財務總監提升班

財務總監提升班(曾國慶、葉建平)課程介紹：

課程收益：
    成功的光環固然耀眼，但在逆境中拼搏的成功是更值得尊敬的。打造國內面向CFO專業人群，圍繞CFO視角解讀公司金融、資本運作、關注財稅、投資者關系；注重CFO實務，以多視角、多元化的角度，傳遞最新、最快的行業資訊；通過精干的技術團隊，強大的高端財務資源，專為企業CFO、財務人員打造成熟快捷的高端人脈交流平臺。
    中國企業要走向國際化，中國的CFO首先要職業化，中國企業最缺職業化的CFO。聚焦于提升財務總監CFO的職業化素養和職業化形象的課程，由"財經黃埔"—中央財經大學傾力打造，為財務總監、財務經理、分管財務的副總經理、立志于資本運營的董事長及總經理等提供優質財務，資本運營課程設置。

課程設置
基于職業化財務總監CFO的三大核心要素，我們將培訓課程細分為4大體系，分別為：1戰略思維，2專業技能，3風險控制，4公共關系
職業化財務總監CFO=職業素養+職業態度+職業化知識

 ◇ 戰略思維
    企業和行業發展的方法論和路線圖
        ---企業在國際國內產業鏈中的定位
        ---國家產業振興規劃與產業結構調整
        ---國際會計準則的趨同
        ---企業戰略與財務戰略的一致性 
    金融資本時代CFO的系統觀與決策觀
    公司治理與CFO的職責與定位
 ◇ 專業技能
    財務管理
    財務分析
---財務報表深度精析 
    預算管理
    現金流管理
---成本控制與管理
    最新稅收政策與納稅籌劃
    融資常規技戰術及海內外上市
        ---投資與并購重組 
        ---風險投資與私募股權投資
        ---機構投資者及股票與基金實務
        ---金融市場與金融工具 
    財務信息化建設及ERP
    Excel表格、工具軟件在預算、估值、分析中的應用
 ◇ 風險控制
    內部控制與風險管理
        ---經濟法、合同法與相關法律法規
        ---企業常見法律糾紛解析 
    財務風險管理與防御體系建設
        ---信用管理與商賬管理 
    CFO的職業習慣與價值觀
 ◇ 公共關系
    領導力與財務領導的創新思維
    職業化團隊建設與執行力
        ---財務部門的對外合作與公關
        ---內部工作協調與外部工作匯報
    CFO的職業形象與商務禮儀
 ◇ 專題講座
    管理與溝通    藝術與修養
人文與傳統    學員推薦內容

師資介紹：

曾國慶

香港國際商學院 特聘教授
韶關學院 EMBA 財務導師
聚成集團 特聘講師
中國總裁網 高級講師
東莞民營20強 財務操盤手
加拿大皇家大學 工商管理碩士
美國特許財務管理師
高級會計師
曾老師，服務于中國IT知名企業、東莞民營20強之一的高科技企業，先后擔任過企業成本部經理、信息部經理、審計部經理、財務部經理、財務總監及財務副總等職務。曾老師結合多年學習和工作實踐，總結出企業資金管控C2C模式、業績三環論與業績管控模式、企業盈利金三角、企業發展空間論、成本倍減6R模型、賬款品質管控三道防火墻、存貨656管控模型……等一套有效的運營管控工具；并提煉出簡明易懂的管理理念，如銷售至上、收款第一的賬款控制理念；庫存就是負債、呆滯就是損失庫存管理理念，從而幫助企業形成的健康良性控制文化。曾老師先后幫助100多家企業改變理財觀念，健全理財系統，企業盈利總體提升50%以上、同時利潤品質得到顯著改善。

葉建平

職業培訓師、稅收籌劃師、注冊會計師、注冊稅務師，實戰財務稅收專家。
中國注冊理財規劃師協會　專家委員會委員、教材編委會委員
清華大學長三角研究院　特聘講師
上海交大成教學院　特聘講師　
上海社會科學院人文經濟有限公司　簽約講師
浙江大學企業成長研究中心　特聘講師
另十余家咨詢公司特約講師。
十七年稅收工作經驗，其中二年任稅收管理員、二年任稅收稽查員、五年任稅收政策科科長、四年任征管分局業務付局長。另有四年在一國內著名綜合性企業集團任稅務總監、財務金融委員會委員（該集團有子公司147個，涉及多個行業）。為稅務機關及企業財務人員舉辦過五十余場講座，培訓學員過萬人次。為企業籌劃節約稅收支出每年達千萬余元。
精通各行業的財務制度和稅收規定，對企業財務管理方法在經營管理中的應用落實，對企業的財務管理與企業發展的關系有獨特的見解。
擅長領域:企業稅務籌劃、財稅技能培訓、稅收風險體系的建立和維護；
資產重組、債務重組、投資融資、關聯交易的設計與財稅處理；
稅務檢查、納稅申報復核；財務、稅收疑難問題處理。
業界評價:有良好的職業道德和敬業精神。精通各項稅收籌劃方法；對稅收政策理解準確，應用靈活；視野開闊，思維縝密。授課時深入淺出，以案釋理，善于通過學員身邊的案例將深奧的理論通俗化，復雜的知識簡單化，兼顧不同層次的學員,并能很好的控制與調節課堂氣氛。

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