培訓關鍵詞:精益生產線設計培訓,沙盤模擬培訓
精益生產線設計沙盤模擬培訓(宋老師)課程介紹:
課程背景
當今企業面臨著客戶需求多樣化,產品壽命周期越來越短的局面,因此企業迫切需要一種易于設計和管理、成本低、柔性好、可靠性高的生產模式。在這方面,被廣泛應用的、基于操作員作業的生產單元具有很大的優勢。但在大部分制造型企業中,我們經常看到,設備及生產線的布局是基于功能型的布局,各功能區域就像一個一個孤島,各工序之間存在大量的在制品庫存,物料在這些孤島中都是批量移動,物料流通的速度很低,時間很長;且這種物料流動是不穩定的,導致產量波動很大;特別是當有質量缺陷發生時,往往不能及時發現,且由于前端已經有大量的在制品庫存,可能已經造成了批量的缺陷。
課程目標:
本課程通過特別設計的道具——“手電筒工廠”,將一座生產手電筒的工廠搬到課堂。以沙盤模擬培訓的形式,將精益生產線設計的理論與實踐緊密結合,旨在讓參與者在培訓老師的指導下,能夠體驗到精益生產線設計的理念,迅速理解精益生產線設計的工具與方法,使企業從降低庫存、減少等待時間、縮減人員及設備、提高產品質量、縮短生產周期、提高生產線柔性運作等方面帶來巨大的變化,從而得到顯著的利潤提高。通過精益生產線設計沙盤模擬實戰培訓讓學員有耳目一新、茅塞頓開的感覺。
◇ 【Plan】掌握精益生產線設計的邏輯
◇ 【Do】充分操練精益生產線設計的工具和方法
◇ 【Check】通過沙盤模擬來檢閱精益生產線運行效果
◇ 【Act】進一步調整產線設計,并帶著切實可行的行動計劃回到工作崗位
課程收益:
通過精益生產線設計沙盤模擬,可以獲得以下收益:
◇ 使學員全面系統掌握精益生產線設計的實施方法,并有能力應用到自己的企業中去
◇ 培養學員系統的觀察作業流程和動作研究分析能力
◇ 幫助學員掌握如何通過核算客戶需求節拍,設計生產節拍
◇ 幫助學員了解如何提升生產線柔性的各種方法
◇ 幫助學員了解通過減少走動距離、等待時間及搬運動作來消除浪費
課程形式:
講師授課、沙盤模擬、總結分享、案例分析
◇ 改變了傳統的教學模式,將理論與實踐融為一體、將角色扮演與崗位體驗集于一身的設計思路
◇ 互動性、趣味性、競爭性能夠最大限度的調動學員的學習興趣,使學員處于高度興奮學習狀態
◇ 充分運用聽、說、學、做、改、悟等一系列學習手段,開啟一切可以調動的感官功能,對所學的如何推進精益管理形成深度記憶,并能夠將學到的管理思路和方法在實際工作中很快實踐與運用
課程大綱/Outline
一、精益生產線設計介紹
◇ 精益生產線設計的目標
◇ 精益生產線設計與精益生產系統的關系
◇ 關注三個流:員工流、物料流、信息流
◇ 精益生產線設計的方法與傳統生產線設計方法的區別
二、精益生產線沙盤模擬—“手電筒工廠”(第一輪模擬及總結)
三、動作時間分析
四、工作場所和工作方法改進
五、“手電筒工廠”初始改進(實操練習)
六、精益生產線設計初始計算(理念+實操)
◇ 產品數據分析
◇ 客戶需求節拍(T.T.)
◇ 計劃生產節拍
◇ EPEI
七、“手電筒工廠”生產線初始數據計算(實操練習)
八、員工流(理念+實操)
◇ 現狀評估(布局、操作節拍、關鍵績效指標)
◇ 工作任務分析
◇ “紙上談兵”:工作任務分配
◇ “手電筒工廠”工作任務分配時間驗證
九、生產線設計(理念+實操)
◇ 生產線概念設計初稿
◇ 定義物料呈現方式、物流信號及運輸方式
◇ 生產線布局詳細方案設計
◇ 計算作業員數量
◇ 分配作業任務
◇ 定義走動路徑
◇ 生產線柔性設計
十、精益生產線沙盤模擬—“手電筒工廠”(第二輪模擬及總結)
講師介紹/Lecturer
宋老師
□ 精益管理及流程改善專家,北京大學國家發展學院MBA
□ 曾任GE醫療系統(中國)制造工程與智慧工廠部門負責人
□ BOSCH中國首任亞太區BPS培訓中心負責人、德國認證精益專家及高級催化師
□ 曾任PPG亞太區業務流程改進負責人、美國認證精益六西格瑪黑帶及加拿大認證專業培訓師
□ 22年運營實戰經驗,擁有強大的精益系統實施和運營管理經驗,精通精益教練技術和人才培養
授課風格
以多年的實戰精益管理和運營經驗為基礎,以認證授權的精益道具沙盤模擬貫穿整個培訓過程,完美體現理論與實際相結合。課程觀點一針見血、不喊口號,高效務實的風格特別容易引起學員的共鳴;透過互動+啟發+實戰的沙盤模擬環節和行動學習,學員除了能夠深刻掌握精益理念、工具和方法,還能在沙盤模擬結束時帶著滿腔的熱情和行動計劃投入到實際工作中去。
授課特色
可中、英雙語授課,客戶滿意度高
采用沙盤模擬的形式,將逼近真實的現場搬到課堂,強調互動+實戰+啟發
熱衷于幫助學員解決實際的困難,特別對那些“老大難“問題、“難啃的骨頭”充滿激情
特別注重人的培養,充分發揮精益教練技術和專業引導技巧,在互動過程中完成精益知識的轉移和能力的培養
課綱下載
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