培訓關(guān)鍵詞：精益創(chuàng)新培訓,產(chǎn)品開發(fā)培訓
精益創(chuàng)新方式：怎樣快速開發(fā)、迭代新產(chǎn)品(劉老師)課程介紹：
【為何學習】
在極度過剩的今天，成本高、訂單少、招工難、同類產(chǎn)品替代產(chǎn)品太多、價格戰(zhàn)激烈都已經(jīng)成為常態(tài)，并且會越來越嚴重。
在這樣的情況下，企業(yè)唯有不斷創(chuàng)新、開辟藍海，才能生存下去、獲取更多的利潤。
在快銷行業(yè)等等領(lǐng)域，其產(chǎn)品開發(fā)有其特殊性。由于各種能夠想到的需求都已經(jīng)基本滿足，客戶自己都不知道自己想要什么。因此，很多時候不能用一般的創(chuàng)新方法，從需求、痛點調(diào)研入手來進行。本課程基于溯因邏輯，重點講解創(chuàng)意驅(qū)動型創(chuàng)新的技巧和適用工具。
新消費、新品牌、網(wǎng)紅產(chǎn)品、爆款產(chǎn)品……
日本是創(chuàng)新大國，我們身邊的許多創(chuàng)新型產(chǎn)品，都是日本的創(chuàng)造：卡拉OK、豐田生產(chǎn)方式、隨身聽、CD光盤、快遞服務、二維碼、紅白游戲機、銀行ATM機、5S、衛(wèi)星電視服務、智能馬桶蓋、半導體收音機、報聯(lián)商、特麗瓏電視機、3.5英吋軟盤、自動販賣機、鋰電池……
創(chuàng)新，本質(zhì)上講，也是解決問題。所以，創(chuàng)新的要點是兩個：問題、解決方案。由此，創(chuàng)新的類型主要也是兩種：問題驅(qū)動型、解決方案驅(qū)動型。
通常，我們會把創(chuàng)新理解為問題驅(qū)動型。其實，在當前這樣的轉(zhuǎn)換期，解決方案驅(qū)動型更加具有重要價值。
日本式創(chuàng)新兩種類型都非常擅長。
本課程以解決方案驅(qū)動型為核心，兼及問題驅(qū)動型。
課程內(nèi)容也適用于企業(yè)、任何組織的其他領(lǐng)域，例如管理、銷售、文案策劃等等。
作為員工基本技能，本課程適合全體員工學習，尤其適用于90后員工。
【課程亮點】
1、本課程集日本幾十年創(chuàng)新實踐的精華，幫助企業(yè)能夠低投入、快速地開發(fā)出暢銷產(chǎn)品，使企業(yè)能夠避開紅海，開拓高收益的藍海新天地，在激烈的市場競爭中立于不敗之地！
2、日本式創(chuàng)新，不要求喬布斯那樣的天才，而是能夠讓員工人人可以參與，因此容易落地、實戰(zhàn)。本課程主要講授創(chuàng)新流程、工具，從而能夠為企業(yè)培養(yǎng)一大批具有創(chuàng)造力的創(chuàng)新型骨干人才，成為企業(yè)的贏利型人才。
3、根據(jù)課程設定、學習時間，掌握20種左右解決問題與創(chuàng)新創(chuàng)意工具。
【培訓收益】
1、理解創(chuàng)新的本質(zhì)、類型及各自的應用場景。
2、了解日本精益創(chuàng)新方式的“創(chuàng)造價值”的特色及成功秘訣
3、深刻理解企劃的地位及重要性
4、理解創(chuàng)新矩陣并以此深刻領(lǐng)會不同創(chuàng)新類型的重點難點注意點。
5、深刻領(lǐng)會創(chuàng)新難點的分析與解決方式、創(chuàng)新矩陣，并由此建設創(chuàng)新型企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化。
6、理解創(chuàng)新矩陣、創(chuàng)新羅盤，并以此深刻領(lǐng)會四種創(chuàng)新路徑、各自步驟。
7、了解人的思維機制，架起新思維的橋梁，以此大量制造有效創(chuàng)意。
8、掌握創(chuàng)新各階段的常用工具，尤其是創(chuàng)意階段的一定數(shù)量的工具，大量制造創(chuàng)意。
9、為培養(yǎng)、管理90以后的新生代員工提供方法。
【課程工具清單】
創(chuàng)新矩陣、創(chuàng)新羅盤、課題文、問題定義文、用戶體驗地圖、需求列舉法、同理心地圖、群族地圖、機會推演表、故事板、BW法、寵物法、仿生法、檢表法、暗喻法、曼陀羅法、人性檢查表、未來趨勢檢查表、高科技推演表、親和圖、評選矩陣
【備注】
1、課程內(nèi)容、各模塊內(nèi)容視學員課題、課堂情況、學員要求進行調(diào)整。
2、本課程目前是國內(nèi)唯一的課程，受版權(quán)保護，并且教學內(nèi)容已經(jīng)多次升級、迭代。
【課程大綱】
◇ 團建游戲
問題討論&工具演練：生活軌跡圖、團隊契約、團隊海報演練
◇ 日常生活中的日本精益創(chuàng)新方式成果25例
第一模塊 序言 創(chuàng)新的《葵花寶典》：精益創(chuàng)新方式
一、創(chuàng)新的定義與要素
熊彼特的定義
精益創(chuàng)新方式的定義
◇ 大定義、小定義
價值與創(chuàng)意
創(chuàng)新的重點和難點
