新生代員工勝任力模型

新生代員工勝任力模型(李根穩)課程介紹：

〖課程背景〗
1.基于新生代員工的成長背景、心智模式、行為習慣、人格特質、心理環境與價值觀等方面的獨特性，設計適合新生代員工系統化的勝任力模型。
2.基于企業人力成本處于高位、員工穩定性處于低位，建立新生代員工新型的培養周期表、成長導圖與人才發展解決方案。
3.基于人力資本的運營與管理需求出發，構建新生代員工精英人才系統，有效推動企業整體人才發展。

〖課程收益〗
1.了解新生代員工勝任力模型的構建方法，通過現場演練與互動，結合工具的應用，幫助學員掌握可持續建設企業賦能型人才系統。
2.建立一套適合新生代員工的人才發展體系，突破企業傳統的培育與人力開發模式，有效提升員工崗位勝任力，提供作戰能力，并有效降低人員流失率。
3.通過“人力資源模式”向“人力資本模型”轉變，全面解決新生代員工“選育用留”難題，結合創新型的人才選聘方法（選對人）、人才培育模式（育成才）、人才使用機制（善用人）、人才梯隊建設（留好人），聚焦員工崗位勝任力的提升，從整體上推動企業人才的成長與發展。

〖課程形式〗
課程設計從實戰、有效、易于轉化的角度出發，通過“引發式+互動式+轉化式”三位一體訓練，以實效型工具為杠桿，以現場演練為主導，讓學員在體驗、參與、訓練、分享、研討、互動中產生改變與提升，寓教于樂，深受企業和學員好評

〖課程大綱〗

第一部分  新生代員工之勝任力成長魔方
一、個性、價值觀、心智模式
1、互動：成長背景與個性
2、感悟：環境與價值觀
3、演練：心智模式與行為習慣
二、心態、能力、思維方式
1、討論：新生代員工的心理狀態
2、解讀：新生代員工的能力指數
3、工具：新生代員工的思維方式
三、改善工具與解決方案
1、案例研討：一個員工的績效表現和未來預期會受到哪些因素影響？
2、改善工具：通過五步法修煉成為職業化員工，有效提升崗位勝任力 
3、解決方案：新生代員工崗位勝任力成長導圖（現場繪制）

第二部分  新生代員工勝任力模型三大系統建設
一、勝任力模型建設之精英型人才系統
1、分享：新生代精英人才評估標準模型
2、解決方案：“外引內育”人才建設新模型
3、實效工具：快速構建企業專屬人才庫
二、勝任力模型建設之賦能型教育系統
1、新員工——基于勝任力的人力資本運營
2、老員工——基于競爭力的人力資本管理
3、實效工具：科學建設企業專屬智力庫
三、勝任力模型建設之開放型文化系統
1、案例研討：阿里文化 & 騰訊文化 & 華為文化
2、解決方案：西方文化與中國傳統文化的平衡與和諧
3、實效工具：搭建新生代精英人才文化庫

第三部分  勝任力模型在新生代人才選聘中應用
一、分析能力與等級（關鍵行為）
二、人才評估多維度建立：以崗位勝任力為基點
三、新生代人才選拔關鍵點的轉變
四、案例應用：西游團隊的選聘模型
五、校園選聘的三大維度與解決方案
六、關鍵崗位選聘新模式與解決之道
七、現場演練：新生代人才面試和評估及工具應用
八、實效工具：建立新生代人才選聘標準模型

第四部分  勝任力模型在新生代人才培育中應用
一、演練：新員工的成長導圖——勝任力
二、互動：老員工的發展地圖——競爭力
三、搭建企業新型行動學習機制與721模型
四、培養和輸送內部人才，最優秀的人培養更優秀的人
五、訓戰結合，為學員賦予專業作戰能力
六、內部講師團隊建設與課程體系設計
七、實效工具：建設科學的行動計劃追蹤平臺

第五部分  勝任力模型在新生代人才使用中應用
一、人才的外在結構：知識+技能+行為
二、人才的內在結構：心態+情緒+思維
三、學會建立健全科學的人才系統與激勵機制——用人所長天下無不用之人，用人所短天下無可用之人
四、案例應用：鬼谷子三才之道崗位應用
五、互動：素質模型建設——冰山模型
六、解決方案一：以崗位勝任力為基礎的“員工能力管理體系”
七、解決方案二：以發展戰略為基礎的“人力資本運營與管理”
八、工具：建立體系化的人才使用模型

第六部分  勝任力模型在新生代人才梯隊中應用
一、盤點人才：如何設置統一的評估維度
二、辨別人才：高潛質（HP）人才判斷——潛質與績效（勝任力）
三、選拔人才：關鍵崗位人才選拔程序
四、戰略鏈接：真正將人力資源與企業發展戰略鏈接在一起
五、案例研討：如何減少關鍵崗位，降低對關鍵人才的依賴
六、新生代員工職業發展通道設計遵循的原則
七、應用：管理干部梯隊的勝任素質模型設計
八、實效工具：新生代員工人才梯隊建設選拔/培養/考察/淘汰

