課程背景：
本課程根據ICF（國際教練聯盟）的11項專業教練能力與技術設計。教練是當今人才和領導力開發領域的新領域。什么是教練？簡言之，是通過教練式對話，幫助人們深入理解自己，理解他人，激發出內在的動力，潛力和變革的愿望。教練的理念和技術將會使您的人生和事業更上一個臺階，實現更大的自我價值，創造更卓越的社會價值。通過學習MCC教練技術，培養管理者成為一名世界級的教練型管理者。
學員收益：
● 學習教練的起源及什么是教練技術；
● 學習ICF國際教練聯盟關于MCC教練的核心能力；
● 學習成為MCC世界級教練的六大核心技術；
● 通過教練體驗，掌握6大核心教練技術；
● 學習MCC教練的工作流程及成為MCC教練的技術支持；
● 建立6-12個月的MCC教練成長計劃。
課程特色：
● 落地性——課程內容工具化，語言通俗易懂；案例貼近工作；課后無須二次轉化，拿來即用。
● 工具性——將輔導技巧工具化，引入ICF國際教練聯盟最前沿教練工具，易于操作及掌握。
● 針對性——為管理者度身定制的課程，內容100%貼合管理者的工作實際。
● 實用性——培訓突出實用效果，聚焦管理者工作實踐，通過案例及課堂演練，及導師專業指導，學員們在課上直接掌握方法。
● 生動性——采用研討、案例、視頻、教練體驗等多種培訓形式，突出課堂的生動性。
● 測評工具——專門定制的測評工具，讓能力提升數字化，可視化。（費用另計）
課程時間：4天，6小時/天（或3天2晚）
課程對象：中高層管理者
課程大綱
模塊1：企業為什么學習教練技術
-認識管理者的新角色：MCC教練
-教練式管理與傳統管理的區別
-教練技術在企業中的成功案例
-案例1：IBM案例
-案例2：NISSAN案例
-教練技術如何創造高績效團隊
-MCC教練的核心能力
模塊2：什么是教練
-體驗：什么是教練
-案例：教練是如何工作的
-教練技術的起源
-ICF國際教練聯盟的教練原則
-ICF關于MCC教練的11項核心技術
-教練與其它領域的區別
-建立MCC教練的價值體系
-教練體驗：尋找我的愿景
-中心練習，體驗并感受最佳的教練狀態
模塊3：MCC自我覺察技術
-體驗：快樂圈與恐懼圈
-情緒冰山原理
-情緒智力對績效的影響
-領導者的情
-緒智力能力與績效
-案例：哈佛大學教授關于情緒智力研究成果
-自我覺察對影響智力的影響
-工具：自我覺察
-案例：自我覺察
-演練：自我覺察
模塊4：MCC溝通技術
-中心練習，體驗并感受最佳的教練狀態
-體驗：不同溝通方式及其影響
-認識：傾聽的3個階段
-活動體驗：第1階段及第2階段聆聽
-學習：提升理解他人能力的3F聆聽技術
-演練：3階段的傾聽
-案例1及示范
-案例2及演練
-視頻：3F聆聽
-教練式發問技巧
-體驗：6L發問技巧
-演練：6L發問
-欣賞式提問技巧
-演練：欣賞式提問
模塊5：MCC績效教練技術
-實現績效是MCC的首要任務
-組織目標體系
-SMART目標原則
-4W目標法
-實現目標的關鍵5步
-目標分解法
-演練：設定有效的目標
-學習CUP目標檢測工具
-5R行動計劃教練工具
-SEA督導工具
-MV要事優先教練工具
-2W計劃推進教練工具
-6L激發教練技術
-演練：教練工具綜合應用
模塊6：MCC領導力發展技術
-中心練習，體驗并感受最佳的教練狀態
-認識：4D自己的風格
-體驗：4測試工具
-討論：4D領導力風格與偏好
-案例：4D風格人物（甘地、丘吉爾）
-4D領導者的工作風格與長項