二、創(chuàng)新的類型與創(chuàng)新矩陣
價值驅(qū)動型創(chuàng)新、創(chuàng)意驅(qū)動型創(chuàng)新
創(chuàng)新矩陣
問題討論&工具演練：以下四個案例分別屬于哪個象限、使用了哪種類型的創(chuàng)意工具？
兩種創(chuàng)新類型的相關(guān)工具
兩種創(chuàng)新類型的不同特征
兩種創(chuàng)新類型與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略的關(guān)系
視頻：喬布斯論產(chǎn)品開發(fā)的技巧
案例分享&互動思考：喬布斯究竟說了什么？
科研的價值
科研與創(chuàng)意驅(qū)動型創(chuàng)新的關(guān)系
三、創(chuàng)新的流程與創(chuàng)新羅盤
創(chuàng)新的三大階段
創(chuàng)新三階段與技術(shù)的關(guān)系
創(chuàng)新三階段與創(chuàng)新流程
創(chuàng)新流程與兩種類型創(chuàng)新的關(guān)系
TRIZ、IPD、ISO56002、藍海戰(zhàn)略的不同流程與各自的創(chuàng)新類型
創(chuàng)新流程的重點與創(chuàng)新羅盤
四、創(chuàng)新思維
◇ T型人才
◇ 有效創(chuàng)意與創(chuàng)意激發(fā)工具
五、精益創(chuàng)新方式的特征
◇ 精益創(chuàng)新方式的四大特征
◇ 精益創(chuàng)新方式的價值
六、階段小結(jié)
◇ 頭腦風暴：開發(fā)一款創(chuàng)意吉他
第二模塊 企畫與聯(lián)想類創(chuàng)新
一、企畫與聯(lián)想類創(chuàng)新概述
二、強制關(guān)聯(lián)法
確定工作坊主題：開發(fā)一款新奶茶
案例分享&互動思考：工具強制關(guān)聯(lián)法使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用本工具企畫一款新奶茶
問題討論&工具演練：請使用本工具為公司企畫一款新產(chǎn)品
三、爆款概念三角制作法
案例分享&互動思考：爆款概念三角制作法使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用本工具企畫一款新奶茶
問題討論&工具演練：請使用本工具為公司企畫一款新產(chǎn)品
四、人性檢表法
案例分享&互動思考：人性檢表法使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用本工具企畫一款新奶茶
問題討論&工具演練：請使用本工具為公司企畫一款新產(chǎn)品
五、原型與評估
◇ 原型制作與發(fā)表
◇ 創(chuàng)新項目價值的三大評估
六、精益創(chuàng)新與企畫的重要性
1、什么是企畫？
2、企畫在新產(chǎn)品開發(fā)中的作用與地位是什么？
3、誰來做企畫？
4、什么時候做企畫？
5、怎樣做企畫？
案例分享&互動思考：閱讀材料，通過佳能復印機的發(fā)明過程，理解企畫在創(chuàng)新、方發(fā)明中的重要性
問題討論&工具演練：制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展路線圖與制造業(yè)怎樣實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？
第三模塊 共情與洞察
一、了解客戶
共情與洞察的基本內(nèi)容與案例
案例分享&互動思考：小劇本表演、擬物法的使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用小劇本表演、擬物法、觀察專用表、亮點記錄表等工具了解新奶茶的問題
二、共感領(lǐng)悟
案例分享&互動思考：希望點列舉法、缺點列舉法、假想狀況設定法使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用同理心地圖、虛擬人物畫像、旅程地圖、情緒曲線地圖等工具洞察新奶茶的問題
三、發(fā)現(xiàn)機會
從洞察領(lǐng)悟到發(fā)現(xiàn)迭代課題
案例分享&互動思考：定義文HMW、著眼點POV、劣后排序、課題文等工具的使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用本工具確定新奶茶的迭代課題
問題討論&工具演練：請使用本工具確定公司的迭代課題
第四模塊 開發(fā)與類比類創(chuàng)新
一、開發(fā)與類比類創(chuàng)新概述
二、垂直思考法與開發(fā)
◇ 馬斯克：第一性原理
◇ 前蘇聯(lián)：TRIZ
◇ 問題分析解決：豐田問題解決、麥肯錫問題解決
◇ 精益創(chuàng)新方式：升維法、換軌法
視頻：馬斯克與第一性原理
案例分享&互動思考：什么是第一性原理？
三、水平思考法與開發(fā)
四、隱喻法
