從內部講師到催化師

 ◇我們的內部講師呈現能力偏弱； ◇我們公司內部講師主講的課程大家不滿意； ◇如何讓內部講師發揮更大價值？ ◇我們的高級講師成長空間在哪里？ ◇現在，機會來了。無論是困惑還是問題，真對內部講師的培養升級方案，我們經過精心的設計和長期打磨，推出內部講師轉型升級的課程：《從內部講師到催化師》的培養課程。 催化師訓練項目收益1.理清培訓師和內部講師的根本差異，發現催化師的價值和作用；2.陳述行動學習的基本理論和構成，為內部講師轉型升級奠定堅實的基礎；3.應用行動學習的工具和方法，進行系統的設計，開發行動學習式課程；4.優化內部講師的心智模式，升級團隊文化，改善組織氛圍，激活組織動力基因，為組織發展注入強心針。 催化師訓練學員建議1.企業內訓師2.致力于成為催化師的管理者 總人數不超過30人。 催化師訓練時間－2天 訓練大綱 模塊一：升級之旅——行動學習與傳統培訓的差異1.傳統學習和內部講師面臨的五大挑戰2.傳統學習的價值鏈和問題3.內訓師為什么要成為催化師4.行動學習是什么？5.行動學習的4大理論基石6.行動學習的框架和構成要素7.行動學習7大角色和職責8.行動學習應用的3大領域9.行動學習的4種項目模式 模塊二：以終為始——行動學習的價值開源1.催化師核心技能1：營造研討氛圍2.催化師核心技能2：盤觀者姿態—保持中立3.問題的3大分類特質4.組織存在大3大障礙5.項目研討5大基本規則6.團隊列名法——主題思考和收集7.4維矩陣分析法——主題聚焦和界定8.4維開題法——主題定位分析9.目標界定法——5個標準要求 模塊三：追根溯源——行動學習的分析之旅1.催化師核心技能3：傾聽——聽“場”2.催化師核心技能4：提問——問“心”3.問題分析的5WHY模式4.問題的5要素分析法5.問題的4步分析法6.WBS／思維導圖——.....[查看詳細課綱]