[課程簡介]:在全面質量管理中,日本質量管理專家石川馨把復雜的統計質量工具和方法簡化為查檢表、柏拉圖、散布圖、因果圖、直方圖、控制圖、分層法(統稱為QC七大手法)等直觀的易操作的圖形和表格,這樣基層員工都能主動參與到質量改善活動。通過推行QCC小組活動,能解決95%基本的質量問題。 ...
【時間地點】 | 2017年8月19-20日 上海(周六周日) | ||
【培訓講師】 | 陳老師 | ||
【參加對象】 | 采購管理、產品設計、工藝開發、設備工裝、計量檢驗、生產現場、班組長等人員; | ||
【參加費用】 | ¥3980元/人 (包括場地費、授課費、資料費、會務費、證書、午餐) | ||
【會務組織】 | 森濤培訓網(www.gzlkec.com).廣州三策企業管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠) | ||
【聯 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約! |
課程背景
企業為了生存和發展,除了靠全面質量管理(TQM)達成以最低成本、最快響應和最優質量讓顧客最大滿意外,別無它法。質量戰略不只關系到一個企業的生死存亡,而是事關一個國家、一個民族的興衰!上個世紀70--80年代,日本借TQM全面質量管理,成為全球經濟強國,物美價廉的產品橫掃歐美市場。后來美國提出靠質量重振國家策略,于上個世紀80年代后期,推行卓越質量國家大獎。歐洲也不甘落后,推出歐洲質量卓越獎。在全面質量管理中,日本質量管理專家石川馨把復雜的統計質量工具和方法簡化為查檢表、柏拉圖、散布圖、因果圖、直方圖、控制圖、分層法(統稱為QC七大手法)等直觀的易操作的圖形和表格,這樣基層員工都能主動參與到質量改善活動。通過推行QCC小組活動,能解決95%基本的質量問題。后來,在QCC活動中,遇到相對復雜的問題,傳統的QC七大工具(稱之為舊QC七大手法)已不能滿足,在解決問題思路和方法上補充新的QC工具,稱之為“新QC七大工具”,包括1 )關連圖,2 )矩陣圖法,3 ) KJ 法親和圖 ,4 )系統圖 ,5 ) PDPC 法 - 流程決定計劃圖,6 )矩陣數據解析法。新舊QC七大手法結合起來,能幫助顧客解決更復雜的質量問題。
課程目的
通過本課程的學習, 使學員能熟練運用QC工具解決現場質量問題。
課程特色
實踐訓練法,確保學員掌握技能,直接輸出結果,培訓模式采用互動小組討論+游戲模擬方式,確保培訓效果最大化。40%理論:通俗易懂的、系統的闡述理念、工具、方法的理論體系;60%實踐: 教授小組到工廠現場觀察流程、分析流程、找出問題和改進機會;指導小組實際運用工具、方法完成培訓課題,培訓結束產生收益;
課程大綱
一、質量管理基礎知識
1.認識質量
2.質量管理的內涵
3.質量管理的發展史
4.如何發現并說明質量問題
二、QC工具概論
1.什么是QC工具
2.實用QC工具概述
3.QC工具運用的時機
三、查檢表----集數據. (調查記錄數據用以分析)
1.何謂查檢表
2.查檢表的種類和內容
3.查檢表作用--為何要用查檢表
4.如何設計查檢表
5.使用查檢表之實例
四、層別法----作解析. (按層分類,分別統計分析)
1.何謂層別法
2.為何要用層別法--層別法在解決問題中巨大的作用
3.層別的對象與類別
4.層別法的使用及注意事項
5.層別圖MINITAB制作
6.實例說明
五、柏拉圖----抓重點. (找出“重要的少數”)
1.何謂柏拉圖
2.為何要用柏拉圖
3.柏拉圖和二八原則(關鍵的少數和次要的多數)
4.柏拉圖和長尾原理(次要的少數和關鍵的多數