案例分享&互動思考：隱喻法使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用本工具完成新奶茶開發(fā)工作
問題討論&工具演練：請使用本工具為公司解決問題
五、仿生學法
案例分享&互動思考：仿生學法使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用本工具完成新奶茶開發(fā)工作
問題討論&工具演練：請使用本工具為公司解決問題
六、創(chuàng)新的實施
◇ 創(chuàng)新與項目管理、工作計劃表、甘特圖
第五模塊 迭代進化與創(chuàng)新
一、迭代與再開發(fā)概述
◇ 兩種迭代
◇ 迭代與聯(lián)想類創(chuàng)新方式的再利用
二、四字法與奔馳法
案例分享&互動思考：四字法與奔馳法使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用本工具完成新奶茶的迭代課題
問題討論&工具演練：請使用本工具對公司產(chǎn)品進行迭代
三、狩野法
案例分享&互動思考：狩野法使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用本工具為北京烤鴨進行迭代
問題討論&工具演練：請使用本工具完成新奶茶的迭代課題
問題討論&工具演練：請使用本工具對公司產(chǎn)品進行迭代
四、系列法
案例分享&互動思考：系列法使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用本工具為旺旺雪餅開發(fā)一個中國特色的產(chǎn)品系列
問題討論&工具演練：請使用本工具完成新奶茶的迭代課題
問題討論&工具演練：請使用本工具對公司產(chǎn)品進行迭代
第六模塊 小結(jié)與課后延伸
一、課程內(nèi)容回顧
二、案例解剖：技術(shù)進步、創(chuàng)新層級與企業(yè)升級
1、創(chuàng)新三層級與技術(shù)進步
2、技術(shù)進步與企業(yè)盈利
3、技術(shù)進步與業(yè)務升級、企業(yè)安全
三、課后延伸與練習
1、閱讀練習
案例分享&互動思考：閱讀材料，通過本田思迪的發(fā)明過程，理解企畫在創(chuàng)新、方發(fā)明中的重要性
2、創(chuàng)新練習
案例分享&互動思考：寵物關(guān)聯(lián)法使用方法與案例
問題討論&工具演練：請使用本工具企畫、迭代一款新奶茶
問題討論&工具演練：請使用本工具為公司企畫、迭代一款新產(chǎn)品
講師簡介劉老師
主要背景
日本生產(chǎn)性本部全球經(jīng)營管理中心 原駐中國代表
上海大學上海經(jīng)濟管理中心、上海大學MBA中心教師
創(chuàng)新咨詢培訓師
咨詢方向：制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略、專精特新、產(chǎn)品開發(fā)、創(chuàng)意激發(fā)技巧
課程方向
經(jīng)營管理
稻盛哲學、豐田生產(chǎn)方式、企業(yè)長壽秘訣
創(chuàng)新戰(zhàn)略
日本精益創(chuàng)新方式、新產(chǎn)品開發(fā)
制造業(yè)企業(yè)創(chuàng)新、原創(chuàng)型技術(shù)創(chuàng)新、專精特新與高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略
主要經(jīng)歷
華東師范大學（本科）
日本大東文化大學大學院（修士、博士研究生）
日本無窮會東洋文化研究所研究員
上海大學上海經(jīng)濟管理中心教師
公益財團法人日本生產(chǎn)性本部GMC駐中國代表
在日本學習、工作10年，長期從事日本現(xiàn)代化、日本產(chǎn)業(yè)研究
在中日兩國從事教育、制造業(yè)企業(yè)咨詢培訓工作近20年
專注于制造業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新和工作能力，擁有10項版權(quán)課程
品牌課程
《專精特新系列課程——來自日本冠軍企業(yè)的現(xiàn)場報告》
1 《精益創(chuàng)新方式：怎樣多快好省地開發(fā)新產(chǎn)品》（工作坊）
2 《路徑揭秘：卡脖子技術(shù)是怎樣煉成的？》
3 《政策宣講：怎樣培養(yǎng)冠軍企業(yè)？》（面向政府）
4 《創(chuàng)造性人才養(yǎng)成計劃》（工作坊）
5 《創(chuàng)新的原點：向稻盛和夫?qū)W經(jīng)營》（工作坊）
6 線上系列課程：案例解剖：制造業(yè)的《發(fā)展戰(zhàn)略》《競爭戰(zhàn)略》《營銷戰(zhàn)略》《技術(shù)戰(zhàn)略》
7 線上系列課程：創(chuàng)意激發(fā)工具精選50講
課綱下載
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