TTT高階精品訓練——四層課程設計法

TTT高階精品訓練——四層課程設計法(劉大海)課程介紹：

● 課程背景
   培訓課程就是培訓師手中的利器，課程設計的好，培訓就成功了一半。隨著企業越來越重視培訓，設計培訓課程就漸漸成了企業內部講師的重要工作，怎樣設計與開發培訓課程，讓課程既實用，又出彩，就成了企業講師亟待提高的技能。或許您已經完成了課程材料的收集與組合，又或者您憑借多年的培訓經驗，完成了課程的設計與開發，但是，如何使課程的結構更加符合您的學員和現實的業務需求？如何調整與更新課程框架才能精益求精？如何通過課程的精妙編排，游刃有余的調動學員的積極性與學習欲望？…
我們愿祝您一臂之力，為您提供專業的平臺，提升自我、成就他人！

● 課程目標
該課程幫助您了解和解決以下問題：
→ 了解企業內部培訓師與企業的關系與定位
→ 如何系統的結構化課程
→ 如何聚焦培訓課題，區分8大類課程的設計
→ 如何構建培訓課程的知識框架
→ 如何進行任務分析以確定課程內容
→ 如何把課程內容進行更為合理的排序
→ 如何針對培訓對象選擇合適的教學方法
→ 如何在課程設計中加入一些能激發學員和有趣的元素
→ 如何有效組織材料及完善課程內容
→ 如何強化學員的感官，形成聲光電的完美結合

● 培訓內容
一、結構層 -- 明確論點、推敲結構
1、屢清邏輯關系
① 學員需求與組織需求的關系
② 學習型組織與培訓師的關系
③ 專業技能與教練能力的關系
④ 集中授課與知識轉換的關系
2、聚焦培訓課題
① 寫實類與寫意類課題
② 獨立類與系列類課題
③ 任務類與職務類課題
④ 通用類與特定類課題
3、構建知識框架
① 時空模式結構知識
② 題解模式結構知識
③ 對比模式結構知識
④ 思維模式結構知識
二、知識層 – 建立標準、填充知識
1、提煉與專業能力相關的知識技能
① 明確崗位任務與工作成果
② 所定標桿人物、提煉標桿能力
③ 明確集中授課中強化記憶的理論知識
④ 明確崗位實踐中強化執行的關鍵動作
2、描述與崗位素質相關的學習路徑
① 參照標桿勝任能力提煉學習內容
② 參照學員條件規劃學習強度、頻率、階段成果
③ 參照公司戰略儲備適合個人成長方向的素養
3、平衡個性化需求與零起點假設
① 評估知識的難易程度
② 評估方法的個性因素
③ 評估戰術的時效因素
三、反應層 – 分析對象、甄選模式
1、分析學員類型與學習習慣
⑤ 識別四種類型學員的熱鍵
⑥ 解析四種學習習慣的路徑
⑦ 設計培訓課程五線譜
2、熟悉教學方法的運用
① 案例教學法的設計與使用
② 游戲教學法的設計與使用
③ 互動教學法的設計與使用
3、掌握顛峰體驗四元素的效果
① 新知元素的亮點效果
② 哲理元素的亮點效果
③ 情感元素的亮點效果
④ 幽默元素的亮點效果
四、感官層 – 強化視聽、包裝潤色
1、PPT課件制作技巧
2、視頻材料的剪輯與制作
3、課堂聲、光、電效果的設計
4、服裝、道具的運用

● 培訓講師
由安利（中國）、中國移動、美的、聯想、海爾、航天科工、東風日產……等各集團TTT培訓常年特邀講師
著名講師 劉大海主講
主講專家介紹：劉大海
 ◇ 中國口才領導力第一人
 ◇ 中國十大職業化培訓師之一
 ◇ 中國企業培訓師訓練頂尖級專家
 ◇ 中國企業行政管理發展聯盟(CAML)主席
 ◇ 英國曼徹斯特大學國際經濟法學博士
 ◇ 國際注冊管理咨詢師ICMCI
 ◇ 美國國際訓練協會銀章導師
實踐經驗
     劉大海博士自2001年以來一直專注于企業內部培訓師培養和培訓管理領域的研究與咨詢、培訓的實踐，截至2010年，劉大海老師培養了300多名職業培訓師，9000多名企業內部培訓師。已有50000多名學員聆聽過劉老師的現場授課，十幾萬人通過現代傳媒手段領略了其深入淺出的培訓風格及精深的實踐分享。他曾以訪問學者身份多次出訪調研過法國、德國、瑞士等國知名大學和大型企業，對他所研究的領域擁有國際領先的理論基礎和豐厚的實踐經驗。
代表課程：
《TTT企業培訓講師訓練》、《商務演講與呈現技巧》、《公眾演說與職場口才訓練》、《LTT口才領導力》、《企業中層360°管理推行力》、《管理溝通與非物質激勵》
指導過的部分企業包括：
中國移動、中國電信、中國聯通、深圳發展銀行、廣東發展銀行、中國銀行、中信銀行、興業銀行、民生銀行、易方達基金、安信證券、江南證券、人保財險、廣東核電、粵電集團、黃埔電廠、日立電梯、松下電器、格力電器、方太電器、北大方正、百富計算機、東風日產、東風本田、東風南方集團、奇瑞汽車、比亞迪汽車、南車時代、聯想、百度、怡亞通、航天科工、華僑城、奧園集團、達能益力、天虹商場、廣百集團、蛇口集裝箱碼頭、梁子時裝、深圳航空、用友軟件、張江高科、法國合生緣、英國使館等百余家中外企業。
授課風格：
前瞻的理念、獨到的觀點、實用的方法、幽默的語言，以及多學科交叉的豐富而又精深的知識結構，形成了劉大海老師深入淺出、間隔變換、疏密相間、融洽統一的授課風格。劉大海老師將經典的課程內容結合管理學、心理學、行為學、美學、法學、表演藝術等相關理論和原理，從“縱向繼承、橫向借鑒”的角度出發，最終使受訓對象實現“術與道”平衡發展的專業個性化突破，可謂視角新穎、技法獨特。
ICMCI（國際管理咨詢協會理事會）前主席、英國著名管理學家 拜瑞.科諾教授 曾這樣評價劉大海老師：“從他的身上，我感受到了中國培訓師的專業化、職業化和國際化”。
部分客戶及學員感言： 
劉大海老師獲得了安利學員的高度評價，他的專業、嚴謹讓我們很敬佩。
安利中國  培訓學院總監  魏穎
劉老師的課程讓我在理論高度上有質的飛躍！風趣、幽默的風格也極具吸引！
聯想中國行政后勤部總經理  李淑明
劉老師將中西管理精髓深深植入當代企業的管理實操中，給我很大的啟發。
航天科工集團  人力資源總監 吳江
劉老師是我在國內見過的為數不多的集大成的少壯派講師，我從他的課程中獲益良多！
中科智擔保集團  總裁 魏勇
劉老師的課程啟發思維，開闊思路，授課方式靈活，非常具有個人魅力！
一致藥業  人力資源總監  楊蕾
課程特色/教學模式
小班分組授課， 50%講授，50%實戰演練與分享，采用講師講授、訓練點評、雙向互動、案例分析等多元之訓練方式引導學習和演練，引導學員掌握要領，得到突破。

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