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集成供應鏈(ISC)變革及數字化轉型

【時間地點】 2025年3月27-28日 武漢
【培訓講師】 宋劍波
【參加對象】 1. 供應鏈總經理、供應鏈中高層管理人員、供應鏈核心業務骨干人員; 2. 供應鏈IT(APS、SRM等)項目總監和項目經理人員 3. 供應鏈流程人員以及變革項目管理人員; 說明:此處供應鏈包含計劃、采購、制造、物流倉儲和訂單履行
【參加費用】 ¥5680元/人 
【會務組織】 森濤培訓網(www.gzlkec.com).廣州三策企業管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠)
【聯 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:集成供應鏈培訓,ISC培訓,數字化轉型培訓

集成供應鏈(ISC)變革及數字化轉型(宋劍波)課程介紹:

課程背景:
    隨著中美貿易戰以及三年疫情的情況,供應鏈顯得愈發重要,國與國的競爭背后是整個供應鏈的競爭。在企業經營過程中,經常會遇到供應中斷、交付不及時的問題,如果僅按照原來供應鏈模式已經很難適應供應鏈的需要,特別是數字化時代的到來,對于這種情況尤為迫切,急需對供應鏈進行變革進行數字化轉型,建設數字化供應鏈。
    面對供應鏈變革及數字化轉型不同人有不同認知,首先將統一意識和認知問題,例集成供應鏈(ISC)是什么,集成什么?數字化轉型轉什么,信息化與數字化有什么不同等等,統一思想,向著正確目標前進。
    集成供應鏈變革及數字化轉型是有一整套方法和理論,變革主線如何確定?與客戶觸點有哪些?如何設計解決方案?什么時候是4A架構,如何設計集成供應鏈數字化轉型藍圖、路徑和項目卡片?最后面對集成供應鏈變革,這個超級復雜項目,需要通過變革項目管理,確保變革和數字化轉型成功。
    本課程將對集成供應鏈(ISC)、集成供應鏈的變革及數字化轉型的認知,在以此為基礎上,設計集成供應鏈變革及數字化轉型框架結構,最后通過變革項目的管理,助力ISC變革及數字化轉型的成功。

課程收益:
1、理解集成供應鏈:理解集成供應鏈定義、范疇、SCOR模型、掌握運營和成本分析的模型和方法;
2、理解變革及數字化轉型:理解變革及數字化轉型產生背景、定義、方法和收獲;
3、掌握數字化工作方法:現狀分析的管組流應數分析方法、數字化轉型藍圖設計、4A企業架構、路徑設計方法和項目卡片設計方法;
4、掌握ISC數字化轉型藍圖設計及方法:現狀洞察以及分析方法、業務價值流做法、業務場景識別、能力模型、藍圖設計方法;
5、熟悉和掌握變革項目管理:熟悉和掌握變革項目管理組織意識宣傳、團隊組建和項目管理。

課程大綱:
 
導入:
1. 變革數字化轉型道路的聲音
2. 變革失敗的原因及分析
變革成功案例:以史為鑒商鞅變法
3. 商鞅變法分析
討論:集成供應鏈變革及數字化轉型思路

第一篇:意識認知篇
第一講:是什么——何為集成供應鏈
一、供應鏈的發展歷程
1. 供應鏈三流
1)信息流
2)資金流
3)物流
2. 供應鏈發展歷程
響應供應鏈→功能性供應鏈→集成供應鏈→協同供應鏈→數字供應鏈
二、集成供應鏈(ISC)
工具:集成供應鏈的理論基礎——SCOR模型
1. 集成供應鏈核心價值
1)面向客戶
2)安全成本最低
3)準確快速靈活
2. 集成供應鏈的集成組合
1)研發
2)銷售
3)財務
4)供應商
5)客戶
3. 集成供應鏈運營模式
1)經典4種運營模式--MTS/ATO/MTO/ETO
2)供應鏈推式拉式的運作模式--推式、拉式和推拉式
3)集成供應鏈運營模式的選定--結合推拉點和運營模式
4)確定集成供應鏈業務運營戰略--采購戰略、倉儲戰略和工廠戰略
4. 建立基于運營模式為核心的業務能力地圖
1)2大業務流:預測流和訂單流
2)4大觸點:市場、研發、供應商和財務
5. 供應鏈成本結構
1)供應鏈成本構成
——采購成本、生產成本、制造成本、倉儲成本、運輸成本、質量成本、管理成本、缺貨成本
2)集成供應鏈降本潛力矩陣
——研發設計70%、流程設計20%和談判10%
案例分析:華為集成供應鏈分享

