培訓關鍵詞：組織發展硬核能力培訓,人才管理培訓
組織及人才管理實操課——從人才發展TD到組織發展OD(杰瑞)課程介紹：
課程背景：
近年來，組織發展（OD）這個詞在HR及教練、咨詢圈非常熱火，各種OD相關的課程、工作坊也層出不窮。你是否也有如下困惑？
◇ OD到底是什么？為組織提供了什么價值？
◇ OD是一個全新詞匯嗎？如果不用這個詞，國內外的領先企業，正在做的哪些工作，其實也屬于OD范疇？
◇ 知名咨詢公司，為客戶提供的組織發展項目，又主要做些什么？與教練、引導圈談的OD，又有什么不同？
◇ 作為企業內的人力資源伙伴，或外部獨立顧問，先從哪幾件事情入手，更有機會為組織和業務賦能？
◇ 為了做好這幾件事，OD實踐者們先融會貫通哪些知識、理論，掌握哪些工具、方法才能更好的準備就緒？
本課程理論結合實踐，旨在支持組織發展及人力資源同仁在眾多紛繁復雜的概念中，理解OD的本質及組織內的典型落地方法。
課程收益：
1. 理解組織發展的前沿趨勢及基本理論框架；
2. 從紛繁復雜的OD各種概念中，厘清脈絡與主線，聚焦核心關鍵點；
3. 掌握實操工具，了解工具在企業中的應用案例
課程大綱：
第一章：組織發展（OD）是什么/不是什么
1. 組織/組織發展的定義
2. 組織發展的“前世今生”
3. 對話式OD與診斷式OD
4. 組織發展在三個層面的干預：組織層面、團隊層面、個體層面
5. 組織發展與人力資源職能的關聯：二維矩陣分解
6. 組織發展的“道”
第二章：為什么需要組織發展
1. 化繁為簡-組織發展的本質及隱喻：
1) 刺猬與狐貍
2. 融會貫通：
2) 近年火熱的銳意進取型組織（DDO）、青色組織本質是什么？
3. 數字紀元下的組織發展趨勢
3) 組織發展市場現狀：知名甲企業正在做什么轉型？
第三章：組織發展在組織層面的干預（上篇）
1. 一張大圖：戰略-組織-人才梯隊的關聯
2. 什么是組織能力？
3. 組織能力診斷：系統視角看組織
4. 組織能力與三大價值主張的戰略取舍
5. 組織診斷的常見模型：楊三角、麥肯錫組織健康、六個盒子、Burke-Litwin等
6. 案例：某快速發展組織的診斷發現及對策
第四章：組織發展在組織層面的干預（下篇）
1. 組織架構：組織架構的時代變遷
1) 6種傳統組織結構優劣勢
2) 4種組織結構新趨勢
2. 組織管控：三種典型管控模式
3. 組織設計的核心原則
4. 組織變革：變革為什么這么難？
1) 變革7步走流程
2) 變革免疫及案例
3) 變革曲線及管理者的行為
4) 案例討論：這個變革的成功點在哪里？
5. 組織文化：
1) 文化診斷的奎因模型
2) 文化的抓手：基于行為的價值觀澄清
3) 案例：某高科技企業的價值觀迭代共創
第五章：兩天課程總結
◇ 回歸大畫面總覽：從組織盤點到人才盤點
◇ 總結：組織發展（OD）的變與不變
導師介紹：
杰瑞老師/Jerry Zhang
杰瑞老師在業務及人力資源領域超過20年經驗，對于組織及人才管理、自我認知與領導力發展等領域有豐富的實戰經驗。
杰瑞老師以前5%“成績優異”獲得香港大學的管理心理學研究生。他曾擔任的角色包括Top-10美資快消公司的中國區人才管理及組織效能負責人，Top-10外資制藥公司的企業大學執行負責人，知名咨詢公司美世/韜睿惠悅的資深顧問。在他的職業生涯早期，他也曾服務于500強日資綜合商社，負責國際貿易業務。
其中在美世咨詢及韜睿惠悅咨詢8年多的顧問生涯期間，作為項目負責人實施了十多個人力資源變革的項目，內容涵蓋組織診斷、組織架構優化、組織敬業度審計、勝任力模型撰寫，測評中心設計及實施，測評報告撰寫及反饋等內容，其中親自測評的中高層管理人員超過千人。
在進入企業擔任人才發展內部崗位后，他牽頭梳理人才戰略，親自主持與經營層的人才盤點校準會，跟進不同層級的人才發展項目等人才管理實踐，也在亞太區層面參與組織發展及組織效能的工作。近5年來，他將理論與實際相結合，設計并研發了《人才盤點及繼任計劃》、《高潛人才發展及人才梯隊建設》、《HR的自我認知與發展》等人才管理系列課程，受訓學員超過3000人，學員的課評反饋穩定在4.8-4.9/5的高分位，受到不同行業客戶的一致好評。
他擁有“TalentX7學習敏銳度”、“OPQ32職業性格”、“Hogan”、“WBI大五性格”、“MBTI性格類型”、“HBDI全腦思維”、“DISC行為風格” 、“Harrison行為偏好”、“15FQ+人格測評” 、“美國NCDA認證職業生涯規劃師”等多項專業認證，對于人才識別與發展有獨特的理解及洞察。
課綱下載
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