第七部分  打造新生代員工綜合能力素質模型
一、工具一：新生代員工勝任力之認知能力
二、工具二：新生代員工勝任力之情緒管理
三、工具三：外修于行——關注人性：溝通力
四、工具四：內修于心——修煉心性：執行力
五、工具五：新生代員工勝任力之時間管理
六、工具六：新生代員工勝任力之目標管理
七、工具七：新生代員工勝任力之學習管理
八、工具八：新生代員工勝任力之思維管理
九、工具九：新生代員工勝任力之創新管理
十、工具十：新生代員工勝任力之價值觀修煉

第八部分  自由問答與行動方案
一、自由問答
二、行動方案

相關認證
認證費用：中級證書1000元/人;高級證書1200元/人(參加認證考試的學員須交納此費用，不參加認證考試的學員無須交納)　
備　　注:
1.高級證書申請須同時進行理論考試和提交論文考試，學員在報名參加培訓和認證時請提前準備好論文并隨理論考試試卷一同提交。
2.凡希望參加認證考試之學員，在培訓結束后參加認證考試并合格者，由“香港國際職業資格認證中心HKTCC”頒發與所參加培訓課程專業領域相對應證書。（國際認證／全球通行／雇主認可／聯網查詢）。
3.課程結束后20日內將證書快遞寄給學員；

講師簡介 李根穩老師

職業化管理導師
新生代管理教練
中層管理培訓專家
中小企業管理顧問
新生代教育科技（人才銀行）董事長
中國人力資源研究會特聘教授
中國管理科學研究院特約研究員
中國職業經理人認證特約培訓師
某市政府特邀大學生就業/創業培訓導師
中國講師500強    著作《中國新生代》
【個人簡介】
    李根穩老師擁有10年教育培訓行業研發與實踐經驗，一所全日制高級中學從教經驗，曾任職一家上市公司培訓經理，全國連鎖企業人力總監，恒緣心理學應用機構、北京大學總裁班、清華深圳研究院、中山大學嶺南學院、上海交通大學、浙江大學、云南大學、西安交通大學等知名機構特邀專家。
    李根穩老師致力于職業心態、職業化素養、管理者的管理技能等課程專題的研究，擅于從企業本源塑造其核心競爭力、從員工本身提升其崗位勝任力，李老師結合多年企業管理咨詢培訓經驗，獨創“差異化管理系統”與“心式管理學體系”；常年為各企事業單位、高校院校，集團公司，全國各地大型企業授課，已使數萬人獲得思想、行為、能力的提升與改變，授課經驗豐富，易學善用，實戰有效，受到學員和企業一致好評。
    李根穩老師授課風格生動、機智、幽默，采取職場實用案例分析；在課程中運用小組討論、角色扮演、現場提問點評講解、視頻教學、體驗式教學等多種的培訓方法、與學員互動交流，讓學員通過切身體驗和感悟來提高學習與工作的主動性。李老師課程講解張弛有度，內容深入淺出，演繹通俗易懂，課后發人深省。幽默、風趣、親切、生動靈活，以學員為培訓主體，善于從問題本源，改善學員心智與態度，使其在培訓現場逐步發生脫變。并深入企業內部進行調研和專訪，自主研發多種實用的解決問題之工具和技巧，將理論性、趣味性與實效性相結合，體驗、參與、訓練、分享、研討、互動式的教學方法，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，立刻產生提升和改變，深受企業和學員好評。
【專注領域】
中國新生代成長與管理、職業化與陽光心態塑造、MTP中層管理系列、企業精英人才系統打造
【主講課程】
《管心+管人+管團隊》《高效時間管理》《新生代員工管理》《贏在執行——執行力%》
《職業素養塑造》《情緒與壓力管理》《企業精英人才的系統打造》《高績效團隊建設》
《職業素養與陽光心態》《高效溝通技巧》《如何成為一名職業化下屬》《高效工作的管理方法》《新入職場大學生“雛鷹計劃”特訓營》《MTP中層管理者研修班》《領導者心智模式建設》《班組長管理技能系列訓練》
【授課風格】
講解張弛有度，內容深入淺出，演繹通俗易懂，課后發人深省。幽默、風趣、親切、生動靈活，以學員為培訓主體，善于從問題本源，改善學員心智與態度，使其在培訓現場逐步發生脫變。并深入企業內部進行調研和專訪，自主研發多種實用的解決問題之工具和技巧，將理論性、趣味性與實效性相結合，體驗、參與、訓練、分享、研討、互動式的教學方法，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，立刻產生提升和改變，深受企業和學員好評。
【學員反饋】
課堂氛圍熱烈融洽，老師思路清晰靈活，他通過真實案例再現、分組研討互動、短片視頻討論、角色扮演、活動體驗、游戲參與等方式，深入淺出、循序漸進，使得知識系統化、持續性、培訓后可操作性強，產生正能量與行動力，為個人提供使之有效的工具與方法，易學、易懂、易用，能解決實際工作及生活中的問題。

更多新生代員工勝任力模型相關課程：