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高情商領導力提升策略,張尚內訓課程


培訓講師張尚 培訓方式講師面授課程時長2天
課程預約020-34071250;13378458028(可加微信)培訓課綱 課綱下載
培訓關鍵詞:領導力培訓

《高情商領導力提升策略》課綱內容:

課程背景:
當我們整日把情商掛在嘴邊,當企業越來越關注員工情緒狀態,我們是否真正理解何為情商?情商又將如何影響我們的工作和生活?在管理中,真正的領導力,一定不只是權力在產生影響,更多的是一種人際關系、人格魅力形成的影響力。因此,領導力的本質就是影響力。如何通過管理者影響力的提升來改變團隊中人的行為和績效,將是未來管理工作的重要課題。
員工績效水平的高低主要取決于兩個因素,一是能力,一是態度。能力靠培育,態度靠激勵。所以掌握培育和管理下屬的方法和技巧,才能培養一支高績效的團隊,團隊的整體業績水平才能得到提升。但是,在管理實踐中,我們發現,很多管理者會認為,員工越來越難管,下屬太個性,任務執行走樣,工作不投入,缺乏熱情,下屬一言不合就離職,下屬容易委屈、抱怨、過于情緒化……而今天的員工經常會認為,領導難伺候,領導太古板,指令表達不清,工作沒挑戰,毫無價值,領導簡直無法溝通,領導強勢、冷血、毫無情趣……
在這樣的情況下,我們就必須改變管理的方法,不能夠完全照搬過去的管理模式,而需要借助心理學的理論和技巧,幫助員工更好的認清自己的角色,提升自己的能力,從而提高團隊的績效。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業中高層管理人員

課程收益:
※ 理解何為情商,學習如何建立良好的人際關系,在工作中如何管控好自己的情緒,做一個高情商的管理者
※ 從心理學的角度,正確認識不同代際員工心理特征,剖析其心智模式,并通過針對性地訓練,幫助管理者突破自我局限性思維瓶頸
※ 掌握高情商溝通的關鍵技巧與問題處理方法,學會同理心的溝通和肯定技巧,掌握溝通解決之道
※ 學會通過對方的語言了解其思維模式,掌握精準語言技術,達到最佳的溝通效果
※ 掌握領導者的部署培育、授權與激勵技巧,增強團隊凝聚力,打造團隊文化,為組織創造價值
課程方式:專家講解 + 視頻觀摩 + 小組研討 + 頭腦風暴 + 現場點評 + 案例分析

課程大綱
第一講:解讀情商與領導力
一、對情商EQ和智商IQ的認知
故事分享:心理學家瓦爾特•米歇爾的實驗
二、認識情商的五個方面
三、面對刺激的消極被動行為
1. 刺激VS回應
四、面對刺激的積極主動行為
1. 刺激與回應的空間
五、解讀管理與領導力
1. 有效看待管人與理事
2. 領導力的三個層次
六、如何看待今天的管理
1. 當管理學遇上心理學

第二講:讀懂員工的心智年齡
一、了解不同代際的員工
1. 70-80-90后的區別
二、用發展心理學看待一個人的心智
1. 解讀人格建構的過程
三、個體的三大模式
1. 言行模式
2. 思維模式
3. 心智模式
四、職場成年人與職場未成年人的區別
測試:三個員工哪個心理年齡最小?
討論:以上三類“未成年人”,該如何互動?
五、了解自我價值的構成
1. 自信
2. 自愛
3. 自尊
六、內在對人發展的制約

第三講:高效輔導溝通策略
一、聆聽的技巧與語言的結構
1. 聆聽的幾個層面
2. 覺察對方言行背后的情緒
二、正面語言技巧
1. 正面詞語與反向暗示
三、下屬輔導面談技巧
1. 五步脫困法
2. 意義換框法
3. 環境換框法
四、輔導回應技術
1. 正面反饋
2. 改善反饋
五、肯定的策略與技巧
六、非語言溝通——善于從細節發現問題

第四講:下屬的輔導與激勵
小組討論:理想的上司和下屬要具備哪些特質
一、下屬能力培育的三種途徑
1. 角色定位決定員工發展速度
2. 沒有人會做錯事情,只會有人站錯位置
二、績效目標輔導工具:雙輪矩陣
三、不同成熟度下屬的輔導
案例研討:情境管理
1. 工作績效模型剖析
四、非物質激勵的方法
1. 期望與成就——羅森塔爾效應
2. 激勵談話策略
五、如何打造高效團隊文化
1. 認識文化的力量
2. 從“敖包相會”看團隊文化的培養


● 講師介紹

張尚老師   實戰教練式管理專家
東華大學/加拿大卡爾頓大學  工商管理 雙碩士
國家二級心理咨詢師
6年培訓管理經驗
8年世界五百強企業管理經驗
美國諾特丹大學 IESR 項目認證 東華大學管理學院 MBA 發展導師
曾任:SANY 三一重工丨采購經理/內訓師
曾任:QSMC廣達上海制造城(世界500強)丨采購管理師
曾任:KODAK柯達(中國)投資有限公司丨亞太區高級商品經理
上海大眾3年返聘輪訓20期、國家電網2年返聘23期、上海煙草集團4年返聘輪訓過百期,為多家大型公司常年指定特聘講師,課程滿意度高達95%以上,深受企業和學員們的喜愛,被推崇為最受歡迎的講師之一。
張尚老師八年來先后在QSMC(世界500強)、SANY 三一重工、KODAK(中國)等多家知名跨國企業擔任高管職務,在企業中不斷研究學習國內外大型企業先進的管理理論和技術,對管理人才的培訓系統開發與建立、對下屬的培育以及中高層領導力發展有著深入的研究。近年來,張老師潛心致力于心理學及組織行為學的研究,將NLP知識運用于企業管理及職場發展中,特別是運用教練式管理工具及技術,對輔導與培育領導者能力卓有成效。
張老師為多家知名企業提供管理培訓與咨詢服務,服務過的企業近百家,被工商銀行、上汽集團、大眾汽車、上海匯眾、德國偉巴斯特、報喜鳥服飾集團、臺灣旺旺集團、中鐵十五局、上海郵政集團、國家電網等多家大型國企、央企、民企及上市公司聘為特聘講師。其中上海大眾3年返聘輪訓20期、泰隆銀行2年返聘輪訓12期,報喜鳥集團3年返聘輪訓13期,累計學員超過36000人次,獲得了業界極高的口碑,課程滿意度高達95%以上,深受企業和學員們的喜愛,被推崇為最受歡迎的講師之一。

【授課風格】:
在張尚老師的課程中,大量采用特色講授、情景案例、角色扮演及游戲等形式,注重理論技巧與企業的實際情況相結合,強調學員心得交流及經驗分享,通過體驗式教學啟發和引導學員思路,并運用NLP心理學技術,在輕松幽默的參與氛圍中使學員逐漸改變觀念、提升職場技能和個人修養。

【主講課程】:
《心智領導力》®(獨家版權課程)
《教練領導力》®(獨家版權課程)
《情緒與壓力管理》
《溝通策略與語言藝術》
《心理學在管理中的運用》
《MTP實務管理技能提升》
《高情商領導力提升策略》
《教練式輔導策略與工具運用》

培訓課綱 課綱下載
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課程名稱: 《高情商領導力提升策略》 課程類型: 企業內訓
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