培訓的重要性

有兩個因素使員工能夠去做好他的工作。
1技巧
2工作的意識
*通過培訓他能得到技巧，通過激勵來建立他去做好工作的意原。
*你的下屬得成績就是你得成績。因此，通過培訓能夠使他們達到滿意的結果。從而也使你得到滿意得結果。
*培訓是使培訓者和被培訓者雙方共同勝利的。
*你的下屬得到工作技巧和工作得滿足感，而你得到出色的成績，這樣你才能得到提升，你得下屬也才能得到提升。
*培訓將幫助你和你的下屬在銷售技巧上都得到進步。

對培訓者的要求
一個好的培訓者必須具備三個基本素質
*知識/技能
*正確的態度
*領導才能

A知識/技能有兩個方面
第一是對所培訓的工作有專業知識。要保證你對現在得工作程序和基本職責了解得非常清楚，尤其要注意細節。
第二方面對培訓和教學方法相當純熟——能將專業知識和概念傳送給受訓者。這就要求培訓者具有培訓原則方面的知識。
B正確的態度是你作為一個優秀的培訓者所需具有的幾項個人素質得總結。
*避免極端
*不要專橫，壓制
*不要武斷
*不要急躁，不耐煩
相反，培訓者應該培養自己能忍耐，具備領導才能，友好，理解別人的困難，而且欣賞對方得觀點。盡力使下屬熱心去做他們得工作。更重要得是，要有熱情，你得熱情能夠感染和激勵你所培訓得人對他們得工作熱情。
C敏感
在你的示范訪問時對機會保持敏感，你能給銷售人員留下這樣做的好處的深刻印象。觀察下屬的表現時也要相當敏感，你才能控制整個培訓，確保正確的理解，同時保持對他們的一種挑戰。你對優點和缺點的敏感會使你能即使糾正他們的錯誤，讓他們重新嘗試去做得更好。長期下去，這樣會養成他們的好習慣。
D領導才能
*培訓者也是個領袖。他的工作是指導于引導受訓者得工作和思想向著一個方向努力——產生一個好的結果。
*作為一個領導者，必須去承擔一些風險——在你預料會很困難或有更多反對意見得地方去作示范訪問。
*在培訓中，一個領導者應該定期得作示范訪問，去顯示一些我們希望他們掌握得技巧。

職責

對培訓者——培訓是一項費時，費錢得活動，你仍必須幫助公司保證這種投資得質量。有效的培訓將帶來良好的工作秩序，從而保證我們有持續得發展。
對受訓者——受訓者投資了精力，時間和金錢于正規教育和其他一些他們想要獲得經驗。這個投資是很大的。他們渴望去做一個有成效的工作，但也希望他們的職業會是一個能夠滿足個人工作成就感的職業。他們希望有一種成就感。一個被恰當執行得培訓計劃保證了公司，受訓者和我們得客戶的利益。
對客戶——一般說來，顧客把P&G的銷售組織看作是他在使用我們產品方面的顧問。履行承諾，明智的處理問題和公司交易被認為是P&G服務的組成部分。這也是公司得一種投資——多年發展的結果。我們努力的把P&G每一種所希望的高水平的工作方式灌輸并保持在客戶系統中，從而保證公司于客戶的共同發展。

培訓的基本原則

我們努力不懈地培訓我們的每一個銷售代表，無論是有經驗的還是沒經驗的，只是為了一個主要目的。去幫助他們把工作以容易得方法做的最好。
銷售人員工作得基本目標是：
1推銷產品（銷量和分銷）
2幫助我們得客戶再銷我們得貨品
3建立商譽和良好得客戶關系
4維持高效率和經濟的工作
我們要時刻記住這些基本目標并圍繞他們來開展培訓。教導他們以最佳得方法來達到這些目標，清除那些對目標沒有貢獻的事情。

培訓得基本原則

找到最簡單的學習方法，你就有了最可靠的培訓方法

你會發現這一點是培訓原則的基礎，這些原則都是以對學習進行過程得科學分析為基礎的。如果你想成功地培訓別人，如果并且運用這些原則不僅僅是需要的，而且是必要的。你學習以下十條培訓原則時，要考慮你如何才能將每一條運用于日常培訓中。要習慣性地運用它們。對這些原則的忠實運用將保證你能成功地將知識和技巧傳遞給受培訓者，并且迅速而成功地引導他們形成正確的習慣和態度。

