EMBA課程——人力資源管理高級研修班

EMBA課程——人力資源管理高級研修班(張智勇)課程介紹：

● 課程收益：
 ◇ 了解企業HR為何得不到真正重視與支持的原因
 ◇ 深刻剖析日常不合理的工作方式與工作心態
 ◇ 借鑒成功企業HR成為核心的實戰經驗
 ◇ 掌握企業戰略HRM體系八大模塊基本知識
 ◇ 提升在人力資源管理方面專業技能，使自己的工作能力得以提升，獲取更多支持、尊重。

● 培訓風格：
   通俗易懂，風趣幽默，語言簡練，深入淺出，雅俗共賞，互動教學。具有很強的感染力和穿透力。觸動每個人的心靈，保證培訓效果。

● 課程內容
第一單元、變化與發展的人力資源趨勢分析
 ◇ 21世紀時代發展的趨勢
 ◇ 外部環境變化對企業之要求
 ◇ 當前企業人力資源發展趨勢
 ◇ 企業人力資源管理的變革趨勢
 ◇ 企業人力資源管理水平不高的原因
----企業內部本身的因素
----人力資源從業者自身因素
 ◇ 人力資源從業者在企業的地位演變過程
人力資源觀點（1）：21世紀人力資源管理唯一不變的是：變化!
問題討論（一）：大家對人力資源在企業中的地位探討與理解？
引申理念（2）：沒有出色的人力資源從業者就沒有企業出色的HR管理。
第二單元 企業對HR的期望與要求
 ◇ 企業對HR從業者提出的六大要求與期望
 ◇ 企業HR從業者的四大象限與九大職能
 ◇ HR從業者對企業人力資源管理要求及戰略的把握與理解
焦點討論（二）：一個優秀的HR管理者需具備什么樣的特質與能力？
提升理念（3）：沒有實施”以人為本管理”,就不可能造就卓越的企業。
第三單元 企業戰略性人力資源管理模式與突破（重要單元）
 ◇ 企業戰略性人力資源管理模式概論與了解
 ◇ 企業戰略性人力資源管理八大模塊操作中的疑難解析
 ◇ HR在人才的“選\管\育\用\留”操作時所存在的不良慣性
 ◇ 在對全員進行績效管理提升時所存在的不良慣性
 ◇ 被動式管理時的突破思路與辦法
 ◇ 人力資源管理者在工作中的借力辦法
案例討論：戰略性人力資源管理的精粹在哪里？（GM制造企業人力資源管理模式優劣剖析）
理解: 1 戰略性人力資源管理模式與傳統人事管理的區別
2 企業實施戰略性人力資源管理模式對企業發展與管理提升有何好處?
第四單元 HR精英修煉，超越巔峰
 ◇ HR從業者的HR理念與意識突破
 ◇ HR從業者愛心、感恩心、包容心、自信心的培養
 ◇ 良好的溝通能力與風格培養
 ◇ HR從業者溝通管道建立的方式方法及如何利用
 ◇ HR從業者業務突破的途徑與方法
 ◇ HR從業者的職涯規劃與提升
HR理念：心態決定一切
問題討論1： HR從業者應具備怎么樣的工作心態?
問題討論2: 企業旁線部門經常對HR部門有何抱怨？為什么?如何處理?
 
● 講師簡介  張智勇教授
教育背景：
 ◇ 1985 年、 1988 年先后在北京大學心理學系獲理學學士和理學碩士學位；
 ◇ 1989 年參加 “高級人事管理理論與技術研究班”（ UNDP 資助項目、中國高級人事管理官員培訓中心舉辦）；
 ◇ 1997 年 1 － 5 月 美國密執安大學做訪問學者；
 ◇ 1999 年 9 月－ 2000 年 8 月 日本法政大學經營學部（人力資源管理）交換研究員；
 ◇ 2004 年 6 － 9 月 加拿大蒙特利爾大學、皇后大學心理學系 訪問學者
工作經歷：
 ◇ 1988~ 北京組織人事研究所 助理研究員；
 ◇ 1992~ 北京海淀先鋒電子公司市場部 工程師；
 ◇ 1995~ 北京大學 心理學系 講師、副教授
社會培訓、咨詢服務
曾經為中國煤炭進出口總公司、中國航空結算中心、深圳外商投資企業協會、清華大學職業經理培訓中心、北京卓飛科技有限公司、百信鞋業有限公司、中國國家專利局、國家開發銀行、中國節能投資總公司、北京康得機電發展總公司、北京電信、中國藍星（集團）總公司、中國航天、嘉實基金管理有限公司、法雷奧（溫嶺）等提供培訓、技術支持或管理項目咨詢服務。
科研課題
1996.6 中國人人格結構研究   國家教委人文社科 95 規劃青年基金項目  項目負責人
1996.6 高級管理人員風險與成就動機及訓練方案    國家自然科學基金   項目參與
2000.3 中國人對日本人及德國刻板印象的比較研究    日本住友基金會   項目負責人
社會兼職和獎勵
北京社會心理學會 理事 副秘書長
心理學系黨委委員
 ◇ 1998  北京大學 教學優秀獎
 ◇ 1998  北京大學 桐山獎教金
 ◇ 2001  北京大學十佳教師

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