊急事故處理辦法

● 課程大綱：
課程開場
課程介紹
學(xué)員介紹
學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)員期望
  △ EHS體系概述
§安全健康環(huán)保管理體系的策劃，建立，實(shí)施和整合
§安全健康環(huán)保管理體系的文件結(jié)構(gòu)
§法律法規(guī)的要求
§年度安全健康環(huán)保改進(jìn)計(jì)劃的制訂和實(shí)施
  △ 安全投入產(chǎn)出計(jì)算
§事故的損失和生命的代價
§工廠事故的間接損失和直接損失
§社會事故的間接損失和直接損失
§安全投資
  △ 專業(yè)EHS管理人員的角度認(rèn)知
§專業(yè)EHS管理人員的職責(zé)
§如何獲得開展安全活動所需的支持
§如何維持安全人員的有效角色
§EHS改進(jìn)計(jì)劃的制訂
§如何向管理層建議改進(jìn)措施和策略
§案例分享
  △ 事故的調(diào)查與根本原因分析
§事故發(fā)生后所應(yīng)采取的措施
§事故調(diào)查的過程
§事故根本原因的分析
  △ 確定工作場所存在的安全問題
§危害與風(fēng)險的辨識、評估與控制
§工作安全分析的方法和工具
§人機(jī)工程學(xué)風(fēng)險評估
§如何做內(nèi)部審核(STOP)
§如何準(zhǔn)備安全檢查表
§如何采取行動改善員工的行為安全
§錄相案例觀摩
  △ 工作許可證制度
§上鎖掛牌制度（加標(biāo)鎖定-危險能源控制）
§工作許可證類型
§錄相案例觀摩
  △ 應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃
§應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃的制訂
§撤離計(jì)劃
§火災(zāi)爆炸響應(yīng)計(jì)劃
§化學(xué)品泄漏響應(yīng)計(jì)劃
§自然災(zāi)害響應(yīng)計(jì)劃
§人員受傷響應(yīng)計(jì)劃
§炸彈威脅，可疑郵件響應(yīng)計(jì)劃
  △ 演習(xí)的組織與實(shí)施
  △ 應(yīng)對媒體的基本方法（演練）
  △ 再次定位---EHS管理人員的角色與作用
◇課程總結(jié)

● 講師介紹
    Joy.Jiang，醫(yī)科大學(xué)碩士，曾任美資Johnson &Johnson安全、健康與環(huán)境管理經(jīng)理，美資ICI的EHS經(jīng)理，亞太區(qū)安全負(fù)責(zé)人等，安全內(nèi)部培訓(xùn)師等職務(wù)。從95年開始一直從事安全、健康與環(huán)境管理方面的工作，具有10多年安全管理的經(jīng)驗(yàn)，并多次被派往國外學(xué)習(xí)。對歐美的安全管理體系十分熟悉，并長期負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)的安全培訓(xùn)，具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。擅長于EHS體系、職業(yè)安全管理、事故根本原因分析等課程。姜老師培訓(xùn)有三個特點(diǎn)：1.實(shí)踐性強(qiáng)：講授部分占60%，討論占10％；案例、經(jīng)驗(yàn)故事、測試練習(xí)等占20%；實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，錄相教學(xué)占20％；2.有深度：能引導(dǎo)學(xué)員抓住事務(wù)本質(zhì)，在個人分析事務(wù)的視角和能力有實(shí)質(zhì)性的提高，能夠舉一反三， 在日后工作中能夠有所不同；3.有交流:真誠歡迎學(xué)員提問，直面學(xué)員各種問題，真切交流及互動，并提出方案。

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