【時間地點】 | 2025年5月07-08日 上海 | 2025年10月22-23日 上海 | |
【培訓講師】 | 張書豪 | |
【參加對象】 | 本課程適合企業管理者、人力資源管理者、中層管理者及其他想提升面試技巧的學員 | |
【參加費用】 | ¥3980元/人 (含培訓費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金) | |
【會務組織】 | 森濤培訓網(www.gzlkec.com).廣州三策企業管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠) | |
【聯 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約! |
課程背景:
1. 為什么候選人背景很好,面試回答也令人滿意,到工作上卻名不副實?
2. 為什么面試時感覺特別好,一到工作崗位就和面試表現大相徑庭?
3. 為什么面試時,候選人的問題回答都很完美,讓人無法判斷真偽?
4. 為什么面試需要結構化,非結構化往往導致面試不準確?
5. 為什么面試時,人力資源部認為很好,用人部門看不上?
6. 為什么面試官的禮儀和職業化也是吸引人才的重要手段?
7. 為什么很多候選人答應加入,卻常常不來報到,如何解決?
課程收益:
1. 讓學員掌握并使用面試的方法論
2. 掌握行為面試STAR或SBO的方法
3. 掌握情景面試的方法
4. 掌握面試追問的技巧“3W方法“
5. 避開面試的十大誤區
授課特點:
1. “實戰、接地氣、解決問題”是課程的最大特色,也是本課程的不懈追求;
2. 2天內完成6大議題,10個案例分析題;
3. 課程目標不僅僅為了讓學員學習相關的知識,而是聚焦在能否可以馬上應用到實際工作中;
4. 課程不是以知識的講解為目標,而是通過分組討論,案例教學,互動式研討,現場PK來幫助學員理解知識,將在招聘過程中遇到的問題予以解決并融入培訓現場;
課程大綱:
一、招聘的方法論—掌握方法論,高屋建瓴看面試
1. 招聘中兩個標準的統一
◇ 人力資源部門和用人部門的標準統一
◇ 職位的面試題目統一
◇ 案例解析:為什么王小姐會失?
2. 招聘中的三大匹配:人崗匹配、人與組織、人與組織發展匹配
◇ 為什么需要三大匹配?
3. 面試的本質是邏輯歸納
◇ 證據=舉例子
◇ 足夠的樣本量=多舉例子
本節輸出:招聘面試的3大方法論
二、崗位人才的勝任力模型構建—沒有人才標準,面試就是盲人摸象
1、勝任力的概念
◇ 麥克禮蘭的冰山理論和勝任力模型
◇ 勝任力的三大分類(通用、崗位、管理)
◇ 崗位說明書和勝任力之間的區別和聯系
◇ 練習和思考:如何識別候選人的需求?
◇ 是被候選人需求的4個方法
2、如何通過崗位說明書制定人才勝任力
◇ KSAO工具的應用
◇ 練習:請根據該崗位說明書,制定崗位的人才勝任力標準
本節輸出:人才標準的KSAO模型
三、結構化面試和非結構化面試—克服主觀,科學設計面試題目
1、面試官的基本禮儀
◇ 面試官的禮儀和雇主品牌、吸引人才之間的關系
2、結構化面試和非結構化面試的概念
◇ 采用A+B 方法使用結構化面試
◇ A結構化面試題目
◇ B個性化題目的設計
3、篩選簡歷的基本要求
本節輸出:面試官的一般禮儀、設計面試題目的A+B法
四、面試方法和追問技巧—掌握行為面試和追問,讓說謊無所遁形
1. 面試的六個錯誤假設
◇ 正確的面試假設:過去的行為是未來行為的預期
2. 行為面試法
◇ STAR法或者SBO法
◇ 案例分析:我如何解決商場的危機?
◇ 行為面試的4個步驟
◇ 舉例:寶潔公司的8個面試題目,其考察的能力是什么?
◇ 行為面試的本質
◇ 演練:判斷以下是行為面試嗎?
◇ 演練:該如何設計這三個問題
3. 情景面試
◇ 情景面試的概念
◇ 情景面試的假設
◇ 案例:情景面試的缺陷
4. 混合面試法
◇ 混合面試的本質
◇ 如何使用混合面試法?
5. 面試的追問技巧:3W法
◇ 什么是3W法?