5.柏拉圖之作法及應用
6.柏拉圖分析的應用實例
7.柏拉圖MINITAB使用和訓練
六、特性要因圖-----追原因. (尋找因果關系)
1.何謂特性要因圖
2.為何要用特性要因圖
3.如何作特性要因圖
4.特性要因圖的使用
5.繪制特性要因圖應該注意的事項
6.特性要因圖的思考原則
7. 特性要因圖和頭腦風暴法
8. 特性要因圖和過程IPO分析
9.如何用MINITAB軟件繪制魚刺圖
10.MINITAB魚刺圖應用練習
11.實例說明
七、散布圖----看相關. (找出兩者的關系)
1.何謂散布圖
2.為何要用散布圖
3.散布圖制作的四個步驟
4.散布圖的分析、判讀
5.探索性分析Y和X關系
6.顯著相關、一般相關和不想關
7.相關系數進一步驗證
8.散布圖應用注意事項
9.散布圖直方圖MINITAB應用
10.實例說明
八、直方圖----顯分布. (了解數據分布與過程能力,定性描述產品變差)
1.何謂直方圖
2.直方圖的目的和作用
3.直方圖的制作步驟
4.如何從直方圖判別過程異常和可能的原因
5.直方圖在應用上必須注意事項
6.多個Y的直方圖
7.直方圖MINITAB應用
8.練習
九、控制圖--找異常. (了解過程變異,發掘潛在的問題)
1.何謂控制圖
2.過程變異的原因
3.控制圖的原理與分類
4.控制圖的選擇
5.計量值控制圖的判讀、判異的說明
6.計數值控制圖判讀、判異的說明
7.控制圖MINITAB應用
十、QC工具的綜合運用—QCC品質圈活動
1.QCC活動介紹
2.QCC推行活動組織及各級職責
3.QCC活動的步驟
4.QCC活動成功實施的工具-qc手法
十一.QC活動案例
講師簡介
陳老師 中國世杰精益學院導師
職業目標:與客戶共同努力,提升中國制造競爭力
個人履歷:
青島天信電氣 總經理
IMM國際煤機 中國區運營副總裁,集團內推廣ACE系統和精益生產
開利上海運輸冷凍 質量經理、工廠廠長,學習和推廣UTC(聯合科技)的ACE運營系統
英格索蘭洛陽哈斯曼 研發、質量、采購經理
洛陽春都集團 設備、生產管理,構建設備管理體系
實戰運營管理專家,二十幾年的職業生涯中,先后在國企、外企和民企擔任中高級職務。先后從事設備管理、生產管理、質量管理、采購管理、工廠管理、集團運營體系構建和管理及公司整體管理等工作。深度熟悉和了解公司整體運營系統構建,5S推動實施,質量管理體系和模式的構建,精益生產模式的構建和運行,人才的培訓和培養體系等,并在實際工作的不同崗位上予以實際踐行,為所服務的公司帶來業績的同時,個人能力也得以不斷提升。
多年生產運營管理實踐,尤其是企業適合的質量管理系統構建和模式選擇更是在不同類型的企業得以體現。十幾年本土企業和十幾年美資企業的工作經歷,鍛造了國際化先進管理模式和方法如何在本土企業推行和實施的豐富手段和經驗。
擅長課程:
精益生產系統、價值流分析、精益六西格瑪、價值工程、研發VSM、全面質量管理TQM、統計過程控制(SPC)、根本原因分析-8D、質量系統架構等等;
咨詢風格:
1) 系統性:以最終成果為導向,從大處著眼、從小處著手,過程與結果緊密相連;
2) 實踐性:理論與實際相結合,從企業實際出發,重點突出,取長補短;
3) 教練風格:通過針對性的訓練和指導,讓學員有豁然開朗、一語道破天機;
4) 嚴謹、認真、負責!工作思路邏輯嚴密、一絲不茍;三現主義,尊重事實;對公司負責、對客戶負責、對項目結果負責;
部分服務過的客戶:
上海交運汽車、偉星新材、斯倫貝謝油田設備、國際煤機、馬尼托瓦、東芝信息、上汽集團、格力電器、德力西電氣、九陽股份、泰爾茂醫療、海斯凱爾、耐世特、施耐德電氣、利納馬汽車、開利空調、英格索蘭、諾維信中國等等;