5S目視化管理與推行實務

5S目視化管理與推行實務(李老師)課程介紹：

授課方式：講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 +角色扮演 + 講師點評

課程目標及收益：
 ◇ 如何讓企業管理層乃至一線工人領悟5S的深刻意義？
 ◇ 如何掌握一套切實可行的5S推行體系？
 ◇ 如何在推行過程中建立一套讓員工主動參與的激勵機制,讓5S保持下去？
 ◇ 如何及時發現5S推行過程中的問題，并積極找到解決措施？
 ◇ 如何將目視管理應用到“無處不在”？這是我們多數生產主管需要迫切解決的問題。

課程大綱設計： 

前言
 ◇ 5S基本概念
   √ 有關『5S活動』的討論?!
   √ 何謂5S？
   √ 5S活動的成果
   √ 5S與其他活動的關系
   √ 5S活動實戰案例
   √ 5S活動的推進方法
 ◇ 5S實戰技巧及演練

第一章 整理
 ◇ 整理-提高效率的第一步
   √ 整理的含義
   √ 整理的主要目的
   √ 整理之”要”與”不要”的分類標準范例
 ◇ 整理的三清原則
 ◇ 整理的推行要點
 ◇ 要與不要物品的判定基準
 ◇ 制定廢棄物處理辦法
 ◇ 紅單作戰形式及紅單作戰記錄追蹤法

第二章 整頓
 ◇ 整頓-是物品放置方法的標準化
   √ 整頓的含義
   √ 整頓的主要目的
 ◇ 整頓的三定原則
 ◇ 整頓的推行要點
 ◇ 整頓的定位原則
 ◇ 規定放置方法
 ◇ 標識:目視管理的活用

第三章 清掃
 ◇ 清掃-是提高品質的基礎
   √ 清掃的含義
   √ 清掃的主要目的
 ◇ 清掃的三掃原則
 ◇ 清掃的推行要點
 ◇ 清掃推行步驟
 ◇ 清掃推行方法 

第四章 清潔
 ◇ 清潔-是安全的第一步、是干勁的源泉
   √ 清潔的含義
   √ 清潔的主要目的
 ◇ 清潔的三持原則
 ◇ 清潔的實施要領
 ◇ 清潔推行要點
 ◇ 清潔推行方法

第五章 素養
 ◇ 素養-5S始於素養，終於素養
   √ 素養的含義
   √ 素養的主要目的
 ◇ 素養的三守原則
 ◇ 素養的實施要領
 ◇ 素養推行要點
 ◇ 素養推行方法 
 ◇ 5S徹底執行心法
   √ 5S 的真諦
   √ 定點攝影法 
   √ 5S活動的診斷與查核
   √ 5S推行失敗的原因
   √ 5S成功的關鍵
   √ 結語（Ｑ＆Ａ）

課程講師：

李老師：
    臺灣明志科臺技大學輔仁大學教授；曾任東聚致伸集團信息事業部品保部處長兼DELL質量項目經理；佳正樺電子廠經理兼廠長能五金制品廠有限公司協理兼董事長特別助理；映泰集團品保部經理；頂新集團(康師傅集團)管理部經理/訓練部經理；臺灣固特異輪胎股份有限公司工業工程部經理兼安全衛生部經理；華宇計算機股份有限公司管理部經理；迪吉多計算機股份有限公司高級訓練專員兼CWQC(QCC)及提案獎勵制度執行秘書等

主講課程：
《7S管理與推行實務》、《QCC品管圈活動》、《TWI一線班組長管理》、《精益生產》、《現場管理與改善》、《IE工程改善》、《TQM全面質量管理》、《5S目視化看板管理服務》

李老師課程特色：
給你方法，給你技巧，給你實戰演練的機會；你說，你做，大家來點，講師來評。作為實戰講師，李老師的培訓將大量采用特色講授、情景案例、角色扮演及游戲等形式，注重理論技巧與企業的實際情況相結合，強調學員心得交流及經驗分享，能啟發和引導學員思路，并在寓教于樂的參與氛圍中使學員逐漸改變觀念、提升技能與個人修養。

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