柔性生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理

柔性生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理(黃國(guó)成)課程介紹：

資格認(rèn)證：認(rèn)證費(fèi)用：高級(jí)800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納比費(fèi)用，不參加的學(xué)員無(wú)須交納)
備注:1. 凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者，頒發(fā)(國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)) <<生產(chǎn)管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)雙職業(yè)資格證書，（國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢）；
     2．凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片；
     3．課程結(jié)束后20個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員；      
     4．此證可申請(qǐng)中國(guó)國(guó)家人才網(wǎng)入庫(kù)備案。

課程背景：
    生產(chǎn)計(jì)劃是生產(chǎn)管理活動(dòng)的中樞，是生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)行管理最基本、最日常的工作，正確與有效的生產(chǎn)計(jì)劃管理是提高生產(chǎn)有效性與經(jīng)濟(jì)性的根本保證。對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行有計(jì)劃管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)內(nèi)部科學(xué)、系統(tǒng)、有效管理最重要的環(huán)節(jié)，對(duì)降低制造成本起到重要作用；并且是企業(yè)實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)，本課程以實(shí)際的工廠生產(chǎn)計(jì)劃控制案例，介紹生產(chǎn)計(jì)劃管理的重要作用。

課程收益：

了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)原理，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，制訂合理的生產(chǎn)預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃
協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)組織
優(yōu)化排產(chǎn)體系和流程，改善物流管理與車間現(xiàn)場(chǎng)控制
提高生產(chǎn)系統(tǒng)的快速、柔性和敏捷化響應(yīng)能力
平衡外部顧客滿意和內(nèi)部成本控制，提高制造資源（人、機(jī)、物）利用效率

課程提綱：
 
序言  案例講解:預(yù)防與改善
企業(yè)永續(xù)生存根基
 案例講解—預(yù)防與改進(jìn)
 生產(chǎn)常見的混亂現(xiàn)象
 產(chǎn)生混亂的11種原因
 生產(chǎn)計(jì)劃講究的4字訣
 不同的經(jīng)營(yíng)思想決定了不同的命運(yùn)
 使企業(yè)永續(xù)生存的活動(dòng)
 視頻欣賞、討論---強(qiáng)力執(zhí)行，計(jì)劃達(dá)成的保證
 造成少量多樣生產(chǎn)型態(tài)利潤(rùn)微薄的罪魁禍?zhǔn)?BR> 填補(bǔ)由于浪費(fèi)帶來的恐慌與挑戰(zhàn)
 11種觀念帶你走向墓場(chǎng)
 精益計(jì)劃的思想
總體計(jì)劃--具體計(jì)劃的依據(jù)
生產(chǎn)計(jì)劃制作與控制的步驟
生產(chǎn)計(jì)劃總體方案
度量生產(chǎn)能力
明確的產(chǎn)銷組織與部門間的溝通、協(xié)調(diào)
問題的思考的方法
案例+計(jì)算---主生產(chǎn)計(jì)劃的制作
生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)與依據(jù)
合理決定基準(zhǔn)日程
計(jì)劃時(shí)需考慮的生產(chǎn)因素
生產(chǎn)計(jì)劃的5大標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)與實(shí)操
工時(shí)計(jì)劃，生產(chǎn)計(jì)劃的基礎(chǔ)--視頻欣賞
有效生產(chǎn)能力的決定因素
平衡物流的約束
生產(chǎn)能力計(jì)劃應(yīng)用
生產(chǎn)能力計(jì)劃的要求
設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力計(jì)劃方案
案例+計(jì)算---生產(chǎn)能力計(jì)劃評(píng)估
擴(kuò)大生產(chǎn)能力方案及其評(píng)估
物料需求計(jì)劃--計(jì)劃達(dá)成的有力支持
獨(dú)立需求和相關(guān)需求
MRP工作原理和步驟—實(shí)例講解
材料計(jì)劃流程七步驟
MRP為何難實(shí)施？
有效的采購(gòu)交期控制10法
供應(yīng)商的質(zhì)量管制十法
生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)間進(jìn)度安排
大量生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)進(jìn)度計(jì)劃安排
生產(chǎn)銷售統(tǒng)一化
系統(tǒng)庫(kù)存
進(jìn)度計(jì)劃和總體計(jì)劃--案例計(jì)算
生產(chǎn)控制和實(shí)施
少量多樣系統(tǒng)計(jì)劃管理
精益計(jì)劃的思想與特點(diǎn)
精益生產(chǎn)方式的3種計(jì)劃及作用
優(yōu)先作業(yè)排序選擇
有效的時(shí)間組織提高效率--實(shí)例計(jì)算
準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式---柔性化與同步化與均衡化
生產(chǎn)瓶頸的分析與管理
生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃與排產(chǎn)管理實(shí)務(wù)
有效的產(chǎn)銷鏈接方式
生產(chǎn)訂單的評(píng)審與優(yōu)先級(jí)管理
案例+計(jì)算---可靠的生產(chǎn)能力和負(fù)荷計(jì)劃
案例+計(jì)算---生產(chǎn)日程安排
徹底促進(jìn)物流確保交貨期和縮短工期
案例+計(jì)算---最優(yōu)的派工，降低生產(chǎn)成本
圖解---目視化的進(jìn)度管理
造成計(jì)劃的失真的原因與對(duì)策
交期作業(yè)及管制重點(diǎn)
生產(chǎn)計(jì)劃的強(qiáng)力支持
 