第二講:是什么——何為變革及數字化
一、變革及數字化轉型背景
變革:改變組織和流程體系,是革掉舊觀念、革掉工作習慣
1. 數字技術的發展(AI、云技術、大數據等)
2. 工業4. 0
3. 國家戰略
4. 企業的競爭與自身發展
——企業增長的極限(第二曲線)
數字化轉型:引入數字技術+改善體驗+提升運營效率+流程優化或創新
——數字化轉型本質上是業務轉型,是變革。技術是支點,業務是內核
二、企業變革及數字化轉型收益
1. 轉型收益:10倍速度、300倍規模、300倍商業和社會沖擊力
2. 變革收獲:用戶體驗提升+效率提升+模式創新
三、企業數字化轉型發展階段和內容
1. 業務流程化——業務標準化,規范化,流程化
2. 流程信息化——業務流程IT固化,實現從0-1突破
3. 信息數字化——全要素全量數據在線化,打破“信息孤島”現象,系統形成價值鏈。
4. 數字智能——業務場景數字化,以客戶為中心,提升用戶體驗
四、企業數字化轉型
1. 轉意識
2. 轉組織
3. 轉方法
4. 轉文化
5. 轉工作模式
討論:企業數字化轉型下工作模式:業務怎么轉?
1)業務運作模式如何重構
2)業務數字化如何打基礎
工具:4A企業架構理論
案例分析:華為和美的數字化轉型分享

第二篇:思路和方法篇
第一講:如何轉——數字化轉型方法
一、數字化轉型三階九步
1. 現狀洞察和愿景繪制
2. 藍圖規劃與設計
3. 實施路徑
二、現狀洞察和愿景繪制
1. 理解公司戰略訴求
2. 五看:看戰略、看公司、看行業、看自己和看最佳實踐
3. 業務根因與差距分析
三、藍圖規劃與設計
1. 數字化藍圖框架
2. 企業4A架構規劃
3. 客戶旅程分析
四、實施路徑
1. 變革路線規劃
2. 速贏項目與長期項目
3. 項目卡片設計

第二講:如何做——集成供應鏈數字化實戰
一、集成供應鏈現狀洞察
1. 戰略意圖——理解公司戰略意圖,確定愿景目標
2. 行業發展趨勢——了解行業發展趨勢,確定行業主流
3. 標桿實踐分析——對標最佳實踐,分析差距
4. 現狀業務分析
1)調研大綱制定及其調研(范圍和框架)
2)現狀脈絡梳理(主線和流程)
3)現狀根因分析(根因與分析)
4)匹配最佳實踐(變革與改善方向)
5)IT系統與數據分析(以業務主線流為核心)
6)差距分析(現實差距與潛在差距)
二、集成供應鏈的愿景及藍圖設計
愿景目標設計原則:依據戰略定位確定供應鏈愿景
1. 愿景目標設計的核心輸入
2. 識別關鍵詞及轉型方向
討論:數字化轉型愿景目標(一句話+一張圖)
成果產出:業務領域的一張彼岸藍圖
3. 藍圖規劃與設計
1)架構藍圖的六個設計原則
原則一:由外到內:以客戶為中心,由外而內進行藍圖設計;
原則二:主線流程:明確在哪些端到端流程提升業務效率;
原則三:關鍵環節:從內部視角,看從哪些關鍵環節入手提升業務能力;
原則四:職責清晰:各部門的責任分工和層級關系要清晰;
原則五:全局性:明確定義全局性工作;
原則六:瞄準未來:體現架構的演進方向;
2)業務價值流
第一步:客戶旅程分析(確定客戶目標)
第二步:價值流分析(匹配分析客戶旅程)
第三步:識別關鍵觸點(關聯客戶旅程與價值鏈)
第四步:業務場景和數字化需求確定
第五步:業務場景設計
3)業務能力流——流程分層設計
案例分析:4A企業架構規劃落地——數字化提升方向+需求+解決方案
四、落地舉措及路線圖
1. 項目節奏——項目優先級
2. 實施項目路徑——速贏項目與長期項目
3. 項目卡片
案例分析:某企業集成供應鏈解決方案設計