◇ 3W代表什么?
◇ 案例解析:你是如何達成一個你策劃好的目標的?
◇ 演練:請根據題目進行追問?
6. 如何根據學員的面試回答進行判斷?
◇ 哪些是假的STAR?
◇ 哪些回答沒有觸及到核心?
◇ 哪些回答文不對題?
◇ 哪些回答要和公司要求比對?
7. 面試的其他技巧
◇ 聲東擊西法
◇ 基本信息了解法
本節輸出:STAR面試4步曲、情景面試法、3W追問法、面試其他的兩種方法
五、面試的結束技巧—結束也是面試 避免典型錯誤 科學錄用人才
1. 面試結束的三個技巧
◇ 為什么需要對方提問?
2. 面試的十大誤區
◇ 面試十大誤區的解決方法
3. 薪酬談判的技巧和方法
4. 如何解決候選人承諾來公司卻不來報到的3個方法?
本節輸出:面試的結束技巧
講師介紹
張書豪老師
◇ 工商管理博士
◇ DISC行為風格論證分析師
◇ 22年工作經驗,曾經先后供職于國企、民企、跨國公司等,如美國都樂、法國百吉福、美資納斯達克上市公司等,行業涵蓋:制造、快消、大型外包服務等
◇ 20年管理經驗,曾擔任大中華區人力資源總監、總裁助理、物流總監等高管職位,對不同類型的企業管理模式有深刻的認識;
◇ 10年管理咨詢經驗,擔任多家公司的企業管理咨詢顧問,這些公司涵蓋電力、快消品、貿易等行業;
◇ 9年培訓經驗,2008年因為喜歡培訓開始受邀分享管理經驗和心得,至今授課超過500天;
培訓和兼職咨詢背景:
培訓經驗:
1. 至今已經服務至少150家以上的企業,大多數是大型央企、跨國公司、民營企業等;
2. 重復邀請授課的大約30家左右;
兼職咨詢經驗:
1、從2007年開始兼職做顧問和咨詢,常年做企業顧問的企業合計有8家,有機會和老板探討企業的經營和戰略;
2、目前是兩家公司的常年管理顧問;
3、曾經幫助多家企業做過多次微咨詢項目:
◇ 某公司的企業年度經營計劃項目;
◇ 某公司的績效管理系統;
◇ 某企業的人力資源體系的整體設計;
◇ 某企業的競標方案更新系統;
◇ 某企業的招聘系統建立;
◇ 成功幫助顧問企業建立銷售系統的人員和薪酬系統;
◇ 成功幫助顧問企業建立高管團隊;
授課特點:
1、實戰、接地氣、以解決問題為導向
◇ 所有的內訓都是以客戶需求為導向,定制化,以解決客戶的問題為核心;
2、課程的設計邏輯感強
◇ 比如管理課程整體設計為自我管理、管理業務、管理團隊的思路設計課程;
◇ 比如設計招聘和面試課程,從招聘前的準備、招聘中的提問和追問、招聘 后的薪酬和談判、測評、背景調查來設計課程;
3、工具、方法貫穿整個課程
◇ 學員需要馬上能用的工具和方法,本人所有課程都會輸出相應的工具、 方法或思路,課程始終聚焦在圍繞Know-how展開
4、課堂演練多,互動多,幽默,氛圍好
◇ 一天的課程至少2~4次演練,練習產生代入感,激發學員的思考,思考能力是管理者的核心能力之一
部分服務客戶:
汽車行業:上汽集團、大眾汽車、馬自達中國、韓國現代汽車、山東德州福路車業
金融和保險行業:中國銀行、民生銀行、嘉銀基金、財通基金、長安基金、民生人壽保險、國泰人壽、上海匯付天下、深圳平安
房地產和建筑行業:中建八局、復星集團星頤投資、復星集團利源、上,F代建筑咨詢、上海申元巖土
電子和電器行業:上海日騰電腦、中國電信、上海津信變頻器、上海科泰電源、赫萊特密封緊固件、上海北羽自動化、芬那中國
互聯網和IT行業:上海壹佰米、上海浦東軟件園、中科院、中海油信息科技、上海帝聯信息、上海華勤通訊、上海科梁信息、上海道和慧明、蘇州新宇軟件、南京齙牙兔、丁丁地圖、趕集網、醫容堂