如何提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力及實(shí)務(wù)

如何提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力及實(shí)務(wù)(黃儉)課程介紹：

課程收益：
1.幫助學(xué)員明確中高層管理者的工作定位和管理角色認(rèn)知；
2.掌握高績效團(tuán)隊(duì)的特征和高績效團(tuán)隊(duì)打造的方法；
3.學(xué)會(huì)識(shí)別四種不同類型的員工，并掌握不同員工應(yīng)采用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（情境領(lǐng)導(dǎo)）；
4.整體提升干部的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)企業(yè)管理效率的提升。
授課方式：講師講授+案例分析+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練。
授課天數(shù)：2天，6小時(shí)/天。

課程大綱

第一講：管理者角色認(rèn)知
1.管理者畫像：上級(jí)、下屬、自己眼中的管理者
2.企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)
3.什么是管理
4.實(shí)戰(zhàn)演練：不同層級(jí)管理者的工作重點(diǎn)
5.管理者在企業(yè)中的定位
6.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展地圖
7.管理者能力模型

第二講：高績效團(tuán)隊(duì)打造
1.小組研討：他們是團(tuán)隊(duì)嗎
2.團(tuán)隊(duì)的定義
3.拓展游戲：極速60秒
4.高績效團(tuán)隊(duì)的特征
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段
6.實(shí)戰(zhàn)演練：團(tuán)隊(duì)打造不同階段的工作重點(diǎn)

第三講：員工的四個(gè)類型
1.什么是準(zhǔn)備度？
2.準(zhǔn)備度水平的四種狀態(tài)
3.員工在面對不同的任務(wù)時(shí)，他的準(zhǔn)備度可能不同
4.每位員工在面對同一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，他的準(zhǔn)備度也可能不同
5.構(gòu)成員工能力的要素
6.構(gòu)成員工意愿的要素
7.提高員工工作意愿的方法
8.能力和意愿之間是怎樣相互影響的？
9.領(lǐng)導(dǎo)的工作準(zhǔn)備度對部屬準(zhǔn)備度的影響

第四講：領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1.管理者總是使用同一種領(lǐng)導(dǎo)方式是否能夠激勵(lì)員工?
2.管理者影響員工的兩種行為：
1）—工作行為
2）—關(guān)系行為
3.工作行為對于員工激勵(lì)、有效授權(quán)和員工輔導(dǎo)的意義
4.關(guān)系行為對于員工激勵(lì)、有效授權(quán)和員工輔導(dǎo)的意義
5.什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？
6.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的四種類型
---風(fēng)格一：告知式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
---風(fēng)格二：推銷式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
---風(fēng)格三：參與式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
---風(fēng)格四：授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

第五講：員工的授權(quán)管理
1.小組研討：我需要授權(quán)嗎
2.授權(quán)的四個(gè)層次
3.授權(quán)的原則：
1）哪些工作可以授權(quán)？
2）哪些工作不能授權(quán)？
4.防止被員工反授權(quán)
5.實(shí)戰(zhàn)演練：這些工作你怎么授權(quán)給員工

第六講：員工的教練式輔導(dǎo)
1.721學(xué)習(xí)法則解讀
2.阿里巴巴集團(tuán)員工輔導(dǎo)的“十六字真經(jīng)”
3.教練式員工輔導(dǎo)的五個(gè)步驟
4.為員工設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展路線
5.打造員工的目標(biāo)管理能力和執(zhí)行力
6.打造員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力
7.實(shí)戰(zhàn)演練：評估下屬的能力并提供輔導(dǎo)
綜合呈現(xiàn)
通過思維導(dǎo)圖綜合呈現(xiàn)和總結(jié)課程內(nèi)容

實(shí)戰(zhàn)型管理教練-黃儉老師簡介：
濱江雙創(chuàng)聯(lián)盟榮譽(yù)理事長；多家知名企業(yè)特聘高級(jí)管理顧問。
黃老師多年在企業(yè)管理、公司戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、品牌建設(shè)、員工管理、績效考核、上市公司等等方面有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；深刻理解了東西方管理精髓。進(jìn)入培訓(xùn)教育行業(yè)，作為資深培訓(xùn)講師，在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課、公開課、CEO總裁班等百余家企業(yè)和大學(xué)課堂講授戰(zhàn)略管理、營銷管理、品牌管理等領(lǐng)域?qū)�業(yè)課程，結(jié)合自身的企業(yè)實(shí)踐和理論研究，開發(fā)的具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一系列新營銷課程收到企業(yè)和廣大學(xué)員的歡迎和熱烈反饋。聽黃老師上課，可以聆聽他的職場經(jīng)歷，分享他的成績，干貨多多！課程突出實(shí)用性、故事性、新鮮性和幽默性。寬廣的知識(shí)體系、豐富的管理實(shí)踐、積極向上、幽默風(fēng)趣構(gòu)成了獨(dú)特的教學(xué)培訓(xùn)風(fēng)格，深受聽眾歡迎。通過一系列案例剖析點(diǎn)評，使管理人員掌握一些管理先進(jìn)理念，分析技巧、提高解決問題的能力。
擅長領(lǐng)域：戰(zhàn)略管理 /領(lǐng)導(dǎo)力系列 / 經(jīng)典營銷 /新營銷 /大數(shù)據(jù)營銷
授課風(fēng)格：采用情景式教學(xué)法，運(yùn)用相關(guān)的角色模擬和案例分析詮釋授課內(nèi)容，理論與實(shí)戰(zhàn)并舉，側(cè)重實(shí)戰(zhàn)，結(jié)合視聽教材，幫助學(xué)員在理論基礎(chǔ)與實(shí)踐應(yīng)用方面全面提升。廣大的學(xué)員認(rèn)為授課風(fēng)格為：幽默風(fēng)趣、條理清晰、實(shí)戰(zhàn)、理論聯(lián)系實(shí)際。
主講課程：
1、《MCT管理教練技術(shù)》
2、《MTP中層管理技能提升訓(xùn)練》三
3、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
4、《高效溝通與激勵(lì)》
5、《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
6、《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

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