第三講:手段篇
第一講:如何成功——集成供應鏈變革保障機制
一、影響變革成功的原因
1. 變革意識
2. 變革方法
3. 變革項目管理
二、變革意識是項目變革成功的基礎
1. 高層支持
2. 中低層執行
3. 組織機構保障
變革項目分級:項目群管理、子項目管理
項目管理組織架構及職責:Sponsor組、項目管理核心團隊(項目經理、執行項目經理、PMO)、項目執行團隊(業務團隊、流程、IT和數據等)
4. 專家是必要條件
三、項目變革成功的實現手段
1. 全生命周期:立項、藍圖設計、詳細解決方案、開發、試運營、推廣
2. 變革項目價值承諾書
3. 確定變革點
案例分析:某企業項目管理方案 

講師介紹:
宋劍波老師:
教育及資格認證:
 ◇ 供應鏈管理與數字化轉型實戰專家
 ◇ 16年大型企業供應鏈管理實戰經驗
 ◇ 暨南大學碩士
 ◇ 高級企業培訓師
 
經歷與專長:
曾任:OPPO丨供應鏈變革管理總監、集成供應鏈專家
曾任:中興通訊丨計劃交付總監、供應鏈管理總監、供應鏈數字化總監
【擅長領域】:集成供應鏈(ISC)體系搭建、計劃與采購體系搭建、庫存管理、合同管理、供應鏈變革管理、供應鏈數字化轉型、供應商管理、成本控制等
【20+個大型企業項目操盤手】:曾為OPPO、中興、深圳能源、康力優藍機器人等企業落地20+個供應鏈管理項目(包含供應鏈體系設計以及數字化轉型等,項目實施后,交付及時率提升20%,庫存周轉提升了20%)
主講課程:
 
《供應鏈戰略采購與供應商管理》
《供應鏈需求計劃與產銷協同(S&OP)》
《供應鏈(ISC)計劃與訂單履行》
《集成供應鏈(ISC)流程架構搭建》
《集成供應鏈(ISC)計劃與庫存管理》
《集成供應鏈(ISC)變革及數字化轉型》
 
授課風格:
專業嚴謹:憑借深厚的專業知識和豐富的實踐經驗,在授課中對供應鏈領域的概念、理論和方法進行準確而深入的講解。邏輯嚴密,確保學員能夠系統地掌握供應鏈管理的核心內容。
案例豐富:善于運用自己在中興通訊、OPPO等企業的眾多實際項目案例,使抽象的理論知識變得生動具體,引導思考和討論,更好地理解供應鏈管理在實際工作中的應用。
注重實踐:強調理論與實踐相結合,不僅傳授知識,還分享在實際項目中的操作方法和經驗教訓,提供實際問題的解決方案和建議。
互動性強:采用提問、討論、小組活動等多種互動方式,激發學員的學習興趣和參與度。
條理清晰:授課內容結構清晰,層次分明,便于學員理解和記憶。對重點和難點進行突出強調,幫助學員把握學習的關鍵。 

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