【講師介紹】 

黃國(guó)成 美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師、高級(jí)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人、華企師資中心講師、中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師、資深（專職）生產(chǎn)管理培訓(xùn)師、精益生產(chǎn)專家，國(guó)內(nèi)多家著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約培訓(xùn)師。
十多年的專職生產(chǎn)管理經(jīng)歷，曾先后服務(wù)過上海華光集團(tuán)、艾利普（臺(tái)）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺(tái)）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長(zhǎng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，一直以擁有先進(jìn)的管理理念和管理技巧及較強(qiáng)的實(shí)際解決問題的能力而著稱。
黃老師出自于現(xiàn)場(chǎng)，了解生產(chǎn)管理的要點(diǎn)及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，特意編制了生產(chǎn)管理系列課程，他的課程激情，生動(dòng)詳實(shí)，互動(dòng)豐富，針對(duì)現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)實(shí)際，案例豐富（大多來自于黃老師的親身實(shí)踐，能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)管理中），課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識(shí)點(diǎn)分析精確，為國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)專業(yè)培訓(xùn)，受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó)各地。
課程在阿斯創(chuàng)（澳資）、普利司通（日資）、東方航空、中泰化學(xué)、屯河工貿(mào)、上海美申設(shè)備、江蘇民力軸承、寧波沁園集團(tuán)、臺(tái)灣卓新股份、中國(guó)盾安集團(tuán)、貝迪中國(guó)（美）、上海松井機(jī)械（日資）、上海加冷松芝（港）、上海日奔紙漿(日資)、上海東洋碳素（日資）、上海東培企業(yè)（臺(tái)）、上海欣陽(yáng)模具（新加坡）、沈陽(yáng)礦山機(jī)械、紫羅蘭家紡、恒源祥、湖北綠世界、浙江華安機(jī)械、沈陽(yáng)變壓器、沈陽(yáng)古河電纜、沈陽(yáng)立新制藥、上海奔新機(jī)械、蘇州三大制衣、云南大山、山東利爾普汽車部件、成黔集團(tuán)、浙江亞茂、北人印刷股份、北京桑普生物、北京三元食品、中國(guó)雙環(huán)集團(tuán)、中國(guó)中捷公司、中國(guó)兵器集團(tuán)、國(guó)家電子產(chǎn)業(yè)部29所、國(guó)家光電研究院、三九藥業(yè)、上海海帕壓鑄件、禮恩派華光（美）、天津橙寶、南車集團(tuán)、上海畢誠(chéng)電子（新加坡）、可成科技（臺(tái)）、常州精棱鑄鍛等眾多單位獲得了好評(píng)和良好的培訓(xùn)效果。

主要課程有：
 
1. 優(yōu)秀生產(chǎn)主管必備的十項(xiàng)管理技能
2. 工廠損失分析與生產(chǎn)成本控制
3. 降低工廠損失，提升獲利能力
4. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與IE(工業(yè)工程）
5. 工廠價(jià)值分析與精益實(shí)現(xiàn)
6. 精益生產(chǎn)管理
7. 現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理
8. 如何正確實(shí)施6S現(xiàn)場(chǎng)管理
9. 少量多樣-生產(chǎn)線管理實(shí)務(wù)
10. 制造型企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作管理
11. 柔性生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理
12. 現(xiàn)場(chǎng)效率損失分析與改善實(shí)務(wù)
13. 生產(chǎn)計(jì)劃與控制實(shí)務(wù)

