領(lǐng)導(dǎo)基本功--成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的三個(gè)步驟

領(lǐng)導(dǎo)基本功--成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的三個(gè)步驟(王俊華)課程介紹：

課程目標(biāo)
1、愿景指引方向——掌握樹立愿景的方法，提升目標(biāo)與計(jì)劃制定能力；
2、決策明確思路——掌握正確的決策方法，提升個(gè)人情境決策的能力；
3、團(tuán)隊(duì)奠定基石——掌握團(tuán)隊(duì)的組建要素，提升高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能力；
4、激勵(lì)點(diǎn)燃熱情——掌握激勵(lì)的基本原理，提升有效激勵(lì)的適應(yīng)能力；
5、行動成就事業(yè)——掌握高效的工作秘訣，提升個(gè)人事業(yè)發(fā)展的速度。

課程大綱
 
序言   管理無處不在
 ◇ 管理者的3項(xiàng)必要裝備
 ◇ 管理者的類型分析
 ◇ 組織權(quán)利的5種來源
 ◇ 主管4種行為模式
測評：領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)管理準(zhǔn)則

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者第一步：明確目標(biāo)
 管理任務(wù)一：制定目標(biāo)
 ◇ 中國文化與目標(biāo)設(shè)置
 ◇ 設(shè)置目標(biāo)的合理化與平衡性
 ◇ 目標(biāo)設(shè)置的注意事項(xiàng)
 ◇ 與部署設(shè)定目標(biāo)的最佳方式
 ◇ 一次就做對目標(biāo)設(shè)置
 ◇ 目標(biāo)設(shè)置中的過程控制
 ◇ 改變命運(yùn)的年度計(jì)劃書
 ◇ 設(shè)定明確的目標(biāo)，而不是尋找安全牌 

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者第二步：計(jì)劃執(zhí)行
管理任務(wù)二：組織實(shí)施
 ◇ 掌握主動性，抓住控制權(quán)
 ◇ 盤點(diǎn)優(yōu)勢，實(shí)施前的五大策略
 ◇ 制度設(shè)計(jì)的四個(gè)要素
 ◇ 創(chuàng)造全勝局勢的十大戰(zhàn)略
 ◇ 承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
 ◇ 打造使命必達(dá)團(tuán)隊(duì)的十大鐵律
情境體驗(yàn)：南海絲路
管理任務(wù)三：作對決策
 ◇ 管理就是決策
 ◇ 領(lǐng)導(dǎo)者常見的決策錯(cuò)誤
 ◇ 四種不同的決策風(fēng)格
 ◇ 如何避免決策失誤
 ◇ 科學(xué)的決策方法與流程
 ◇ 決策者必備的四大要素
情境體驗(yàn)：商業(yè)攻略
管理任務(wù)四：監(jiān)督控制
 ◇ 選人比用人更重要
 ◇ 識人五要在現(xiàn)代管理的應(yīng)用
 ◇ 四種不同的管理風(fēng)格
 ◇ 沒有檢查就沒有執(zhí)行
 ◇ 人有三不與安排工作的技巧
 ◇ 有效地過程控制YCYA法
 ◇ 有效檢查的三種手段
 ◇ 如何處理團(tuán)隊(duì)中的“不和諧”
情景模擬：誰是破壞者？

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者第三步：人才發(fā)展
管理任務(wù)五：培育人才
 ◇ 世界級企業(yè)的高效激勵(lì)術(shù)
 ◇ 小成本也能創(chuàng)造高士氣
 ◇ 把員工小事當(dāng)成主管大事
 ◇ 學(xué)會教練力，強(qiáng)將不再出弱兵
 ◇ 讓部屬自己變聰明
 ◇ 別當(dāng)“責(zé)任感中毒”領(lǐng)導(dǎo)人
 ◇ 流程抓到位，防守也放心
頭腦風(fēng)暴：身為主管，該怎么辦？
情境模擬：快樂的餐廳

小結(jié)   突破自我：管理者永遠(yuǎn)的功課
 ◇ 未來領(lǐng)導(dǎo)趨勢與機(jī)遇
 ◇ 領(lǐng)導(dǎo)者行為習(xí)慣的養(yǎng)成
 ◇ 從關(guān)心和滿足成員的個(gè)人需求出發(fā)
 
講師介紹  王俊華
情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人

資歷背景
 ◇ 情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人
 ◇ 深圳企業(yè)培訓(xùn)者發(fā)展同盟高級顧問
 ◇ 高級職業(yè)經(jīng)理人，高級人力資源管理師       
 ◇ 清華大學(xué)，北京大學(xué)等高校EMBA體驗(yàn)式課程特聘講師
 ◇ 香港人力資源協(xié)會認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師、深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會特聘講師

授課風(fēng)格
 ◇ 王俊華老師始終堅(jiān)持“活動、生動、感動、行動”的四動培訓(xùn)法則，用體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，視頻、游戲、小組討論、情境模擬、經(jīng)營仿真等諸多方式為所有的學(xué)員呈現(xiàn)快樂中成長、學(xué)習(xí)中收獲的培訓(xùn)大餐，讓所有的學(xué)員在互動中頓悟，在行動中提升。王俊華老師激情生動、發(fā)人深省的講解風(fēng)格，完備的理論體系，古今中外的豐富案例，幽默風(fēng)趣的語言穿插，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中體會深奧的理論。

授課經(jīng)驗(yàn)
王老師十三年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，集理論與實(shí)務(wù)于一身，近千場的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助，贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
 ◇ 先后擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、云南大學(xué)、浙工大等高校MBA班體驗(yàn)式課程特聘講師；
 ◇ 連續(xù)七年擔(dān)任寧波市政府人社局培訓(xùn)中心“送培訓(xùn)進(jìn)企業(yè)”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力課程特聘講師；
 ◇ 連續(xù)七年為中行、建行、招行、興業(yè)、民生等國有銀行及股份銀行提供管理類課程培訓(xùn)；
 ◇ 連續(xù)七年中移動、中核集團(tuán)、中國電信、中海油、三一重工、美的集團(tuán)等大中型企業(yè)提供管理類、職業(yè)素養(yǎng)類培訓(xùn)。

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