-領導者4D發展策略
-識別下屬4D風格及偏好
-實踐：區別下屬的長項與弱項
-4D下屬工作協作策略
-向上管理策略
-發展成為4D全能型領導者
模塊7：MCC高效團隊建設技術
-認識人類的第五力
-案例：自然界中的4力
-第五力對團隊文化的影響
-案例：哈勃望遠鏡
-案例：大韓航空的案例
-發現團隊中的第五力
-用第五力打造高效團隊
-高效團隊的4種文化形態
-八大行為打造高效團隊
-找出阻礙團隊發展的大象
-實踐：用八大行為創造高效團隊
-制定出團隊發展計劃
模塊8：MCC教練對話技術
- 回顧11項教練能力
-MCC教練狀態修煉
-體驗：MCC教練中心練習
-實踐：MCC教練狀態修煉計劃
- MCC教練對話流程
-教練示范：MCC教練對話
-演練：MCC教練對話
-導師點評
-制定未來1年MCC教練發展計劃書
-計劃承諾
-建立課后教練小組及行動計劃
-MCC教練畢業承諾
于麗萍(Tracy)老師 領導力發展教練
北京大學心理學碩士研究生
國際教練聯盟(ICF)認證PCC級教練
國際教練聯盟（ICF）MCC級教練導師
曾任：北京彼得•德魯克管理學院志愿教師
曾任：LG電子(惠州)公司任人事主管
曾任：AIG集團（美國國際集團）旗下友邦保險（AIA）深圳分公司培訓經理、中宏保險營銷總監、廣東省業務發展與招聘經理
于麗萍老師擁有30年世界500強企業培訓與營銷管理經驗，曾任培訓經理、營銷總監、區域業務發展負責人等職。擁有10年職業講師經驗，是最早講授PTT職業培訓師的培訓導師之一。
于麗萍老師在北京大學深圳研究生院學習期間曾到美國加州大學伯克利分校心理學系進修。在十幾年的工作中一直專研并實踐德魯克管理思想，在管理者的培育與能力發展方面有著豐富的經驗。對目標管理與計劃落實、下屬的培育與激勵、高層管理團隊建設、領導者的能力發展、知識工作者的生產力以及人才培養方面有獨特的見解。特別是在培養教練型管理者及打造高績效教練型團隊文化方面具有豐富的實踐經驗，積累了大師案例。針對企業發展及人才發展方面，擅長高管教練、中層管理教練及團隊績效教練。
于麗萍老師從1996年起開始擔任管理職務。2004年開始學習德魯克管理理論與管理思想；2008年起擔任北京彼得•德魯克管理學院社會責任部志愿老師；2013年講授學院版權課程《八項基本管理技能》。在20多年的管理工作與管理教學與學習中，積累了豐富的管理經驗，夯實了管理理論基礎，并在持續學習與教學中更新理論、知識與技術。
2011年開始跟隨世界大師級教練（MCC）學習并研究教練技術，先后獲得國際教練聯盟（ICF）認證的ACC、PCC級專業教練資格，及教練導師資格。并獲得美國NLP協會、美國催眠協會、國際時間線治療協會的專業執行師資格。從2013年開始，擔任國內專業教練的培育輔導及評審工作，學員遍布企業內外。現在于老師正走在通往MCC的道路上。
從2011年起，于老師重點研究新型管理技術，即將教練技術、德魯克管理理論融匯到課程之中，并通過多年的實踐與檢驗，已經發展成體系的、具有獨特風格的培養管理者能力的系統化課程：將基層管理者打造成為高執行力的行動教練；培養中層管理者高解決問題能力的績效教練；修煉高層管理者成為高情商的組織教練。
于麗萍老師熱愛公益事業， 2014年引入教練技術開發設計了《深圳中學青少年領導力發展》項目，該項目成為學校的校本課程，進入學分考評系統。該課程受到學校管理層的高度認可，也獲得學生的喜歡，為學校在素質教育方面做出一份貢獻。
