80、90后一線員工管理

聲明：該課程大綱及相關內容已由國家版權局注冊，未經許可傳播后果自負。 ●課程學習要點: ◇發現80/90員工的五大需求（而并非馬斯洛五個層次需求） ◇轉習慣性思維為科學管理（顛覆慣用的管理手段） ◇用我們可用的方法（不能沒有錢，但也不能只用錢） ◇改變我們可以改變的一切（讓平凡的管理變得有創意） ●學習時需要樹立的觀念： ◇80/90后不是一個普通群體，是十分優秀的一代（認可下一代） ◇80/90后不是另類，只是普通的社會人（尊重員工的私人身份） ◇沒有管不好的人，只有不會管的人（堅定管理者的信心） ●課程任務（講解與討論）： ◇員工管理需要解決的“二十個問題”（用實在的方法解決實際的問題） ●案例學習： ◇發現新生代員工的五大需求 ◇為什么說超負荷加班是工廠萬惡的根源 ◇減少超負荷加班的八大要點 ◇啟發性小故事：《“瘋”的人不一定“呆”》 ●課程大綱 ◇正確面對80/90后員工的優勢:  -見多識廣，觀念前位  -更容易接受新鮮事物  -富有更強的創業欲望  -整體文化基礎超過80前  -80/90后灑脫、樂觀  -80/90后充滿幻想  ◇走出80/90后員工管理的八大誤區  -年齡不是問題, 思路決定出路  -問題一直就有, 暴發只待時機  -管理不信流言, 全用事實說話  -有員工的現在, 才有將來的員工  -員工專注結果, 對系統并不考究 .....[查看詳細課綱]