IE工業工程學—改善生產流程的利器

IE工業工程學—改善生產流程的利器(Tony Zhang)課程介紹：

課程背景：
--通過對工業工程工具的解析和案例研討，期望學員了解和掌握
--工業工程在生產現場改善中的作用
--工業工程改善手法的運用，包括流程分析、動作分析、時間研究和生產線平衡、布局改善以及搬運分析等
--改善措施中的人際關系處理和資源協調

課程提綱：

第一講： 工業工程研究的目的和基本方法
1. 現場改善的有力武器
2. 把IE 做到極致就是精益生產
3. 增值與非增值活動
4. IE追求零浪費
5. 約束資源與非約束資源
6. 從哪里著手
7. 案例：日、美企業IE運用與發展

第二講：高效生產基礎---ST
1. 時間分析基礎---經濟動作
2. 分析動作分析
3. 動作分析的目的與改善順序
4. 動素分析
a) 影像時間分析
b) 動素改善實踐 
c) 動作經濟原則與三角形原理（螺栓活動）
5. 12種動作浪費 
a) 動作浪費分析
b) 經濟動作的原則
c) 經濟動作的改善運用
d) 人機操作分析
e) 聯合操作分析
f) 雙手操作分析
6. 標準工時的制定和改善
a) 時間分析策略
b) 時間分析的使用
c) 時間分析的用途
d) 標準時間的設定
1.時間評比
2.平均化法的評比
3.時間寬放
4.時間寬放的內涵和標準
5.寬放時間的設定
e) 標準時間的設定
1.影像時間分析
2.標準工時結構與測時計時方法
PTS預置時間標準法等
f) PTS法的特點
g) 模特法概要與基本原理
h) 模特法的時間單位與動作分類
i) 模特法的動作分析
1.移動動作與終結動作的結合
2.同時動作
3.下肢與腰的動作
4.輔助動作
j) MOD法的應用
k) 案例分析

第三講、IE要點一：均衡生產
1. 平衡生產線推進實施一個流生產
2. 流水線和生產線生產布置
3. 生產流程設計的基本形式
a) 如何設計節拍、流程時間、工位數
b) 如何進行產線平衡設計和線邊物料設計
c) 優化產線的關鍵三要素
4. 布置分析和改善
5. 單元化工位的柔性設計
6. 搬運分析和原則
7. 影響搬運的因素，搬運路徑分析
8. 改善搬運方式的著眼點
9. 搬運工具設計與選擇
10. 工廠內部物流改善
11. 生產線平衡（演練：生產線平衡）
12. 全員生產性維護（TPM）
13. 快速切換---切換改善
14. 案例研討

第四講、工藝布局和流程改善
1.精益生產系統車間布局特點
a) 生產布置
b) 車間布置的基本形式
c) 流水線布置設計
d) 實現精益布局的步驟（6步法）
--整體布局定位
--物料流動設計
--工位局部優化
--布局實施
--適應性生產
--產能提升
2.布置分析和改善
a) 工作單元的柔性設計
b) 單元制生產模式布局
c) 布局考慮：搬運分析和原則
d) 布局考慮：影響搬運的因素，搬運路徑分析
e) 工廠內部物流改善

第五講; 標準作業和改善
1.作業標準運用與標準化作業實施
a) 作業標準的運用：員工操作、教育培訓、管理監督
b) 標準化作業前的前提
c) 標準化作業的基礎條件
d) 標準化作業與非標準化作業
--標準化作業前準備——設備方面
--標準化作業前準備——物的方面
--標準化作業前準備——人的方面
--標準化作業前準備——品質保證
--作業要領書與標準作業書
2.作業標準改善
a) 實施作業標準改善的步驟
b) 作業標準改善的著眼點
c) 如何看待作業標準“三件套”
d) 生產線平衡效率分析
e) 平衡生產線效率改善
f) 作業標準改善的方法論（思路）
--作業標準改善
--改善動作確定標準
* 減少動作浪費
* 應用防錯10法
* 降低錯誤發生
* 動作改善的四項原則
* 詳解動作經濟16原則

第六講：IE之要點二：程序分析
1. 流程分析
2. 流程分析概述
3. 流程分析記號
4. 流程分析的步驟
5. 流程圖，數據收集，流程分析，改善方案，標準化
6. 工藝流程分析案例
7. 改善四原則ECRS
8. 分析六大步驟
9. 聯合作業分析----人機操作

講師介紹：Tony Zhang
    國內知名理工科綜合性大學工學學士，德國著名大學工程學碩士和國內知名大學管理學碩士。曾在德國最大的集團企業實習培訓，獲得職業培訓師授權。
    長時間的一線實際工作經驗；先后在世界500強的兩家德國公司，兩家美國公司擔任過重要管理工作；先后任生產經理、物料經理、工廠經理，目前在美資企業中擔任總經理。張老師有著豐富的理論和實踐經驗。尤其在生產流程的設計、控制、管理；現場管理、員工管理、ERP體系的推行和整合；問題的挖掘和改善；流程改善；生產效率的提高和生產成本控制等方面有良好的實踐和理論知識。
    張老師從事企業管理將近20年，多年的國外留學生活和長期的外企工作，對生產流程，物流管理中的問題的發現、分析和解剖有自己獨到的見解。同時他將理論知識和實際經驗非常成果地運用到企業的管理中。
    在籌建兩家德國外資公司，對企業的戰略策劃。工廠布局，物流設計、人員組織框架的設計、團隊建設和管理。從基本的員工作業到整個生產流程的均衡控制和計劃體系的規劃都有實際作業經驗。
    在兩家美國公司工作中，針對生產流程中的一次通過率低，生產效率低；生產成本高、采購成本控制、供應商網絡建設和改善都有直接成功經驗。榮獲公司CEO授予的嘉獎。
    張老師在咨詢業，敬業敬職的德國式工作風格給學員們留下了深刻的印象。他先后輔導和培訓過100多家世界500強的企業，他認真、幽默、生動，富有實際操作性和務實的解決問題方案，給學員來了的學之有效的課程。
曾經培訓過的公司：
紫江集團，吉龍，科世達-華陽，天宏科技，意維絲絕緣導線，上海貝嶺，克恩-里伯斯，裕科銅業，聯合汽車電子，韓泰輪胎，華虹NEC，貝爾阿爾卡特，博世，寶鋼集團，日立電子，安特工業，伊頓發動機零部件，上海敏孚汽車飾件，龍燈瑞迪制藥，弗例加濾清器，威特電梯部件，北京科勒，福克特電子，青島啤酒，亞太釀酒，撲內卡，納鐵福，南京依維科，西門子電子，北京德龍電力設備，東北制藥廠，拉法基屋面系統，北京百麥食品加工，連云港杜鐘氨綸，阿法拉伐流體設備，歐姆龍，惠爾撲，百事可樂，雀巢，上海家華，聯合利華，納西姆工業，肯特瓶蓋，博世特包裝設備，中國彈簧，小系車燈，南京鳳凰，施耐德，華西冰箱，大智塑料，上海紅陽密封件，克模塑膠，中國移動通訊深圳分公司，南通海一電子，上海培源木業，信誼藥廠，上海汽車公司……

授課形式：
知識講解、案例演示講解、實戰演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

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