1預習要培訓得內容
給受訓者提出你要講得內容的提綱，激發他們得學習愿望。這個總的提綱應建立起一些目的和目標。你將根據這些目的和目標來知道他們的培訓。

2將培訓的內容分解為便于講授的小的組成部分。
把要講述的內容劃分為容易理解的曉得組成部分。

3新舊觀點結合
當你將一個新的觀點與受訓者已經了解并接受的一個舊觀點聯系起來時，你就將這個新觀點的直接含義放到它的頭腦里去了。將你現在正在講的觀點與已經講過的部分聯系起來了。這種關聯將在他們頭腦中留下長時間的印象。不時地穿插一些與培訓內容有關系、簡單、有趣的小故事，可以抓住受訓者的興趣。

4使第一印象成為一個好印象
第一印象的重要性并非言過其實。因為第一印象是保留得最長久的，所以在培訓之前要作好培訓計劃來保證第一印象是一個正確的印象。每次你介紹一個新的培訓課題時，都應該運用這種原則。例如，你在培訓他們去賣進一個陳列時，要確保你選擇的是一個合法上的客戶，這個客戶至少能給受訓者時間，愿意去聽他們的銷售介紹。如果對一種新的做法的首次嘗試得到肯定，會馬上樹立起他們的自信心，并且將長期的影響他們的態度。

5加強深刻印象
用一些具有戲劇性的、有力的語調來造成深刻的印象。將具有吸引力的和精彩的例子注入到關鍵問題的講述中，會給受訓者留下一個鮮明而長期的好印象。

6經常重復良好的印象
用重復來講清楚你要說的東西，使你良好的第一印象有一種積累效果，久而久之，可以幫助他們培養許多正確的工作習慣。

7利用最近的印象
留下印象和重新喚起這一印象之間間隔的時間越短，這個印象就越有效。在給任何一個弱點出現之前的時間就討論它。對一個不成功的嘗試，要趁受訓者還記得它的時候講解它；對于一個好的表現，也要趁它在他們頭腦中還很清晰時去表揚它。盡可能的縮短討論一個新課題與你運用它之間的時間。

8肯定培訓結果
如果受訓者知道這一行為的結果，他們會傾向于根據這個來相應地調整未來的行為。特別要注意肯定他們在學習中的每一點進步。
如果它在處置一個問題時非常困難，告訴它為什么會這樣。如果它能夠理解不成功的原因，他會放棄不成功的方法而很樂意地接受你的建議以求取得進步。要使他們樂于接受建設性的批評，就要先指出他們好的一面；然后再分析處理得不好得部分，并解釋怎樣來改進。在你批評得時候，不要批評那個人，而只要批評處理這個問題得方法。

9跟進并保證工作順利進行
當一個人進行一項工作或其中一部分時，會不時出現薄弱環節。這些弱點得出現常常時對一些相對不重要得部分過分強調得結果，從而影響了整體得表現�；蛘�，或許是一項工作得某一部分比其他部分要困難得多。不管是什么原因，你必須對任何影響工作得因素保持警覺。

10將部分重整為整體
最后這一個培訓原則是前面一個原則的逆過程。前面我們將課題分解為易于講授的小的組成部分。當講授完所有這些部分后，你應該總結，把這些部分重新變為整體。這會使整個受訓者更容易理解整個工作過程。
例如，假如你將“銷售介紹”這一主題分解為以下易于講授的部分：使用銷售手冊、圖表、樣品等等，當你完成了所有的部分后，就應解釋他們如何在一起組成一個整體——銷售介紹/用這種方法，你給受訓者一個清晰的圖象和一個完整的概念，便于他們方便的記憶。
通過對組成一項工作的各部分的重新組合和總結來使其簡單化，使受訓者看得到一項工作的所有行為，大的和小的都是用來達到一些基本的目標——銷量。好的分析，幫助我們品牌的再銷售，建立良好的客戶關系，有效而經濟的工作。
在每天培訓結束時，我們必須花時間總結當天的工作。