實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE培訓(xùn)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE培訓(xùn)(曹先生)課程介紹：

● 課程目標(biāo)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品研發(fā)和質(zhì)量控制的整個(gè)過(guò)程中扮演了非常重要的角色，它是我們產(chǎn)品質(zhì)量提高，工藝流程改善的重要保證。目前，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)已廣泛運(yùn)用于汽車(chē)等各個(gè)細(xì)分行業(yè)。藉此課程，您將通過(guò)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、工藝參數(shù)的量化分析，找到關(guān)鍵因素，控制與其相關(guān)的因素，并根據(jù)實(shí)際需求，學(xué)習(xí)判別與選擇不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)種類(lèi)，設(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)步驟，發(fā)現(xiàn)如何控制各種影響因素，以最少的投入，換取最大的收益，從而使產(chǎn)品研發(fā)周期縮短，產(chǎn)品質(zhì)量提升，工藝流程優(yōu)化。

● 課程大綱

一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的歷史與發(fā)展
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的用途
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)種類(lèi)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義
全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
分部實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

三、設(shè)計(jì)DOE的步驟(案例模擬)
明確試驗(yàn)?zāi)康?BR>確定考察指標(biāo)
挑因素、選水平、制定因素表
設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案
實(shí)施試驗(yàn)方案
試驗(yàn)結(jié)果分析
反復(fù)調(diào)優(yōu)試驗(yàn)
進(jìn)行驗(yàn)證試驗(yàn)
明確結(jié)論

四、DOE設(shè)計(jì)與分析
單指標(biāo)的正交試驗(yàn)
多指標(biāo)的正交試驗(yàn)
統(tǒng)計(jì)結(jié)論的有效性

五、DOE結(jié)果分析
因素影響與交互影響
直接分析法
畫(huà)趨勢(shì)圖法
極差分析法
方差分析法
綜合評(píng)價(jià)法
排隊(duì)打分法
公式評(píng)分法

六、DOE在生產(chǎn)應(yīng)用中的問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的質(zhì)量特性選擇
無(wú)/有交互作用的正交設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析
完整實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與解析案例（結(jié)合案例學(xué)員互動(dòng)）
因素影響與交互影響試驗(yàn)的階段性
極差分析因子水平的選擇
測(cè)量誤差
重復(fù)性與再現(xiàn)性
優(yōu)化試驗(yàn)

七、設(shè)計(jì)DOE計(jì)劃的成功關(guān)鍵
團(tuán)隊(duì)合作
知識(shí)技術(shù)的跨功能
定義問(wèn)題
可量化的改善目標(biāo)

八、DOE應(yīng)用實(shí)例
利用DOE優(yōu)化工藝參數(shù)分析與解決實(shí)際問(wèn)題

● 講師介紹：曹先生
曹先生曾任職多家世界500強(qiáng)公司擔(dān)任技術(shù)和管理崗位，如新產(chǎn)品研發(fā)、供應(yīng)商質(zhì)量管理、質(zhì)量體系審核、工程主管、技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)主管、質(zhì)量總監(jiān)等職。并多次接受美國(guó)、日本有關(guān)生產(chǎn)、質(zhì)量最新管理方法的培訓(xùn)；曹先生以其豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)完成多項(xiàng)生產(chǎn)、質(zhì)量技術(shù)改造工程；針對(duì)大批量生產(chǎn)的特點(diǎn)，以 PDCA、FMEA、MBF等質(zhì)量循環(huán)為載體在生產(chǎn)線上推行可視質(zhì)量管理，并達(dá)到良好效果；策劃和推行以過(guò)程為導(dǎo)向的質(zhì)量有效控制與現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善活動(dòng)，解決公司產(chǎn)品的關(guān)鍵質(zhì)量問(wèn)題，大大提高了產(chǎn)品的合格率。曹先生在生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理培訓(xùn)領(lǐng)域有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，講授公開(kāi)課暨企業(yè)內(nèi)訓(xùn)逾百次。講課主要特點(diǎn)是能針對(duì)不同的企業(yè)特點(diǎn)、學(xué)員層次、結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況采用不同的授課方式和內(nèi)容。
曹先生最擅長(zhǎng)的培訓(xùn)科目有： 6Sigma、8D、TQM、MSA、DOE、SPC、FMEA、KAIZEN、QCC、抽樣檢驗(yàn)、精益生產(chǎn)管理等方面的培訓(xùn)和咨詢(xún)。曹先生曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的企業(yè)有：大眾汽車(chē)、德?tīng)柛Ｆ��?chē)空調(diào)、德?tīng)柛５驴齐娮印⑻旌掀��?chē)零部件、薩克斯汽車(chē)零部件、ABB、勞倫茨膠帶、聯(lián)合汽車(chē)電子、西門(mén)子、耀華皮爾金頓汽車(chē)玻璃、羅伯特•博士、華德火花塞、SKF汽車(chē)軸承、韓泰輪胎、巴斯夫、飛利浦、Polyone聚合體、歐姆龍、德國(guó)米諾測(cè)量?jī)x表、梅蘭日蘭、寶適汽車(chē)部件、寶捷麗鋼精密機(jī)電模具、歐文斯科寧、麥格納唐納利、華納圣龍、江鈴李爾內(nèi)飾系統(tǒng)、高克聯(lián)管件、申雅密封件、伊頓發(fā)動(dòng)機(jī)、金龍聯(lián)合汽車(chē)、道達(dá)爾等公司。

更多實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE培訓(xùn)相關(guān)課程：