公司價值創造的基因管理

公司價值創造的基因管理(杰夫)課程介紹：

—基于商業模式的供應鏈風險的甄別、防范與應對實務

課程背景：
    在互聯網時代背景下，商業模式與價值鏈不斷創新，如何在順應時代創新的前提下，有效地進行全面風險管理，是每個企業面臨的挑戰。價值創造與風險管控如同一個硬幣的兩個面不可分割，企業的核心競爭力同時體現在“機會的預期與捕捉能力”和“風險的甄別預期與控制能力”兩個方面。謹慎甄別并厘定業務屬性、交易標的、風險與利益的實際承載主體及其對等性，寓風險受控于機會捕捉之中，是企業風險管理的核心內涵。企業應順應環境變化及趨勢，同步風控技術創新于商業模式創新，并結合文化與機制建設，將企業風控核心內涵貫徹到公司日常運營之中。
    本課程，杰夫（Jeff）老師將利用自身豐富實戰經驗，結合大量實際案例剖析，幫助企業高層管理者充分理解全面風險管理與內部控制的內涵，了解不同商業模式下供應鏈主要風險點及表現形式的差異，掌握供應鏈風險甄別，對策制定，內控管理機制的設計、運行、評價主導原則和要素，力求供應鏈本質安全。

課程收益：
 ◇ 準確認知：全面風險管理與內部控制的關系，基于價值創造的風險屬性與敞口，風險防范機制保障的基礎；
 ◇ 了解：不同商業模式下供應鏈主要風險點及其表現形式；
 ◇ 掌握：供應鏈主要風險甄別及對策，供應鏈風險和內控管理機制的設計、運行、評價主導原則和要素；

課程大綱：
一、全面風險管理與內部控制的區別與聯系
1. 形式差異（定義區別）
2. 本質職責
3. 需要強化清晰的理念
二、供應鏈主要風險點及其表現形式
1. 供應鏈一般涵義（相對廣義）
2. 經營活動的供應鏈（相對狹義）
3. 供應鏈主要風險分類
 ◇ 純粹風險（內部/外部），機會風險（內部/外部）
4. 風險等級分類原理
5. 供應鏈風險案例
 ◇ 采購入庫驗收，委托加工，融資性貿易，飛單貿易，保兌倉，倉單貿易，虛擬工廠等案例解讀
6. 甄別防范融資貿易的關鍵要素
7. 能動應對供應鏈風險/融資貿易的關鍵要素
三、供應鏈風險的防范機制的基礎設施
1. 基于從失去中得到的理念要素
2. 異中求同的“小數據大道理”（五流四環三差兩度一實現）
3. 感知并善用無時/無處不在的“財、金、法”（財務、金融、法律） 
四、商業模式決定供應鏈風險管控模式
1. 營銷和管理的過去與現在（1.0、2.0、3.0）
 ◇ 賣產品/物本主義，賣服務/人本主義，賣價值/能本主義
2. 不同商業模式的兩種供應鏈差異
 ◇ 案例：鋼鐵制造企業與汽車制造企業的供應鏈變遷
3. 互聯網商業模式供應鏈的未來
 ◇ 案例：出版業供應鏈價值鏈變遷
五、供應鏈本質安全 – 商業模式優化變革的學習與分享
1. 商業模式與管控模式的邏輯關系認知
2. 商業模式與管控模式簡介
3. 商業模式與管控模式的關系認知
4. 商業模式優化決定供應鏈風險管理本質優化
5. 未來業態或商業模式的展望暨預期
六、供應鏈風險和內控管理機制的設計、運行、評價主導原則和要素
1. 基本涵義
2. 設計有效性原則和要素
七、互動交流
 
講師介紹：杰夫（Jeff）
    高級會計師，中國特大型央企，世界500強企業專職監事；企業集團公司下屬資源開發與貿易，非銀行金融機構(金融投資、信托公司、基金公司、證券公司)，煤化工企業等三家全資子公司監事會主席。任職企業自有資產規模約790億元（人民幣，下同），金融牌照業務資產規模約4800億。
    30多年大型企業集團財務、法務和風控執業經驗，曾任資金科長，技術經濟研究室主任，集團法務室副主任，信托公司副總經理，國有資產管理處、會計管理處副處長，集團專職監事、派駐子公司專職監事會主席。
主要研究方向：
 ◇ 投資項目風險管理機制（投資項目論證中的風險評估、投資項目建設過程風險控制、投資項目后評價等）
 ◇ 股權投資管控機制設計、運行、優化（公司治理結構、基于商業模式優化的管控模式優化，外派控股、參股公司董、監事培訓及管理）
 ◇ 基于全面風險管理的內部控制機制設計及運行評價（投資活動、經營活動、籌融資活動相關責任體系、指標體系、評價體系）
 ◇ 商業模式優化實質相關的供應鏈風險管控機制分析與優化
 ◇ 公司價值管理中預算管理機制設計與應用（用戶驅動型公司價值管理行為的貨幣化，自激勵型內驅動人力資源效率薪酬導向機制，公司績效如何演繹為各利益相關者可觸摸的利益）
 ◇ 中小企業管理暨創業教練（公司高管執業指導、中青年專業、執業規劃指導）
講師特點：
30多年在大型企業集團的豐富執業經驗和實證研究，相對于企業戰略管理、風險管理、內部管理、企業會計準則、法律法規等理論研究或解讀而言，杰夫老師更注重于通過對法理、法規等立法背景的本質把控，結合案例、企業實務的剖析講解與互動，強調知識工作者在財務會計、管理會計、基于全面風險管理的內部控制、股權投資、集團對子公司管控模式、人力資源效率管理、公司經營管理等方面知識的復合鏈接及法規和各專業知識之實務應用能力地提升。
授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

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