“五型”班組建設及班組長勝任力提升實戰訓練

●課程目標1.掌握最新的“五型”班組模式建設方法，分享最佳新型班組建設案例成果2.掌握卓越班組長必備的管理技能，幫助一線生產主管提升領導能力3.   有效地提高產品品質，降低生產成本，杜絕安全事故，創建優美、和諧的環境 ●課程特點：案例分析、角色扮演、討論互動、圖片展示、視頻演示、情景模擬等形式 ●課程大綱第一部分 “五型”班組建設一、從優秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰和機遇2.創建“五型班組”,打造一流的員工隊伍3.五型班”班組管理的內核4.當前各種班組長的畫像5.卓越的班組管理的特征6.現代企業對班組長的素質要求 二、學習工作化、工作學習化—“學習型”班組1.走出學習型班組的十大智障2.學習型組織的目標：做到學習工作化、工作學習化3.確立班組的共同愿景”4.用系統的方法思考——提高解決問題的能力5.自我超越：實現心靈深處的熱望6.改善心智模式：新眼睛看世界7.團隊學習：激發群體智慧8.建立班組學習體系9.建立班組管理體系10.“每日一題，每周一練”11.新時代下的“師徒模式”12.“多技能化”與員工成長 三、安全生產重于泰山——“安全型”班組1.“我要安全”、我會安全”、“我能安全”2.事故現場展示3.安全事故直接與間接所產生的損失：4.安全之冰山理論5.班組長的安全責任6.如何培養員工的安全意識7.基于行為的安全管理8.員工自我安全管理9.現場安全監控10.安全生產管理實戰技巧 11.工作安全四階段法12.預防安全事故的三大利器13. 處理災害事故的方法 四、人造環境,環境育人——“清潔型”班組1.班組長成為一名三現主義者，2.6S管理創建清潔型班組3.何為6S管理4.6S日常管理內容5.6S管理的展開步驟；6.6S實施的技巧7.紅牌作戰8.定點攝影9.早令 &n.....[查看詳細課綱]