電路系統(tǒng)可靠性設(shè)計與測試技術(shù)

電路系統(tǒng)可靠性設(shè)計與測試技術(shù)(武老師)課程介紹：

　　隨著電子產(chǎn)品的體積與重量日益縮小，技術(shù)含量不斷擴(kuò)大，智能化程度成倍提高，對電子產(chǎn)品可靠性的要求已成為衡量其質(zhì)量最重要的技術(shù)指標(biāo)之一。可靠性不僅在國防、航空等尖端技術(shù)領(lǐng)域倍受關(guān)注，在工業(yè)、民用電子等領(lǐng)域也同樣得到重視。
    本課程立足于實踐，以電路系統(tǒng)可靠性設(shè)計與測試技術(shù),結(jié)合工作中的真實案例加以分析，從實際工作需要出發(fā)，將設(shè)計中所需要考慮的要點配合案例，圍繞實際工作中常用的器件展開探討。在課程中，以建立起高效率高質(zhì)量的設(shè)計和測試思路的目標(biāo)為中軸，以設(shè)計實例以及對實際問題的分析為引線，介紹硬件設(shè)計的各項知識點，并提煉出針對各知識點的設(shè)計要點，之后，再花一小部分時間，極精煉地分析支持這些設(shè)計要點的理論基礎(chǔ)。從而使學(xué)員深刻理解并掌握這些設(shè)計和測試的要點。

課程大綱：課程大綱以根據(jù)學(xué)員要求，上課時會有所調(diào)整，具體以報到時的講義為準(zhǔn)；
第一章：電子可靠性設(shè)計原則
1.1 RAMS定義與評價指標(biāo)
1.2 電子機(jī)電一體化設(shè)備的可靠性模型
1.3 系統(tǒng)失效率的影響要素
1.4 電子產(chǎn)品可靠性指標(biāo)
1.5 工作環(huán)境條件的確定
1.6 系統(tǒng)設(shè)計與微觀設(shè)計的區(qū)別
1.7 過程審查與測試
1.8 設(shè)計規(guī)范與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
1.9 設(shè)計輸入條件調(diào)查表（環(huán)境條件應(yīng)力、操作者應(yīng)力、關(guān)聯(lián)設(shè)備影響要素）
第二章：電路可靠性設(shè)計規(guī)范
2.1 降額設(shè)計
2.2 電路熱設(shè)計規(guī)范
2.3 電路安全性設(shè)計規(guī)范
2.4 電路板EMC設(shè)計規(guī)范
2.4 PCB設(shè)計規(guī)范
2.5 可用性設(shè)計規(guī)范
2.6 可維修性設(shè)計規(guī)范
第三章：元器件選型應(yīng)用與失效機(jī)理
3.1 電子元器件的選型基本原則
3.2 分立元件失效機(jī)理和選型注意事項
3.3 集成元件失效機(jī)理和選型注意事項
第四章：失效分析方法
4.1 常見元器件失效機(jī)理
4.2 分析方法
4.3 失效分析輔助工具 第五章：可靠性測試
5.1 測試分類及測試機(jī)理的差異
5.2 基于失效機(jī)理的測試應(yīng)力選擇
5.3 制造過程的失效應(yīng)力及測試方法
5.4 測試用例（事例）
第六章：可維修性測試
6.1 可維修性的分級
6.2 可維修性級別對應(yīng)的測試點
6.3 可維修性測試項目及測試用例
6.4 測試與評價方法
第七章：可使用性測試
7.1 易用性測試項目
7.2 應(yīng)用人員測試項目及測試用例
第八章：測試儀器和測試工裝
8.1 測試工裝設(shè)計及選型
8.2 EMS工裝
8.3 環(huán)境試驗工裝
8.4 疲勞測試工裝
8.5 測試儀器選型
第九章：測評管理流程問題和規(guī)避方法
9.1 個人經(jīng)驗與組織經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化
9.2 失效分析技術(shù)材料
9.3 可靠性設(shè)計規(guī)范問答
9.4 設(shè)計規(guī)范審查
9.5 測試輸入要求
第十章：電路可靠性設(shè)計微觀管理方法
10.1軟件工具、AAR、checklist

講師介紹：武老師
電子工程碩士，研究領(lǐng)域：電子產(chǎn)品系統(tǒng)可靠性設(shè)計與測試技術(shù)。曾任航天二院總體設(shè)計所主任設(shè)計師、高級項目經(jīng)理，機(jī)電制造企業(yè)研發(fā)總監(jiān)、事業(yè)部總監(jiān)，北京市級優(yōu)秀青年工程師，科協(xié)委員。有電子產(chǎn)品、通信等多行業(yè)、多專業(yè)方向的系統(tǒng)設(shè)計、測試技術(shù)和管理經(jīng)歷，對產(chǎn)品系統(tǒng)可靠性設(shè)計、系統(tǒng)測試用例設(shè)計有深入研究。將高深的理論知識轉(zhuǎn)化為符合企業(yè)技術(shù)和經(jīng)營特性的可操作實踐方法。課程內(nèi)容受到企事業(yè)研發(fā)人員高度評價和技術(shù)認(rèn)可。

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