| 【時間地點】 | 2025年3月28日 上海 | 2025年7月25日 蘇州 | 2025年11月14日 上海 | |
| 【培訓講師】 | 劉老師 | |
| 【參加對象】 | 測試、質量、設計、制造、項目等部門工程師、主管等。 | |
| 【參加費用】 | ￥1800元/人 （含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費） | |
| 【會務組織】 | 森濤培訓網（www.gzlkec.com）．廣州三策企業管理咨詢有限公司 | |
| 【咨詢電話】 | 020-34071250；020-34071978（提前報名可享受更多優惠） | |
| 【聯 系 人】 | 龐先生，鄧小姐；13378458028、18924110388（均可加微信） | |
| 【在線 QQ 】 | 568499978 |  課綱下載  |
| 【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業內部培訓，歡迎來電預約！ | |
課程大綱：
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主題/目標 |
講 師 |
學 員 |
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課程導入 |
問題提出與團隊組建 |
自我介紹/分組 |
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培訓目標及要求 |
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測量系統與測量誤差 |
測量系統 |
測量過程與測量系統 |
討論/分析公司主要測量儀器所構成的測量系統及常見問題 |
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測量系統變差 |
測量過程變差來源 |
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測量誤差的來源 |
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測量系統變差對過程決策的影響 |
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過程變差剖析 |
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案例研究1 |
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測量系統的統計特性 |
測量儀器分辨率 |
提問及回答老師問題 |
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測量系統的位置變差與寬度變差 |
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測量系統五性 |
偏倚（Bias) |
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穩定性(Stability) |
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線性(Linearity) |
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重復性(Repeatability) |
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再現性(Reproducibility) |
提問及回答老師問題 |
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測量系統分析策劃 |
分析時機與前期準備 |
測量系統研究的準備 |
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測量系統分析的兩個階段 |
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什么時候需要分析測量系統? |
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選用適當方法 |
MSA方法分類與選用 |
提問及回答老師問題 |
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計量型測量系統研究 |
確定測量系統偏倚的獨立樣本法 |
偏倚分析指南 |
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偏倚分析的MINITAB/EXCEL應用 |
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偏倚產生的原因分析 |
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案例研究2 |
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確定測量系統線性 |
線性分析指南 |
提問及回答老師問題 |
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線性分析的MINITAB/EXCEL應用 |
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非線性產生的原因分析 |
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案例研究3 |
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確定測量系統穩定性 |
穩定性分析指南 |
提問及回答老師問題 |
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穩定性分析的MINITAB/EXCEL應用 |
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不穩定性產生的原因分析 |
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案例研究4 |
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確定測量系統重復性&再現性(R&R) |
R&R分析指南 |
提問及回答老師問題 |
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R&R分析的MINITAB/EXCEL應用 |
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重復性/再現性偏大的原因分析 |
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案例研究5 |
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計數型測量系統研究 |
假設檢驗分析-交叉表方法 |
交叉表方法指南 |
提問 |
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交叉表方法分析的MINITAB/EXCEL應用 |
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課程小結 |
內容小結 |
培訓內容回顧及案例點評 |
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回答學員問題及疑點澄清 |
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課程應用 |
輔導學員制訂培訓后的應用計劃(MSA計劃) |
制訂培訓后的應用計劃 |
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應用過程中可能出現的問題及解決途徑 |
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講師介紹：劉老師
國內知名大學MBA，6Sigma 黑帶、高級培訓師、資深顧問。
工作經歷：
2001 年至今：主要從事現場質量管理與快速突破性改善、六西格瑪、DOE、QFD、五大工具、問題分析與解決等方面的培訓，以及 ISO/TS16949、AS9100 、VDA等方面的培訓和咨詢。
1994-2001：
曾在數家跨國公司歷任質量經理、制造經理、產品開發經理等職務，在質量管理、供應鏈管理、物流管理等方面積累了大量理論和實踐經驗；
后在某知名咨詢公司任生產及質量的項目經理，在企業質量、現場改進方面擁有大量實戰經驗。
擅長領域及長期客戶：
多年來主要為世界 500 強企業以及國內優秀成長型企業提供培訓和咨詢，包括:
電子及光通訊行業：愛立信、日立、西門子、NEC、EPCOS、IMP半導體、舜宇集團、雪佛龍-飛利浦、固锝電子、大華股份、光圣科技、利奧電池---
汽車、工程機械及航天航空：卡特彼勒、小松（KOMATSU）、伊頓（EATON）、中聯重科、奇瑞汽車、江鈴汽車、 格特拉克、柳州通用五菱、比亞迪、鄭州宇通集團、上海薩克斯、德爾福、延鋒偉世通、李爾汽車部件、江陰貝卡爾特、江蘇興達、耀華-皮爾金頓、京西重工、中聯重科、中鐵五局、聯合汽車電子、虎伯拉鉸接系統、博格華納、采埃孚倫福德汽車系統、麥格納唐納利、WPP、申雅密封、西川（NISHKAWA）、NSK-AKS、東洋輪胎---
醫藥/化工/紡織行業：Abbott、賽諾菲圣德拉堡、蘇州住友、住友-貝克、NOK、江漢石油、德俊集團、上海高分
子材料研究所、梅特勒托利多---
等國內外知名企業，致力于推廣質量問題突破性改善方法及世界級管理模式在組織內的有效應用。
授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。
課綱下載 
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