部分學(xué)員的反饋和評(píng)價(jià)：
我聽了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實(shí)施，第一項(xiàng)改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計(jì)依目前的產(chǎn)量，每年最少可降低成本100萬(wàn)人民幣，其他改善還在進(jìn)行中；關(guān)鍵是我一直從事的是人力資源工作，對(duì)生產(chǎn)比較外行，能讓一個(gè)外行人去改善并取得成效，這才叫牛。
　　--寧波天虹文具有限公司 總經(jīng)理石取
　　第一期班基層干部培訓(xùn)完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開，課后感想寫了2個(gè)大看板，并有許多學(xué)員強(qiáng)力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓(xùn)，雖然每期中間只隔2天的時(shí)間供黃老師休息，但許多干部已經(jīng)迫不及待，包括中高層。
　　--中國(guó)化工集團(tuán)公司中泰化學(xué) 人力資源部長(zhǎng)梁兵
　　我是公司外派培訓(xùn)較多的人，先后到過新加坡、德國(guó)等地培訓(xùn)，也聽過國(guó)內(nèi)許多老師的生產(chǎn)培訓(xùn)，從未聽到過信息量這么大、可操作性這么強(qiáng)、效果這么好的課程。
　　--南車集團(tuán)制動(dòng)科技計(jì)劃部張小姐
　　其實(shí)我很怕上次培訓(xùn)，如果我花這么多錢去搞培訓(xùn)萬(wàn)一效果不理想，會(huì)被罵死，所以我想把會(huì)場(chǎng)安排好就去聽勞動(dòng)局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽他的課，如果上午聽得不好再去聽人力資源的課也不遲，結(jié)果我被老師的課程和風(fēng)采吸引住了，這次重聽又讓我感悟了許多，同時(shí)我希望各位領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)到的知識(shí)去應(yīng)用，等我們下一次請(qǐng)黃老師來時(shí)，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
　　--制動(dòng)科技人力資源部長(zhǎng)王炎在第二期課程結(jié)束時(shí)的發(fā)言
　　幾年前我們?cè)��?jīng)是德隆系的5S標(biāo)兵，許多企業(yè)來參觀，所以我們一直以為5S做得不錯(cuò)，今天聽了老師的課才知道我們的5S做錯(cuò)了，謝謝老師
　　--屯河工貿(mào)戰(zhàn)略管理部長(zhǎng)王新
　　在聽課的過程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
　　--奇瑞汽車廠長(zhǎng)
　　我聽過的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來沒有聽到過學(xué)員有這么高的評(píng)價(jià)；內(nèi)容實(shí)際、可操作性強(qiáng)、特別接近企業(yè)的實(shí)際狀況，同時(shí)有這么多老總聚在一起也讓我們?cè)黾恿巳嗣}，希望這種高質(zhì)量的課多開些。
　　--寧波某汽車裝飾品公司總經(jīng)理
　　上次噴砂車間沒有依黃老師的方法去改善，結(jié)果在12月23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓(xùn)啊！希望各位在接下去的5天培訓(xùn)中認(rèn)真地吸取黃老師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
　　--美申設(shè)備王迪平總經(jīng)理在第二期培訓(xùn)前的講話
　　授課特色：
　　1. 通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)的實(shí)際狀況分析，使學(xué)員明白自己工廠存在的損失
　　2. 通過小游戲讓學(xué)員明白管理的真諦
　　3. 大量應(yīng)用視頻、動(dòng)畫等目視效果，使課程內(nèi)容更直觀
　　4. 通過對(duì)名企的視頻欣賞、討論、分享讓學(xué)員掌握管理的重點(diǎn)并改善管理意識(shí)
　　5. 應(yīng)用自身工作的實(shí)例結(jié)合控制方法和工具使學(xué)員清楚改善的方向和方法
　　6. 使用現(xiàn)場(chǎng)摹擬使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握改善的方法
　　7. 通過現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算利于學(xué)員快速掌握內(nèi)容
　　8. 大量應(yīng)用企業(yè)實(shí)圖進(jìn)行講解，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風(fēng)采

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