課程背景：
企業的運營與發展就是一系列解決問題的過程，問題解決的效果將直接決定著企業的效益； 解決問題不是單單依靠經驗，更不是靠拍腦子、靈光一現來解決，一定需要一套可以復制的方法在組織內部得到良好的運用好推廣。互聯網時代，人與人之間核心的差距來源于思維的不同。無論你是企業管理人員還是一般員工，無論你在組織中擔任什么職務，想出色地完成工作，總會遇到形形色色的問題。問題分析與解決，已是置身職場不可或缺的的核心技術之一。如何發現問題的本源，打破思維的慣性，如何系統的分析問題，有效的解決問題，是每一位想提高工作效率，管理好團隊和自身工作的職場精英必備的技能。
課程目標：
▲ 掌握問題分析與解決的流程
▲ 了解分析問題三大利器
▲ 了解問題的三大分類和分析方法
▲ 對問題分析解決進行實戰訓練，培養獨立思考分析問題的習慣
▲ 掌握解決問題七步法
課程特色：
▲復雜問題簡單化，奉行有效果比有道理更重要的原則，運用縝密的邏輯思維，對問題、觀點進行高度提煉。
▲提供一整套問題分析與解決的工具，讓學員學以致用，現場就可以落地使用
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：全體員工
課程方式：工具講授、案例分析、小組研討、實操練習
課程大綱
第一講：認識問題
一、問題概述
1. 什么是問題？
2. 如何界定問題？
3. 問題的本質就是“有了落差”
4. 哪個問題先解決？決定優先級
案例分析：員工士氣低落——張工的案例
二、解決問題的誤區
1. 解決問題的思維5大誤區
2. 初始想法——堅持先前選擇——選擇支持信息——主觀假設——從眾心理
3. 約哈里窗
案例分析：你的解決方案是什么
第二講：發現問題
一、如何發現問題
1. “發現問題”是非常重要的能力
2. SCQA問題發現法
3. 發現問題六問
4. 豐田式發現問題
案例分析：支付寶的誕生
二、掌握問題的本質，制定替代方案
1. 問題分析矩陣圖
2. 最需要高度重視的風險因素
3. 最可能誤判不確定性的因素
4. 需要考慮對未來影響的因素
5. 幾乎可以不必太重視的因素
6. 情景分析，提升決策質量
7. 篤定的預測——總遇上不愿面對的真相
8. 情景分析——預想幾種最可能發生的故事
案例分析：殼牌公司的情景分析
第三講：分析問題
一、分析問題的三大利器
1. 思維導圖
2. 矩陣分析圖
3. 六頂思考帽
二、問題的三大分類和分析方法
1. 恢復原狀型問題
1）如何解決恢復原狀型問題
2）差異分析尋找原因
3）如何確定因果關系
案例分析：顧客滿意度下降
2. 防范潛在型問題
1）如何解決防范潛在型問題
2）由下而上法
3）由上而下法
4）危機管理是防范潛在問題，而非緊急處理
案例分析：減少客戶的投訴
3. 追求理想型問題
1）如何解決追求理想型問題
2）最終目標一定要明確
3）你能確定一個“明確”的理想嗎？
案例分析：減肥10斤
三、問題分析解決實戰訓練——思考力三叉戟
1. 問題分析解決的核心：以假設為起點——嚴謹的結構化——以事實為依據
2. 思考力三叉戟：邏輯——結構——突破
3. 邏輯思維
1）訓練一：世界級邏輯思維挑戰
2）訓練二：工藝品外貿公司如何獲取高利潤
3）訓練三：連鎖服裝零售店生意不好原因分析
4. 結構化思維
1）訓練一：自下而上的結構化——如何精準匯報
2）訓練二：自上而下的結構化——禁令為何無效
5. 突破性思維
1）訓練一：系列突破性思維挑戰
2）訓練二：提高服務質量必然要降低利潤收益？
3）訓練三：如何實現利潤高于零售價？
4）訓練四：如何快速回收投資成本？
第四講：解決問題
一、解決問題七步法總結回顧
1. 心理素質
2. 確定問題
3. 分析問題
4. 解決方案
5. 替代方案
6. 拆分目標
7. 方案執行
二、拆分目標
1. 將解決方案拆分至可落地的分解目標
2. 制定相應的時間節點
3. 明確對應的責任人
4. 提供必需的資源支持
案例分析：年度銷售目標拆分
邢立爽老師 TTT實戰導師
企業講師培育認證資深導師
AACTP國際注冊行動學習促動師
《當責領導力》國際版權課程全國首批認證講師
四川大學、中南大學、南京大學等多所院校MBA特邀講師
曾任：正新人力廈門公司丨總經理
曾任：深圳宜瓷貿易有限公司丨運營總監/股東
曾任：廣東移動丨部門經理/金牌講師/講師協會部長
曾任：中國移動廣東/江蘇/上海/湖北/安徽/陜西多地丨人才培養項目總監
邢老師15年實戰管理與培訓管理經驗，多年來培訓足跡遍布全中國，為超過300家企業提供服務，年均授課超過120天，培訓總人數超過40000人，15年來保持0投訴，授課平均評估分數高達9.8（10分制），多次獲得客戶返聘。
實戰經驗：
曾為中國銀行、建設銀行、光大銀行、國家電網、大唐電力、中國煙草、中國民航管理干部學院、中國移動、中國電信、中國聯通、中海油、順豐速運、歐派家居等多家大型企事業單位成功實施了內訓師隊伍建設、專業條線課程體系開發等工作，項目總金額超過3700萬元。培養出30余名項目經理，50余名職業講師，2000多位優秀的企業內訓師，輔導研發600多門課程。對于企業內訓師隊伍建設、選拔認證、課程設計開發、授課技術提升、中基層干部能力提升等具有獨到的見解和豐富的操作經驗。
課程特色：
邢老師授課最大的特色就是復雜問題簡單化，授課氛圍輕松活躍。
利用多種行動學習落地工具、視頻、案例、研討、PK等方式與學員充分互動。同時運用縝密的邏輯思維，對問題、觀點進行高度提煉與層層剖析，通過言傳身教引導學員高效率解決課程開發設計、互動式授課技巧、公眾表達等方面問題。
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