近年來于老師深入企業，運用教練式工具及技術，對輔導與培育領導者能力具有100%有效性。于老師為近1000家國內知名企業提供管理培訓與咨詢服務，已幫助200多家企業建立了專業化的培訓師隊伍及高水平的管理團隊，獲得了業界極高的口碑。已為企業培養大批教練型管理者，行業覆蓋：通訊、銀行、保險、證券、汽車、中學生、中小學教師、電力、服裝、物業、房地產、陶瓷等。同時，擔任企業內部教練的培養工作以及高管1對1私人教練。
導師論管理培訓：
彼得•德魯克在書中告訴我們：“管理是一種實踐。在管理實踐中，管理者必須做到卓有成效。而卓有成效是后天習得的一種習慣，且必須通過學習才能獲得。”
我的使命是影響更多的管理者建立正確的管理理念，教練管理者養成良好的工作習慣，培養他們成為卓有成效管理者。
---于麗萍
實戰經驗：
曾任LG電子(惠州)公司任人事主管，負責對外事務、招聘、績效考核，了解生產加工行業的運用及HR的基本工作流程及內容并參與HPI績效持續改善小組。并負責員工從入職到晉升的全部培訓，以及公司培訓計劃的制定及執行，內訓講師的培訓與輔導，累計為企業培訓員工達2000多名。
曾任平安保險(惠州)公司任營銷培訓經理，當期入職新人的最大額保單創造者，獲廣州分公司優秀專業培訓講師、PTT專職壽險講師、PTT專職團隊講師、平安總部頒發的專職講師證書等榮譽。
曾任AIG集團（美國國際集團）旗下友邦保險（AIA）深圳分公司培訓經理，作為培訓部第一位培訓主管，從公司籌建至高速發展階段，負責業務人員及培訓講師的全面培訓與輔導工作，為公司在市場高速發展提供了最高效及時的人才培育工作，為公司培育了后備培訓講師及培訓管理人員。
曾任光大集團旗下光大永明北京公司培訓總監及海淀營銷服務部負責人。
曾任宏利金融旗下中宏保險深圳分公司營銷總監/廣東省公司業務發展與招聘經理，運用管理教練技術對下屬160多名營銷人員進行培訓，業績承擔深圳分公司的50%多的比例，帶領團隊獲得廣東省業務PK賽第一名的成績，開發了多渠道及多種方式，因成績顯著，調任為廣東省業務發展招聘經理，負責廣東部分城市機構的發展，督導各機構業務總監的招聘活動開展及新業務員的產能提升工作。
認證成果：
2013年成為彼得德魯克管理學院的認證講師，主講《八項基本管理技能》，為西貝餐飲開發設計《一線主管雛鷹計劃》之《六項管理技能》。為都市麗人企業訓練中層管理者《八項基本管理技能》；為房地產精英企業花樣年集團桂林分公司主講《八項基本管理技能》等。
參加教練聯盟ICF認證課程《ACTP專業教練課程》、《5R教練領導力》、《NLP-TTT培訓》、《CEO高管教練課程》、美國FOCCUS機構認證婚戀促進師、ABNLP美國NLP協會認證NLP專業執行師、美國催眠協會（ABH）及時間線療法協會（TLTA）認證專業執行師，
主講教練課程：
《跟德魯克學管理》
《MTP管理者綜合能力提升》
《企業帶教導師輔導技能提升》
《下屬輔導與激勵》
《翻轉課堂——目標管理》
《行動學習工作坊之問題分析與解決》
授課風格：
于老師融中西方先進培訓方法于一身，擅長運用引導技術與教練技術，注重學員體驗，以達到培訓效果。于老師在授課過程中，基于熟悉行業特點及學員的需求，課程實戰性強，邏輯層次豐富，授課風格深入淺出，通俗易懂。語言鮮活幽默，授課內容豐富實用，案例真實生動，生動的現場氛圍獲得企業和學員的一致好評。
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